No debe haber “castigo” por no entregar la tarea. Registre el papel como desaparecido, luego permita que el alumno tenga tiempo para completar la tarea.
La tarea es, por definición, práctica de habilidades ya aprendidas en clase. Un maestro nunca debe asignar tareas que introduzcan nuevos conceptos. Como maestra, reconozco que un estudiante que no hace su tarea probablemente le irá mal en el examen.
La siguiente pregunta que hago es “¿Por qué?” ¿Es un hecho inusual para un estudiante? ¿Pasó algo que hizo imposible completar mi tarea? ¿Visita de invitados de fuera de la ciudad? ¿Juego de fútbol? Los niños de hoy están tan sobre programados que los maestros deben reconocer que la tarea puede no completarse hasta altas horas de la noche, si es que lo hacen.
Preferiría que mis alumnos estuvieran en la cama a las 10 p. M. Durmiendo bien, en lugar de luchar con mi tarea al final del día cuando están exhaustos y no pueden concentrarse.
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Mi filosofía como maestra es tratar de decir “Sí” siempre que sea posible. ¿Necesita tiempo extra para completar una tarea? Si. ¿Necesita volver a tomar una prueba que bombardeó? Si. Raramente me aprovechan.
Muchos maestros me dirán “¡Es mi trabajo enseñarles responsabilidad!” He leído mis estándares de cerca. En ninguna parte dice “Enseñe a los estudiantes la responsabilidad”. Dice “Enseñe a los estudiantes a leer, escribir, hablar y entender francés”.