No hay evidencia empírica que respalde la afirmación de que los uniformes tienen algún efecto positivo en la educación. Además, cada una de las afirmaciones de que ayudan se desestima fácilmente utilizando evidencia lógica y empírica.
Las energías mentales necesarias para tomar la decisión monumental de qué ponerse: lloro de risa cada vez que escucho esto por lo ridículo que es. ¿Exactamente cuánta “energía mental” se necesita para ponerse la ropa? Si bien hay personas vanas y vanas que pasarán 12 horas vistiéndose y atormentadas por cómo esto o aquello ya se usaba una vez esta temporada, todos los demás ya están vestidos y aprendiendo en la escuela. Todos los que dicen esto hacen de esto la decisión más simple que un niño tiene que tomar cuando realmente no lo es.
Además, la elección de qué ponerse es más que trivial, pero evitar que los estudiantes hagan esa elección comienza a convertirse en una bola de nieve. Es lo mismo que la crianza de helicópteros. Al nunca permitir que los estudiantes tomen decisiones y cometan errores, los paraliza como adultos. Si nunca tuvo que tomar una decisión tan trivial en cuanto a qué camisa de color usar, ¿qué tan mal se va a derrumbar bajo la presión de seleccionar una escuela a la que ir o decidir qué oferta de trabajo tomar? ¿Cómo podrías tomar una decisión que te cambie la vida para quedarte en tu ciudad natal con tus amigos y familiares o mudarte para que puedas avanzar en tu carrera o tu vida amorosa si ni siquiera te permitieron tomar decisiones triviales por ti mismo mientras crecías?
Tiempo dedicado a mirar lo que llevan los otros niños: esto también es ridículo. ¿Exactamente cuánto tiempo pasa cada día examinando cuidadosamente los armarios de sus compañeros? ¿Son segundos? ¿Minutos? Horas La gente como el Sr. Brown hace que parezca que los estudiantes pasan horas al día preocupados por lo que otros usan cuando en realidad, son minutos en el peor de los casos. Ve a su amigo en el autobús o antes de la clase, toma nota de lo que lleva puesto y pasa a cosas más importantes. Nuevamente, esta no es la angustia atormentada que compone las letras de tanta música black metal y grunge; es simplemente el mismo procesamiento visual que hacemos con todo lo demás todos los días.
- ¿Cómo es la vida de la escuela primaria en Estados Unidos?
- ¿Cuál es el libro más triste que lees en la escuela?
- ¿Cuál es el mejor software de automatización escolar erp?
- ¿Qué estás estudiando actualmente en alguna de las escuelas públicas de DAV en India?
- ¿Cómo es ser un estudiante negro en un internado de élite?
Solo necesitas tres uniformes: hasta que los superes, ensucialos, debes lavarlos porque los adolescentes apestan, los dañan … Y eso ignora el hecho de que los niños TODAVÍA necesitan vestirse cuando no usan sus uniformes. ¿Qué llevarán después de la escuela? ¿En los fines de semana? ¿En los días libres? ¿Durante las vacaciones? Todavía necesitan un guardarropa completo y la vajilla seguirá igual de preocupada por lo que es popular, cómodo, atractivo o cualquier otra cosa. Y a menos que planee lavar la ropa todos los días (lo cual es costoso y la ropa se desgasta más rápido), un niño necesitará más de tres uniformes, cada uno de los cuales es más costoso que una gran parte de todo el guardarropa del niño.
Dejan de intimidar: no, no lo hacen. Existe una gran cantidad de evidencia empírica que prueba que esto es falso. En lugar de intimidar a un estudiante acerca de usar una camisa de mano o no tener el vestido más lindo, simplemente lo intimidan por usar un uniforme desgastado, tener una mochila poco atractiva o porque tienen acné. O simplemente los intimidarán el fin de semana sobre lo que usan. O comenzarán a fabricar cosas sobre los otros niños para intimidarlos. Se ha demostrado una y otra vez que los niños intimidan a otros niños solo van a encontrar algo más para intimidarlos. Peor aún, esa intimidación se mueve en línea o bajo tierra, lejos de los ojos de los administradores de la escuela, lo que les hace pensar falsamente que dejan de intimidar cuando probablemente lo empeoraron.
Detienen la segregación: una vez más, esto es falso. Los estudiantes que excluirían a los demás por su aspecto todavía lo harán, independientemente de la ropa que usen. Como se señaló anteriormente, solo los excluirán por su aspecto de otras maneras (anteojos, altura, acné, color de ojos, el tipo de calcetines que usa), o aún segregarán a las personas que no pueden pagar un uniforme nuevo Cada dos meses. El hecho de que finjas lucir igual no significa que lo seas automáticamente.
Los uniformes no son más que un falso positivo, y se usan como una solución de ayuda de banda para que los administradores puedan fingir que resolvieron el problema sin hacer nada al respecto.