¿Por qué Yale se clasifica mucho más bajo que Harvard y Stanford en muchos rankings universitarios mundiales?

Answer 1

Por supuesto que debería ser. ¿Por qué no debería Yale clasificarse más bajo? Vale la pena mirar la metodología de los diferentes rankings.

QS Rankings . Harvard 98.7, Stanford 98.6, Yale 92.2

1. Reputación académica (40%) Todos tienen 100
2. Reputación del empleador (10%) Todos tienen 100
3. Proporción de estudiantes por facultad (20%) Todos tienen 100
4. Citaciones por facultad (20%). Harvard: 100, Stanford 99.9, Yale 71.3
5. Índice internacional de docentes (5%) Harvard 100, Stanford 97.6 Yale 89.9
6. Proporción de estudiantes internacionales (5%) Harvard 76.0 Stanford 72.8 65.5

5 y 6 son criterios bastante estúpidos y es más para las escuelas internacionales aumentar su número. Donde la gran diferencia es # 4, que es el recuento de citas. Como se discutió en la metodología QS [1], esta cita por facultad debe normalizarse por la discrepancia en las proporciones de citas para las ciencias de la vida y las ciencias naturales. Como se muestra a continuación, hasta el 49% de las citas provienen de Ciencias de la Vida y Medicina. Hay un cierto equilibrio, pero este esquema de clasificación favorece a las escuelas centradas en ciencias de la vida como Harvard y Stanford sobre una universidad de humanidades como Yale.

No es sorprendente y completamente justificado.

EL Ranking Stanford 93.9 Harvard 91.6 Yale 87.4

1. Enseñanza (30%) Stanford 92.5 Harvard 83.6 Yale 86.5
2. Perspectivas internacionales (7,5%) Stanford 76,3 Harvard 77,2 Yale 64,3
3. Investigación (30%) Stanford 96.2 Harvard 99.0 Yale 87.8
4. Citaciones (30%) Stanford 99.9 Harvard 99.8 Yale 97.2
5. Ingresos de la industria (2.5%) Stanford 63.3 Harvard 45.2 Yale 43.3

Hay muchas cosas mal con el ranking de THE. ¿Por qué debería considerarse la relación de doctorados a solteros? El ingreso institucional depende completamente de la investigación que se realice. Como se mencionó, esto nuevamente sesga los puntajes. Ciertas cosas como # papeles se valoran sobre el impacto.

Dicho esto, cuando miras el ranking de materias, Yale no funciona bien.

1. Ciencias Físicas Stanford 96.4 Harvard 92.3 Yale 88.5
2. Ingeniería y Tecnología Stanford 95.7 Harvard 89.3 Yale NR
3. Ciencias sociales Stanford 94.8 Harvard 90.8 Yale 91.1
4. Ciencias de la vida Stanford 92.9 Harvard 93.3 Yale 87.8
5. Arte y Humanidades Stanford 90.2 Harvard 88.7 Yale 82.4
6. Medicina Stanford 88.3 Harvard 91.5 Yale 85.2

Dicho esto, las clasificaciones se equilibran a favor de las humanidades. Es extraño que a Yale le vaya mal en ese ranking. [2]

A Yale generalmente le va mal en algunas áreas clave. Recuento de citas, perspectivas internacionales e ingresos industriales. Históricamente, la encuesta está mal respondida en las humanidades y solo el 18% de las respuestas provienen de América del Norte. Esto parece que las clasificaciones de THE están sesgadas hacia una perspectiva internacional sólida, que generalmente fue la idea de las clasificaciones de THE, ya que su objetivo era obtener una visión más global de la academia.

Shanghai Rankings Harvard 100, Stanford 73.3 Yale 54.5

Las clasificaciones de Shanghai fueron creadas para dar a las universidades chinas un aumento en sus clasificaciones. No hay una razón lógica para discutirlos dados los criterios que utilizan. [3]

Al final del día, las clasificaciones realmente no importan. Los académicos de Yale generalmente eligen temas de investigación muy aburridos y están muy interesados ​​en todo el estudio por el simple hecho de estudiar en lugar de tratar de perseguir factores de impacto o ganar dinero. Pero si los criterios se basan en esos, Yale debería clasificarse bajo y lo es.

Notas al pie

[1] Cambios en la metodología QS World University Rankings

[2] Metodología del Ranking Mundial de Universidades 2015-2016

[3] Página en shanghairanking.com

Answer 2

Debido a que estos rankings no distinguen a las mejores universidades en muchas de las categorías o dimensiones en las que son verdaderamente distintas y significativas para los graduados y la sociedad, en general: reputación, prestigio social / profesional (que es algo diferente), fuerza relativa en varios campos, productividad de la investigación (como proporción), influencia y éxito de ex alumnos, etc. También dependen demasiado de la opinión de los académicos cuando los académicos son un subconjunto pequeño y sesgado socialmente del panorama general de observadores, empleadores, etc.

Para empezar, Stanford y MIT son más fuertes que la mayoría de los Ivy en STEM (en términos generales), pero STEM implica una tasa de publicación mucho más alta que las ciencias sociales, las humanidades, etc. y eso se considera sustancialmente en los rankings como los lugares donde Stanford y MIT Salta delante de Yale. Por ejemplo, se podría esperar que un miembro de la facultad de STEM tenga cientos de publicaciones durante su carrera, mientras que un profesor de humanidades o ciencias sociales podría superar los 40 o 50. (Notablemente, una ligera diferencia en el hallazgo cuantitativo es digna de publicación para STEM, pero no típicamente para las ciencias sociales.) Este hecho, mezclado con la proporción mucho más alta de la facultad STEM en relación con los no STEM en Stanford, en relación con Yale, podría ser significativo.

Luego, las categorías de reputación no parecen tener sentido en estas clasificaciones. Es muy probable que los cuestionarios sean de opción múltiple y no sean lo suficientemente granulares como para distinguir a las “grandes” escuelas, como Stanford y el MIT, de las escuelas “eminentes”, como Harvard, Yale y Princeton (agrupando a todos en la categoría de grandes o élite). Sin embargo, esa distinción es clara en todas partes del mundo. Stanford es una gran escuela, pero no es un nombre familiar. Su nombre abrirá puertas, pero uno tendría que estar loco para pensar que abrirá la misma cantidad de puertas que Yale. Dentro del mundo limitado de la tecnología y la costa oeste, sí, pero no en otros lugares.

Sin embargo, obviando incluso ese hecho (que ciertamente es discutible), la reputación de Harvard, Yale y Princeton enano Stanford en términos de varios puntos importantes de reconocimiento oficial. Por ejemplo, Harvard tiene más de 350 Rhodes Scholars, Yale tiene 250 y Princeton tiene 200. Stanford tiene 98 mientras que el MIT tiene 48. Esta distribución se repite para otras áreas, como el número de senadores, presidentes, gobernadores, principales firmas de abogados, jefes de cirugía, etc. Por lo tanto, a nivel oficial, estos marcadores de reputación no ven a Stanford apilando a Yale.

Además, las clasificaciones parecen sobrepasar las opiniones de los académicos. Tuve algunos grandes profesores, pero también tuve muchos nerds y tontos sociales. Como resultado de seguir los malos consejos de uno de ellos, por ejemplo, dejé por completo una entrevista de Goldman Sachs que probablemente me costó muchos millones de ingresos no percibidos hasta el día de hoy. Esto se debe a que realmente no sabía qué era Goldman o cómo se relacionaba su reputación con todo el esquema de cosas en el mundo de las finanzas, los negocios, etc. Mi punto es que el mundo académico puede estar muy, muy lejos de lo “real”. “mundo, sin embargo, cuando la mayoría de nosotros estamos considerando una escuela, estamos más preocupados por esta última. Entre los académicos nerd, el nombre de la escuela ciertamente importa mucho menos porque los criterios fuera de la academia importan mucho menos a esas personas. Eso no es necesariamente algo malo (cuando se trata de asuntos puramente académicos), pero una clasificación académica, a pesar del nombre, no se trata únicamente de destrezas de investigación académica en un momento dado.

Por último, pero ciertamente no menos importante, la clasificación (misteriosamente) le da a Harvard la misma proporción facultad / estudiante que los demás. Pero esto es inexacto. Harvard también es conocido por utilizar asistentes de enseñanza para la mayoría de las clases de UG en lugar de profesores de tiempo completo. Sí, pueden tener facultad a mano (haciendo sabáticos, cursos de posgrado, etc.) pero no en proporción a muchas otras escuelas superiores. Sin embargo, esta es quizás una de las principales razones por las que muchos estudiantes eligen una escuela, para la interacción del profesorado.

Creo que cualquier clasificación que no ubique a Harvard, Yale y Princeton de manera consistente dentro del top 10 es defectuosa o está incompleta, ¡lo cual es probablemente la razón por la cual la mayoría de la gente ignora las clasificaciones!

Answer 3

Como otros han mencionado:

• Yale no se considera un líder en STEM, a diferencia de Harvard y Stanford.
• En las artes y las humanidades, Yale también está clasificada por debajo de Harvard y Stanford.

Es justo decir que Harvard y Stanford son excelentes en todos los campos de estudio, mientras que Yale es excelente en algunos departamentos pero notablemente débil en muchos otros.

Answer 4

Por tres razones Las escuelas y departamentos de posgrado de Yale son mucho más pequeños; las clasificaciones generalmente pesan preferentemente los campos STEM más que otros campos (no hay razón para este sesgo); y las clasificaciones generalmente pesan los logros de la facultad más que los estudiantes reales. Esta es la razón por la cual las escuelas como Stanford y MIT se adaptan tan bien a las clasificaciones (grandes programas de posgrado, énfasis en STEM, facultades impresionantes).

Answer 5

Las clasificaciones son todas subjetivas y no objetivas.

Uno no asiste a una universidad basada solo en las clasificaciones.

Uno solo asiste a una universidad para la cual el estudiante es una buena opción para la universidad y la universidad es una buena opción para el estudiante.

Dicho esto, si la universidad está en el 10% “superior” de las clasificaciones, la universidad es excelente y si ambos se ajustan bien, entonces están bien.