¿Has tratado de preguntarle cortésmente sobre la asignación? (por ejemplo, “Creo que se supone que debemos entregar un documento final para [CLASE] el [FECHA] pero no entiendo de qué se supone que debemos escribir. ¿Esto se muestra en el programa de estudios o en el sitio web del curso? Si no , ¿podrías enviarme la información por correo electrónico? ”) Ese parece ser el primer paso lógico. Tal vez ha habido alguna falta de comunicación en el pasado y su solicitud llevará a que él le brinde la información.
Si le preguntas por correo electrónico y él responde por correo electrónico, tendrás un registro de la conversación. De esa manera, si en realidad se niega a decirles a algunos estudiantes la naturaleza de la tarea, tendrá pruebas de ello. Y si le cuenta sobre la tarea, tendrá una descripción escrita de la tarea (que es mucho mejor que tratar de recordar lo que alguien le dijo).