¿Cuáles son los principales desafíos de un inicio de enseñanza en línea?

Supongo que tiene el contenido diseñado para su público objetivo, ¡está bien!

Encuentre / identifique las redes sociales que particularmente tienen como usuario a su público objetivo; luego inunde con una mezcla de contenido y material relacionado con el contenido (nunca subestime el poder del material relacionado con el contenido). mi sugerencia es usar Twitter y Flipboard muy difíciles: descubrí que para mí son los más receptivos. Pinterest también responde muy bien, pero no crea tracción.

No hay forma de proteger su contenido para que no se copie, tarde o temprano sucederá (lo siento si está decepcionado). si su contenido es visual (fotos o videos) simplemente aplique una marca de agua, eso es lo mínimo que puede hacer, y su contenido siempre se identificará como suyo.

Conexión lenta a internet: algo gracioso. Soy de Rumania, y mi compañero está ubicado cerca de San Francisco; en cualquier momento que llueve allí tenemos grandes problemas para hablar por Skype.

En pocas palabras: no puede dañar a sus usuarios porque la conexión a Internet es lenta. La única parte perjudicial será usted y su negocio / plataforma. Es posible que sus usuarios se aburran si su página no es lo suficientemente rápida y receptiva. Trate de hacerlo lo más simple posible, hágalo en una plataforma en la nube (que distribuya el contenido desde el servidor más cercano de un determinado usuario) y no se dirija a los países bananeros donde se proporciona Internet desde globos: es broma .

Sus primeros usuarios de 1k: no están definidos correctamente. Podrían ser visitantes, personas que interactúen con su plataforma o clientes que le comprarán un producto / servicio, y lo más importante el plazo. pero la receta más simple es de 5 a 10 súper operadores, 18 horas al día y material relacionado con contenido predefinido que se implementará en las redes sociales. También puede usar mensajes SMS masivos, si se ajusta a sus necesidades.

El principal desafío con la enseñanza en línea es el mismo que la enseñanza fuera de línea: solo puede enseñar a aquellos que quieran que se les enseñe.

Para esto, solo puedo mirar hacia EdX como líder en el espacio de enseñanza en línea:

  • Cursos gratuitos y cuentas para calmar los temores a la calidad de la educación.
  • Cursos de profesores de prestigiosas universidades para atraer estudiantes (“¡No fui a Harvard, pero aún puedo aprender derecho de un profesor de derecho de Harvard!”)
  • Los ingresos provienen de certificados en línea que prueban que los estudiantes terminaron el curso, que no son necesarios pero se comercializan como “mejoradores profesionales de currículums”
  • Excelente formato de video / instrucción y flujo de trabajo

Con un producto de enseñanza en línea, su único camino viable como institución desconocida es buscar un modelo freemium como el de EdX. Sé demasiado codicioso y solo da las primeras lecciones gratis, y deshabilitarás a los usuarios. Sea demasiado generoso y dé demasiado, y nunca obtendrá ingresos.

No me preocuparía que el contenido se copiara. Utilice el video con una clara protección de IP; si lo copia, puede posicionarlo y considerarlo como marketing gratuito o litigio inmediato. Yo recomendaría lo primero.

El desafío sería que los expertos en la materia dedicaran su tiempo a responder preguntas, proporcionar contenido y apoyo a los estudiantes. Algunos expertos pueden proporcionar este pro bono, otros pueden requerir incentivos. No creo que esto sea insuperable, más bien el equipo docente debe tener un objetivo común, crear un plan, tener controles establecidos para cuando el plan se haya implementado.