¿Deberían reducirse las escuelas a solo enseñar educación sin creatividad?

Answer 1

Creo que ya lo han sido. ¿Cuántas escuelas públicas para menores de 18 años conoces que educan en pensamiento crítico? Cada escuela que he escuchado sobre luchas para manejar eso. El pensamiento crítico es un paso en el proceso hacia el pensamiento creativo: van de la mano. No puedes pensar creativamente sin pensar por ti mismo: no puedes pensar por ti mismo muy bien sin un pensamiento crítico.

Enseñan aprendizaje de memoria, y mal en eso. Conozco a muchos estudiantes a quienes se les pidió que aprendieran español como clase de segundo idioma porque la escuela carecía de maestros con conocimientos en otros idiomas. Le tomaron de dos a cuatro años y salieron apenas capaces de hablar.

Como señalan Mario y Kathleen, se necesita creatividad para cualquier progreso. Loros y obedecer órdenes son geniales para crear una clase de siervo de cuello azul para alimentar nuestra adicción a la grasa rápidamente, pero no tiene valor para casi cualquier otra cosa.

Los principales medios de comunicación te harían creer que la ciencia y el arte están divorciados: no lo están. Y honestamente, un autor que lucha no está tan lejos de un estereotipo de artista hambriento, pero ¿son realmente útiles estos arquetipos?

No creas la mentira de que hay ‘personas de matemáticas’ y ‘personas artísticas’ basadas en ‘talento’. El talento es la combinación de pasión y disciplina, pero estos arquetipos de lavado de cerebro llevan a muchos a nunca molestarse en desarrollar habilidades que sean relevantes para muchas carreras.

La creatividad sin lógica es perdida, caótica y sin sentido. La lógica sin creatividad es robótica y sin vida. Necesitas ambos para tener éxito en cualquier cosa en la vida sin depender solo de tu buen aspecto o encanto.

Entonces no. Dios no, no deberían serlo.

Answer 2

La imagen de arriba es una clara demostración de creatividad.

Obviamente no todos los actos de creación de equivalentes en valor y calidad.

Un músico verdaderamente creativo habrá pasado fácilmente miles de horas en la repetición sin sentido de una buena técnica y teoría. Esto se llama educación, y precede a la creatividad en casi todos los casos. Entonces sí, me gustaría que las escuelas se centren en la educación para que pueda disfrutar de los esfuerzos creativos posteriores de sus graduados.

Answer 3

No estoy seguro de cuál es esta pregunta, pero puede confundir las artes con la creatividad. De hecho, todas las demás disciplinas son creativas también. Si alguna vez ha escrito código de software, sabe cuánto trabajo creativo es. La ciencia necesita creatividad para formular preguntas, experimentos y modelos teóricos.

Es posible que nos hayamos centrado en el pasado del aprendizaje de memoria, porque educamos a los niños para operar sin pensar las máquinas que la revolución industrial necesitaba. Pero hoy, el cambio es omnipresente y necesitamos idear ideas nuevas y creativas todo el tiempo para poder dominar los cambios que se nos presentan.

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Answer 4

“¿Deberían reducirse las escuelas a solo enseñar educación sin creatividad?”

No, esa es una idea tonta. Solo arrastrará al país por el camino de la esclavitud, la desesperación, el crimen, la guerra y la opresión, y finalmente provocará la desaparición de la civilización humana.

Por otro lado, deje que la creatividad florezca en nuestro sistema educativo y nuestro futuro será brillante, con mentes creativas que encuentren soluciones sostenibles a lo que hoy se consideran problemas.

Pensé que todo eso era obvio.

Answer 5

Gracias por la A2a. Sin creatividad solo somos ovejas que siguen a otros y no piensan, y ese es el objetivo de muchas escuelas, crear personas que sigan órdenes y no piensen. Es una pena que podamos concebir la educación sin creatividad, sin pensamiento crítico como Judith expresó, sin pensamiento crítico no tenemos nada, si puedes pensar por ti mismo, otros lo harán por ti, y eso es lo que veo en el mundo , personas que dejan que otros piensen y simplemente repiten como loros lo que escucharon. Tenemos ese problema aquí en Colombia, la gente ataca el proceso de paz porque Álvaro Uribe, un político diestro (y para mí un buen ejemplo de un sociópata y ex presidente de Colombia), dice que es malo para el país (sí tengo algunas críticas a este proceso, pero prefiero ver a esta gente atacando con palabras que atacando con armas, y esto no es Venezuela, no seremos así, proceso e historia diferentes).

Pero como decía, sin creatividad, no progresaremos, y nuevamente, como Judith dijo sabiamente, el pensamiento crítico es una gran parte de eso, son una parte de la otra. Si cortamos la creatividad, estamos cortando nuestra propia libertad, nuestra propia vida, nuestra propia libertad de decidir con evidencia real qué ser y qué creer. Otro ejemplo de no tener creatividad y pensamiento crítico, las personas que creen que los alimentos transgénicos son malos, las personas que piensan que las vacunas están conectadas con el autismo, las personas que creen cosas sin investigar los hechos, sin evidencia, nuevamente, simplemente siguiendo las ideas de otros que las manipulan. .

Answer 6

No. Por favor, en serio? Donde estaremos Internet, la computadora en la que está trabajando, el sitio en el que hizo esta pregunta. Hay muy pocos usos para el inglés, las matemáticas y las ciencias si elimina la creatividad.

Answer 7

Lo primero que se me ocurrió después de leer su pregunta fueron las historias que leí sobre prácticas educativas en China. Suena bastante triste, sin alma, y ​​está diseñado para producir millones de conocedores de hechos, lo que puede ser el ideal pragmático para una sociedad de más de mil millones de personas. Tengo la impresión de que la imitación estricta de los estilos “oficiales” es la única salida para cualquier persona con inclinación “creativa” o artística.
Creo que la mejor educación debería ofrecer un equilibrio de información verificable y fomentar la creatividad en todos los currículos, ciencias, historia, religión, artes visuales, música, literatura, tal vez incluso en cosas deportivas.

Answer 8

La mejor respuesta a esta pregunta es la charla TED de Sir Ken Robinson llamada “Do Schools Kill Creativity”

¿Las escuelas matan la creatividad?

36 millones de visitas. Debe ser una razón para eso.