¿Es posible que alguien obtenga un 4.0 en la universidad si solo pudiera alcanzar un 3.2 en la escuela secundaria?

Si. Pero muchos estudiantes 4.0 evitan cursos que pondrían en peligro su GPA.

Recomiendo un curso de acción diferente. Tome cursos en varias áreas. Cuando haya elegido su especialidad, considere lo siguiente:

  1. Para los cursos que son esenciales para tu especialidad, domina el contenido al nivel que puedas enseñar o dar tutoría a otros. Mantenga una lista de lo que no puede enseñar bien y elimínelo hasta que la lista esté vacía. Trátelo como un juego, no una tarea.
  2. Para los cursos que son complementarios a su especialidad, domine a fondo el contenido. Mantenga una lista de lo que no dominó y elimínelo hasta que la lista esté vacía. Trátelo como un juego, no una tarea.
  3. Para otros cursos, deles el respeto que les corresponde. Pueden ser la clave para una carrera exitosa. Sin embargo, si el tiempo lo exige, sacrifícate aquí. Mantenga una lista de lo que no entendió y elimínelo hasta que la lista esté vacía. Trátelo como un juego, no una tarea.
  4. Ahora que tiene tres listas de lo que debe hacer bien, haga otra de lo que debe hacer también. Acortarlos a todos. Pero conoce la diferencia.

A2A. ¿Es posible? Si. ¿Es probable? En realidad no, ya que lo más probable es que no tenga las habilidades de estudio o la disciplina para obtener A en su primer año que depende de los requisitos previos que se enseñan en la escuela secundaria.

Si quieres ser un estudiante A serio, debes volver a lo básico y aprender el material previo necesario para tus cursos universitarios. Debe mirar el programa de estudios con mucho cuidado para asegurarse de tener todos los requisitos previos necesarios para el curso, de modo que no esté aprendiendo el material de requisitos previos al mismo tiempo que el material nuevo. (Esto es cierto para todos sus cursos universitarios, no solo el primer año).

Creo que Bill Poucher dio en el clavo con su respuesta.

En pocas palabras: Usted está garantizado Como si aprendiera el 100% del material que incluye requisitos previos y material nuevo.

Por qué no? Cambias mucho entre HS y la universidad. Me gradué de HS con un 3.2 y de la universidad con un 3.6 – mi HS no era difícil ni nada, siempre me sentí limitado en HS – en mi HS, un párrafo tenía 5 oraciones, ni más, ni menos. Un ensayo tenía cinco párrafos. Cuando llegué a la universidad (fui a la universidad comunitaria durante mis primeros dos semestres) aprendí que las cosas eran muy diferentes de HS: obtuvimos programas que nos decían qué íbamos a cubrir cada semana, una marcada diferencia con respecto a HS. , donde nos arrojaron un libro y la maestra dijo “aquí, siéntate y escúchame hablar todo el año”.

Es absolutamente posible que obtenga un GPA de 4.0 a nivel universitario, la facilidad depende de su especialidad

Creo que es posible, pero debes aprender por qué solo podrías lograr un 3.2 en la escuela secundaria y cambiar tus métodos de aprendizaje.

Tuve alrededor de 3.3 – 3.4 en la escuela secundaria, pero ahora tengo un 4.0 después de tomar 2 años de una amplia variedad de clases universitarias. No espero un 4.0 cuando termine porque tomo algunas clases difíciles, pero aún así apuntaré. La razón por la que luché en la escuela secundaria se debe a mi discapacidad de lectura. Sin embargo, he tenido muchos años para mejorar mis habilidades de lectura.

Para ayudarme a seleccionar clases universitarias, trato de conocer a los maestros leyendo reseñas de estudiantes en línea o preguntando a amigos. Si un maestro tiene una calificación muy mala, a veces retrasaré tomar una clase para poder tener un mejor instructor. Merezco una excelente educación.

Creo que es muy importante tomar algunas clases que se centren en sus puntos fuertes e intereses, ya que ayudará a construir su confianza. Obtener altas calificaciones en estas clases te ayudará a mantenerte motivado para esforzarte en las clases que consideres menos interesantes.

Descubrí que solo podía manejar 3 clases difíciles o de tarea intensiva a la vez, así que me aseguré de que las adicionales fueran fáciles o moderadas en dificultad.

Ahora soy mejor pidiendo ayuda a mis maestros y a otros estudiantes en clase y también durante el horario de oficina de mis maestros.

Para ayudarme a realizar un seguimiento de las tareas, pruebas y cuestionarios, utilizo un calendario .

Cuando estaba en la escuela secundaria, a menudo me quedaba despierto toda la noche para estudiar. Ahora sé mejor y he dormido más . Si no está despierto en su clase, tendrá dificultades para comprender las clases, tendrá que dedicar más tiempo a la tarea y le resultará más difícil trabajar rápidamente en pruebas y cuestionarios.

Para tener buenos resultados en mis exámenes y pruebas y para concentrarme mejor en mis clases, generalmente corro 30-60 minutos antes de la escuela. También he ayudado a otros estudiantes. Ayudar a otros estudiantes le permite aprender mejor el material.

Antes de acostarme, leo mis libros de texto para poder absorber el material mientras duermo.

¡Espero que esta información ayude!

Gracias por el A2A.

Sinceramente, nunca he conocido a un buen estudiante con un promedio de calificaciones de 4.0. O iban a una escuela que no los desafiaba, o tomaban cursos con mucho cuidado, o no se desafiaban a sí mismos. Es importante obtener un GPA superior a 3.0 si es posible (los empleadores y las escuelas de posgrado lo quieren), pero más allá de eso no importa mucho. Hay pocas situaciones en las que un promedio de calificaciones de 3.6 GPA lo llevaría a algo que un promedio de calificaciones de 3.3 no.

Trabaja duro y concéntrate en el aprendizaje. Deje que las calificaciones lleguen como vienen.

¡Buena suerte!

Gracias por solicitar mi respuesta a su pregunta. Sí, es posible obtener un GPA de 4.0 / 4.0 en la universidad, ya sea siendo muy inteligente o diligente o siguiendo cursos o profesores “fáciles”. Todos los estudiantes conocen el juego y algunos eligen jugar y otros no. La prueba estandarizada tenía la intención de equilibrar el trabajo del curso y la calificación de muchas universidades diferentes.

Terminé la escuela secundaria con alrededor de 2.9 gpa, si no recuerdo mal. Era inteligente y amaba la escuela, pero no estaba motivado y tenía otros problemas que me impedían obtener un mejor promedio. Pasé a la universidad técnica a los 34 años, donde terminé con un 3.975 gpa, con doble licenciatura, terminé a tiempo, y ahora tengo dos títulos de asociado y soy miembro de la sociedad vocacional de honor técnico. Decidí regresar a la universidad a nivel de la universidad a la edad de 41 años. De hecho, fui a la universidad un año después de la escuela secundaria, pero mis padres no podían pagarlo y no tenía idea de lo que estaba haciendo. Tuve un promedio de 2.0 cuando regresé a la universidad. Ahora estoy en un nivel superior, he hecho la lista del decano o la lista del presidente cada semestre desde que regresé, me he unido a la fraternidad de honores de arte y a la sociedad de honor de estudiantes transferidos. He tenido semestres donde obtuve un 4.0 gpa. Actualmente tengo un promedio general de 3.189 (promedio general combinado de tres universidades diferentes ya que tuve que transferir escuelas). Todavía me quedan unos tres semestres antes de poder graduarme, pero actualmente no puedo pagar la matrícula, así que he estado fuera de la escuela durante dos años. Espero seguir aumentando mi promedio de calificaciones antes de graduarme. Así que no creo que hacer un 4.0 esté fuera del alcance de alguien que tuvo un 3.2 en la escuela secundaria. Se trata de esfuerzo.

Absolutamente. Eso me paso a mi. En la universidad estudias, más o menos, materias que te interesan principalmente, mientras que en la escuela secundaria debes tomar todo tipo de clases. Sin embargo, realmente no lo pensaría en términos de calificaciones: si un estudiante está realmente interesado en un tema y, por lo tanto, está realmente interesado en aprender, las buenas calificaciones son simplemente una extensión natural de ese interés. Realmente no creo en la idea de decir: “Voy a sacar buenas calificaciones” porque las calificaciones son la manifestación externa de que algo más profundo tiene lugar. Además, hay algunos profesores que simplemente se niegan a dar las mejores calificaciones … y eso también está bien.

Por supuesto. Un GPA es evidencia de una combinación de trabajar duro, estar interesado en el tema y ser lo suficientemente inteligente. El equilibrio difiere entre todos nosotros.

Seguro. La persona puede esforzarse más o haber ido a una escuela secundaria difícil. Por otra parte, podrían estar yendo a una universidad o colegio fácil. Entonces, estudie los hábitos, el esfuerzo, la calidad de la universidad (y cómo califican … algunas escuelas están centradas en C + mientras que Harvard está centrada en A).

Por supuesto. Debe concentrarse en su trabajo de clase, estudiar mucho, reducir su vida social, tener en cuenta que 4.0 requiere que se tome muy en serio todo el trabajo y las pruebas de su clase.

¿Pero por qué es eso importante? Lo importante es obtener calificaciones aprobatorias en los cursos requeridos y luego apuntar a 4.0 en su especialidad. Necesitas poder disfrutar de la universidad sin estresarte por las calificaciones perfectas.