¿Por qué son tan buenas las bandas de música James Logan y Amador Valley High School?

Como estudiante de Amador, solo puedo hablar por mi escuela, pero puedo hacer algunas conjeturas sobre James Logan.

El área de donde provienen los estudiantes de la Preparatoria Amador Valley High School, así como la escuela misma, tiene una cultura altamente competitiva donde todos se esfuerzan por tener éxito y ser los mejores. Hay una población asiática relativamente grande en el área, y la mayoría de los padres asiáticos hacen que sus hijos toquen un instrumento, generalmente piano, desde una edad temprana, por lo que muchos niños tienen una exposición temprana a la música. Además, la música también es una parte muy importante de nuestras escuelas. En la escuela primaria, tenemos un programa que hace que casi todos hagan banda o cuerdas, y cuando me refiero a casi todos, quiero decir que menos de 100 de aproximadamente 900 niños no lo hacen. De ese grupo, alrededor de 400–500 niños hacen banda, y de ese grupo aproximadamente la mitad van a tocar en la escuela secundaria, donde las sillas y el orden por habilidad se convierten en la norma desde el principio. Esto, junto con la cultura competitiva y la riqueza del área, hace que muchos estudiantes se esfuercen por ser los mejores y contraten maestros de música externos para que sean aún mejores. De esta población de músicos de banda de secundaria, una gran cantidad de personas van a tocar en la escuela secundaria. Por lo tanto, Amador recibe un grupo extremadamente talentoso y habilidoso de músicos de banda que están dispuestos a poner mucho esfuerzo y práctica. Además, el director de la banda es muy talentoso y apasionado por su trabajo, y utiliza las actuaciones que crea como una salida de expresión personal. Una vez más, la riqueza entra en juego, lo que permite que la banda de música esté bien financiada. Todo esto permite que la banda de música de Amador sea “tan buena”.

En cuanto a James Logan, todo lo que puedo decir sobre su banda y escuela es que es ENORME. Supongo que esto les permite tener músicos más talentosos para elegir.

Realmente no puedo hablar por ninguno de los grupos, pero justo hoy, hablé con alguien que es el padre de un estudiante de primer año en la banda de James Logan. Aquí está mi interpretación, basada en lo que aprendí.

Tienen muchos niños tomando música, comenzando con un par de años de anticipación. Se requiere que los estudiantes de sexto grado tomen música o arte, y el arte se llena rápidamente, por lo que la música también atrae a muchos interesados. Solo una pequeña fracción de los niños con los que comencé la música en cuarto grado incluso duraron hasta el quinto; seguramente tener un número mayor entrando ayuda.

No sé si audicionan a los niños o rechazan a alguno. Si lo hacen, o si mantienen un grupo secundario para aquellos que consideran que necesitan otro año de práctica, eso sirve para elevar el nivel promedio del grupo.

El resultado también es que tienen muchos niños en la banda, unos 300 este año. Un grupo más grande, por lo menos, suena más fuerte y tiene más presencia visual en un desfile o en el campo. (Sonar o verse limpio es otro asunto, no siempre relacionado con el tamaño).

Trabajan muy, muy duro. El padre describió su horario de práctica como martes y jueves de 5 a 9 p. M. Y los sábados de 9 a 5. No entendí si las lecciones semanales individuales eran algo que el padre estaba haciendo por su hijo, o si todos los miembros estaban obligados a hacerlo, pero eso es 16 horas por semana además de cualquier período de clase, y además de todo el hogar juegos de fútbol y cualquier competencia de bandas y actuaciones a las que viajen para asistir. Haga algo más de 20 horas por semana, y seguramente mejorará.

Mucha práctica abre oportunidades para intentar cosas más elaboradas y más impresionantes. Mi propia banda de música de la escuela secundaria (sin holgura, aunque considerablemente más pequeña que 300) realizó un ejercicio bastante simplista para espectáculos de campo, y a menudo recurría al “estacionamiento y golpe”, especialmente al principio de la temporada.

Tienen padres de banda realmente dedicados. Los padres de la banda hacen una gran diferencia al apoyar a sus hijos y a todos los niños del grupo. Ayudan a que sucedan dinero, comida y transporte. El padre con el que hablé estaba asombrado por la cantidad de tiempo que se encontraba trabajando, yendo a ensayos y presentaciones, para ayudar a mover el equipo y todas las cosas que hacen los padres de la banda.

Los padres de la banda también influyen en sus hijos, recordándoles que practiquen y, a veces, manteniéndolos organizados sobre cosas como llegar a tiempo y llevar sus instrumentos y uniformes con ellos cuando los necesiten.

Tienen un director exigente. El padre no estaba seguro cuando asistió a los ensayos por primera vez, por qué el director se detenía e insistía en que el grupo hiciera la última parte. Comenzó a entender cuando la música comenzó a sonar más limpia.

Un buen director mantiene las cosas juntas de muchas maneras, además de elegir la música y escribir el espectáculo. Un buen director también motiva a los miembros de la banda a practicar y alcanzar un mejor desempeño y más energía. Un buen director ofrece una crítica clara y centrada, por lo que mejora a los individuos y a la banda en su conjunto, sin señalar a nadie ni hacer que nadie se sienta inferior.

Hola saxo tenor

Con cualquier banda de música, tengo que decir que es el director. No tienen que ser del tipo que necesita todo perfecto, sino del tipo que atrae a las personas y les hace querer hacer el bien. El director de mi banda, Mr.Mabrey, es literalmente el mejor director de banda que podrías tener, es divertido y realmente se preocupa por lo que está haciendo y de qué es aparte. Tenemos una página meme de él, y es muy gracioso. Y él también lo sabe. Es 100% genial con nosotros, porque sabe que somos buenos niños, y estamos en la banda porque nos encanta. Está dispuesto a hacer cualquier cosa por nosotros, y es el mejor director de banda que he tenido.

-Clarinete