¿Qué opinas sobre la educación gratuita para extranjeros en Argentina?

Es genial. Conocía gente de España y México que estudiaba en nuestras universidades. Los españoles vienen a la Universidad Nacional de Rosario y a la UTN para terminar sus estudios porque en España tienen que pagar demasiado y es más barato vivir un año entero en el otro lado del mundo que pagarlo.
Y como los títulos de nuestras universidades son reconocidos por la mayoría del mundo, no tienen que preocuparse por eso, a lo sumo, debe hacer alguna prueba para corroborar su título en su país. En los Estados Unidos y Europa, si tienes un título argentino, vas directamente al trabajo y eres apreciado. Hay varios matemáticos e ingenieros físicos que trabajan en prestigiosas universidades estadounidenses e incluso en la NASA.

Estoy totalmente de acuerdo con los extranjeros que usan nuestras universidades.

  • Enriquecen a nuestro país con su presencia y nos ayudan a comprender a otras personas. Somos muy cosmopolitas de esa manera, incluso en pueblos pequeños.
  • Llegan a entendernos y están incrustados con nuestra cultura. Más tarde ayudan a la imagen positiva de Argentina en sus países.
  • Traen dinero y aquellos que no consiguen trabajo. En ambos sentidos, contribuyen directamente a nuestra economía y pagan impuestos, por lo que también están financiando el sistema educativo.
  • En el caso de los países fronterizos, incluso mejor. Obtienen educación y luego regresan a sus países para aplicar sus conocimientos para mejorarlos, lo que afecta directamente a Argentina.
  • Es un instrumento de poder blando. Nuestro sistema educativo y nuestra cultura influyen en segmentos calificados y cultos de su país, lo que le da a Argentina influencia sobre ellos. Cosa que Brasil no puede hacer porque la barrera del idioma y ese sistema educativo heredero es diferente.

En mi opinión, la educación gratuita para extranjeros tiene dos aspectos: uno formal y otro de conveniencia interna.

Permítanme comenzar con el formal:

  • Argentina, como la conocemos hoy, es un país joven. Su independencia fue declarada en 1816. Su Constitución, en la que se basan todas las leyes locales, se publicó por primera vez en 1856 y se reformó por última vez en 1994.
  • A) El preámbulo de la Constitución (una especie de declaración de propósitos de las personas que lo escribió) dice:

“… promover el bienestar general, garantizar los beneficios de la libertad, para nosotros, para nuestra posteridad, y para todos los hombres del mundo que quieran habitar en el suelo argentino: …”

  • Esto es: “… para promover el bienestar general y garantizar los beneficios de la libertad, para nosotros, para nuestra posteridad y para todas las personas del mundo que quieran habitar en la tierra argentina: …”
  • Invita a personas de otros países a mudarse a Argentina. Lo hizo a mediados del siglo XIX. Y lo hace hoy.
  • B) El artículo 20 analiza los derechos de los extranjeros:

“Los extranjeros gozan en el territorio de la Nación de todos los derechos civiles del ciudadano; … No están obligados a admitir a la ciudadanía, ni pagar contribuciones forzosas extraordinarias”.

  • Esto es: “Los extranjeros disfrutan en el territorio de la Nación de todos los derechos civiles de los ciudadanos; … No están obligados a adoptar la ciudadanía, ni a pagar contribuciones extraordinarias obligatorias”.
  • Los extranjeros tienen los mismos derechos que los ciudadanos. No tienen que pagar extra por su nacionalidad.
  • C) El artículo 75 comienza la lista de atribuciones del Congreso. El punto 19 dice:

“… Sancionar leyes de organización y de base de la educación … y la igualdad de oportunidades y posibilidades sin discriminación alguna; y que garanticen los principios de gratuidad y equidad de la educación pública estatal y la autonomía y autarquía de las universidades nacionales “.

  • Esto es: “Aprobar la organización y las leyes básicas para la educación … y la igualdad de oportunidades y posibilidades sin discriminación alguna; y eso garantiza los principios de gratuidad e igualdad para la educación pública y la autonomía y autarquía de las universidades nacionales “.
  • La educación pública es gratuita para todos los habitantes.

De A, B y C, no hay razón formal para impedir la educación gratuita para los extranjeros. Es un derecho declarado explícitamente en nuestra Constitución.

Sobre el aspecto de conveniencia interna, veo la respuesta de Cristian Ariel Rodríguez, que contiene una buena explicación.

Permítanme agregar que países como Alemania tienen un sistema educativo básicamente gratuito, incluidas las universidades. ¿Cuál es la razón por la cual un país desarrollado brinda educación gratuita a los extranjeros? Debido a que Alemania ve esto como una inversión: da una buena imagen para el país, educa a los futuros líderes (en la industria, las finanzas o el gobierno) los fundamentos de la tecnología y los productos alemanes.

Espero que esto responda tu pregunta.

La educación universitaria gratuita para extranjeros (colombianos, bolivianos, etc.) en Argentina es una excelente manera de desviar el financiamiento educativo de la educación secundaria esencial para niños argentinos, con el sorprendente resultado de que aproximadamente la mitad de los jóvenes en Argentina no terminan el colegio / preparatoria -escuela, y muchos de los que se gradúan sufren de un nivel de educación bastante inferior al estándar.

¿Qué pienso? Estoy bien. Como explicó Quora User, está en la constitución y es una parte importante de los ideales de Argentina.

En la práctica no es un problema para los locales. Los estudiantes extranjeros no son una carga para el sistema.

Creo que debería ser así en todo el mundo.