¿Por qué los estudiantes de hoy estudian solo por notas en lugar de por curiosidad?

La mente de un niño funciona como tú quieres. Desde la primera etapa, se ve obligado a aprender solo por las marcas. Gradualmente, desarrolla la actitud de que las marcas son suficientes para demostrar la inteligencia de alguien. Algunos de los que se animan a seguir sus sueños fuera de la sociedad son reprimidos por la SOCIEDAD INDIA. El principal problema ocurre debido a la naturaleza india de comparar a todos. Ni siquiera puedes imaginar el error que estás haciendo cuando evitas que alguien siga sus sueños.

Continúa hasta que uno llega a su escuela secundaria. Ahora es el momento de elegir flujo para estudios superiores. Esta vez también, rara vez es la elección del alumno. Luego, en la universidad, tiene la oportunidad de seguir sus sueños. Una buena universidad ofrece todas las actividades para perseguir los sueños. Pero, de nuevo, son solo las marcas las que juzgan el desempeño de uno. Los padres a menudo obligan a los estudiantes a estudiar solo por las marcas. Por lo tanto, desde el nacimiento hasta el aterrizaje, el niño está bajo presión para obtener solo las marcas.

NINGÚN padre quiere ver a sus hijos obligados a estudiar y en el fondo, todos desean que su hijo siga sus sueños. Pero el problema es creado por la sociedad. Dado que la educación parece ser un camino menos arriesgado hacia una vida digna, la sociedad lo toma como una medida del talento de alguien.

La necesidad de la hora es que los padres dejen de preocuparse por la sociedad y dejen que el niño siga los sueños. En cualquier momento de la vida, si el estudiante descubre que él / ella es realmente paternalista con el tema, debe seguir los sueños sin preocuparse por el éxito / fracaso, incluso si eso significa ir en contra de los padres, ya que al final, eres tú quién tiene que dirigir su vida y los padres SEGURAMENTE estarán felices por su éxito (incluso si exige un no. De fracasos).

No puedo decir que sea culpa de ambos lados.

El sistema educativo tiene una forma tal que “obliga” a los estudiantes a centrarse en sus logros numéricos más que en sus logros intelectuales. Pero no creo que haya otra forma de manejar a la gran población de estudiantes y al mismo tiempo mantener una tasa de alfabetización decente.

Mi punto, el gobierno trata de exprimir a más personas en el grupo de ‘aprobados’ (33% +) cada año. Esto crea más competencia para trabajos y cursos profesionales. La única forma de abordar una población tan grande es depender de las calificaciones obtenidas durante los años académicos de los estudiantes. Esto corresponde a los estudiantes con un mayor enfoque en las calificaciones durante sus años escolares (lo que a veces también sigue a su vida universitaria).

Lo anterior podría no ser un gran problema si los únicos cursos profesionales para muchos padres no fueran uno de ingeniería, arquitectura, medicina o derecho.

Entonces, ¿quién tiene la culpa?

hay varias razones para esto

  1. El sistema educativo : si se define el sistema educativo, los estudiantes brillantes obtendrán más calificaciones. Y se le da importancia a las calificaciones, no se puede culpar a los estudiantes por enfocarse en las calificaciones.
  2. Mito de los padres: una vez más, esto también depende del sistema educativo. Los padres están obligando directa o indirectamente a obtener buenas notas. Y ellos también tienen el mito de que los niños con bajo puntaje son aburridos.

Todas las escuelas y colegios están dispuestos a admitir solo estudiantes brillantes en sus instituciones. Y ese llamado “brillante” se basa en las marcas.

No tiene sentido culpar a los estudiantes sin cambiar los escenarios anteriores.

  • El sistema de educación de la India se basa en: ¡Tienes que estudiar! Es una compulsión. Si lo fuera: deberías estudiar para tener una vida mejor. Surgiría la curiosidad. Lo primero es mejor porque no fue así, muchos niños abandonarían creando una situación como la de Estados Unidos.
  • Hasta que los décimos estudiantes reciban múltiples asignaturas para estudiar, para tener éxito en este caso, no puede permitirse tener gustos y disgustos.
  • La sociedad y la cultura están cambiando, hay una mayor competencia, más distracciones y los estudiantes ahora tienen que estudiar de esta manera, sin ella no sobrevivirán.
  • Este sistema tiene sus pros y sus contras, ciertamente crea una mayor tasa de alfabetización.

Porque los estándares de análisis de hoy se basan en la cantidad de calificaciones que obtiene en el examen.
Ya sea una buena escuela o universidad, solo los estudiantes con buenas calificaciones obtienen admisión.
Nadie mira lo bueno que eras en un tema en particular, lo único que les importa son tus calificaciones acumulativas y con los años ha causado la idea de que solo las buenas notas son importantes y no cómo las obtienes.

Solución: no es fácil, pero supongo que si a los estudiantes se les da la opción de que se incluyan 5 mejores asignaturas o algo así en el cálculo de su calificación, entonces supongo que puede ser un cambio, pero quién sabe que también podría estropear las cosas.

¿Qué enseñan en la mayoría de la escuela en estos días? La misma vieja física, química, biología. Voy a preguntarle a mi abuela que dijo “¡Ah! He leído que cuando fui a la escuela, ¿todavía enseñan eso ahora?”. Quora parece ser mucho más interesante que mis libros de texto escolares. Aprendo robótica de YouTube, matemáticas de wolfrumalpha … en lo que respecta a los exámenes, las porciones están desactualizadas, me gustaría aprender sobre la comunicación por cable cuando es inalámbrico en estos días, enséñame sobre el control automatizado, entonces podría mostrar interés. Por eso creo que, cuando se trata de exámenes, simplemente acumula las viejas y aburridas porciones de los libros de texto y escríbelas en el papel. obtener notas, hacer felices a tus padres y maestros. Período

La sed de conocimiento es algo que asimilamos de nuestro entorno … entorno, es decir, los padres, la familia, el grupo de pares, los maestros … cuando las personas que están alrededor le dan más espacio al niño para hacer más preguntas y explorar en busca de respuestas en lugar de asfixiarlos con la amenaza de las calificaciones, solo entonces el niño estará interesado en aprender cosas por curiosidad

Los estudiantes hacen eso porque piensan que leer es aburrido y, como tal, no les gusta leer en absoluto.