¿Hasta qué punto es importante el ranking universitario?

El ranking de tu universidad es más importante que el resto de tu CV al momento de graduarte, y sigue siendo muy importante mientras estés en un trabajo.

Si eliges una universidad para ir a la clasificación de la universidad, debería ser la consideración más importante POR MUCHO.

Si te importa tu carrera, olvida qué universidad te gustó, dónde te sentiste cómodo, dónde encajarías mejor. Simplemente ve por la universidad mejor calificada.

Cuando busque su trabajo, sus empleadores potenciales lo juzgarán en gran medida por la universidad a la que asistió. Y eso continuará hasta cierto punto a lo largo de su vida.

Ella fue a Cambridge, por lo que debe ser muy inteligente. Fue a la Universidad XYZ, así que no es tan inteligente. Además, se verá bien en nuestra página de biografía cuando demostremos que tenemos un graduado de Cambridge. Vamos a contratarla. Decisión tomada.

Percepción es realidad.

Depende.

¿Eres alguien que tiene la intención de seguir una educación de posgrado como un doctorado o hacer investigación? Luego, la clasificación importa mucho, por supuesto.

De lo contrario, si solo desea un trabajo normal, no mucho, si tiene el grado y la experiencia relevantes.

Pero eso también viene con una advertencia. Hay una especie de grupo de categorías entre las universidades. Yo diría que las escuelas en el top 10 (en su mayoría Ivies) están en una categoría y realmente no importa si vas a la escuela clasificada como # 1 o # 9. Las siguientes 50 universidades estarían en otra categoría y, de manera similar, probablemente no importará si vas al # 25 o # 45. Y el siguiente, sin embargo, ¿muchos (100?) Conformarían la siguiente categoría, etc., probablemente seguidos por los colegios comunitarios al final. ( Nota: estoy adivinando esto con base en observaciones, no creo que haya un consenso oficial sobre dónde trazar las líneas ).

Lo que esto significa es que no hace una gran diferencia entre las escuelas que están en el mismo tipo de categorías (# 10- # 60, por ejemplo), pero sí hace alguna diferencia entre, por ejemplo, elegir una escuela clasificada # 39 VS a escuela clasificada # 153.

Y estas diferencias en la clasificación significan muchas cosas (generalmente):

  1. El respeto / reputación de las escuelas y sus títulos en el mercado laboral y académico.
  2. El valor de GPA. (un promedio de 3.5 en una de las 50 mejores escuelas vale más que un 4.0 en una de las 100 mejores)
  3. La dificultad y competitividad de esa escuela (generalmente). Esta es mi observación: voy a una de las 50 mejores escuelas y mi primo va a una de las 100 mejores. Tengo mucha más tarea, tengo que lidiar con carreras competitivas y, en general, me cuesta mucho más que él.

Por supuesto, hay algunas escuelas que ignoran el sistema de clasificación o no lo hacen bien en las clasificaciones, pero tienen una buena reputación. Estas son normalmente universidades privadas que generalmente también se centran específicamente en una disciplina o título. St Johns College viene a la mente.

Y, por supuesto, las diferentes escuelas se clasifican de manera diferente en diferentes campos y aspectos. El país en el que está estudiando también juega un papel y cuáles son sus objetivos (por esta respuesta, supuse que le preocupan las universidades de los EE. UU. Y está buscando un trabajo en los EE. UU.).

Al final, se supone que las clasificaciones realmente te darán una idea general de la universidad. No son medidas decisivas del valor de una educación universitaria.

¿A dónde fui a la escuela? Mira en mi biografía de Quora, y no lo verás. ¿Por qué? No importa. No es información secreta, pero no me avergüenzo ni presumo de ninguno de mis alma gemelas.

Tengo tres grados: BA, MS y PhD. Cada uno vino de una escuela diferente. Cada título sirvió para su propósito.

¿Por qué la gente está discutiendo lo contrario? Quieren que creas porque ellos (ellos mismos) han comprado la marca de la escuela. Cumple con su propósito. Sin embargo, hay datos que contradicen claramente su punto.

El prestigio universitario es un poco diferente del ranking universitario. El prestigio no es cuantificable, por lo que no se puede jugar fácilmente como un ranking. Lo que hacen los rankings es estructurar las admisiones universitarias y la investigación para mantener o mejorar el rango de cada escuela, por lo que la publicación cuantificable y los datos de admisión se vuelven centrales. Estúpido. Muy estúpido

Mi campo, la informática, es un poco inusual. No somos perfectos, pero somos más igualitarios que la mayoría. Me han dicho que si puede ingresar a una de las 14 mejores escuelas de derecho, debe ir. ¿Por qué 14? No tengo idea. Es cierto que, si bien el camino al Carnegie Hall es a través de la práctica, el camino a Wall Street es a través de la red socioprofesional que construyes en la universidad. Si quieres ser un banquero de inversiones, es útil ir a Harvard, Yale, Princeton o uno de los pocos colegios de artes liberales de “élite”. Esto no es por la marca de la escuela o la educación; es porque conocerás a personas como Johnny, cuya madre es una abogada de Wall Street de gran poder, y Suzie, cuyo padre es el principal asesor financiero de Citi. La madre de Johnny y el padre de Suzie lo conocerán en un viaje de vacaciones de primavera a Ibiza, y le dirán dónde y cómo presentar una solicitud, y se asegurarán de que su solicitud reciba la debida atención. Parecía tan inteligente, después de todo.

En mi principal campo de investigación, interacción humano-computadora, las dos mejores personas que se graduaron en el mismo año que yo asistieron a la Universidad Carnegie Mellon, que es la mejor escuela de investigación de HCI e invariablemente en las listas de los cinco mejores programas de CS en general (no todos las escuelas en una lista dada están invariablemente en tales listas). Ambos recibieron profesorado asistente de seguimiento de tenencia en R1s. Ambos hicieron la tenencia sin problema. Sin embargo, esto no se debe a CMU, aunque no dudo que CMU fue un gran lugar para aprender a realizar investigaciones. Fueron los mejores, más brillantes, más motivados y más productivos (como un aparte, uno fue a una “hiedra pública”, ver más abajo) y el otro fue a una escuela pública menos bien considerada; esta última es por mucho más exitoso). Son simplemente mejores que yo. Estoy bien con eso. Definitivamente no fui a CMU. Sin embargo, si lo hubiera hecho, todavía estaría con suerte donde estoy, porque estoy muy, muy feliz.

Algunos otros amigos de la escuela de posgrado tenían caminos diferentes. Algunos terminaron sus doctorados, otros no. De los que asistieron a la misma escuela que yo, la mayoría provenía de instituciones de pregrado no tan famosas. Uno vino de una universidad de artes liberales en Pennsylvania cuyo nombre no siempre recuerdo; ahora es gerente de nivel medio en Big Computer Corporation. Otro fue a una universidad pública fuerte con un enfoque de ingeniería; Es un ingeniero de software muy senior en Different Big Computer Corporation. Ambos ganan mucho dinero. Amigos y compañeros de clase terminaron en casi todos los lugares que puedas imaginar. Un compañero de clase consiguió un trabajo de titularidad en una Ivy.

No voy a decir que el mundo es una meritocracia perfecta, pero diré que el potencial es más importante que la marca.

Ahora, ¿qué pasa con esos datos? Si observamos la riqueza y los ingresos de los graduados, independientemente de cualquier otro factor, encontraremos que Harvard y Yale lo hacen bastante bien, claro. Sin embargo, eso se debe en gran parte al hecho de que asisten muchas personas ricas: algunas universidades tienen más estudiantes del 1% superior que el 60 inferior. Encuentra el tuyo.

Sin embargo, ese mismo estudio analizó las escuelas que tienen el mayor impacto de movilidad. Una medida está trasladando a un número significativo de estudiantes del quintil de ingresos más bajo (es decir, el 20% de los hogares con menores ingresos) a quintiles de ingresos más altos: Opinión | Grandes colegios de clase trabajadora de Estados Unidos. Estas instituciones tuvieron un gran impacto, moviendo a la gran mayoría de los estudiantes de bajos ingresos del quintil de ingresos más bajos a los tres quintiles superiores, con números significativos incluso en el quintil de ingresos más altos.

Otro problema es la deuda. Si ingresa a un colegio o universidad de élite, pueden pagar una generosa ayuda financiera. Han mejorado sobre esto (sin embargo, esa ayuda puede o no cubrir la vivienda, que es increíblemente alta en muchos lugares). La diferencia de ingresos para el estudiante promedio tiene que superar el costo a largo plazo de la educación, y para Ivies, podría ser . Puede que no. Depende de quién eres y qué quieres hacer.

La mayoría de los estudiantes muy inteligentes no asisten a estas escuelas de “élite”; no hay suficientes lugares, y muchos de ellos son tomados por legados (los estudiantes admitieron en parte porque sus padres fueron a la escuela). Termina sin importar mucho.

Además de las universidades de clase trabajadora que tienen un éxito increíble con sus estudiantes, recomiendo las escuelas de Public Ivy. Esto no es realmente una lista estática; La mayoría de las universidades emblemáticas del estado ofrecen una educación espectacular, una facultad excelente, redes de ex alumnos amplias y profundas, y todo lo que pueda esperar.

Sé dónde algunos de mis colegas obtuvieron sus diversos títulos, pero solo si los conozco a nivel personal. El rango es desde instituciones de las que nunca he oído hablar hasta Ivy League.

Varía según el lugar donde vivas.

En las partes más ricas del área de Boston (particularmente Cambridge), la clasificación de su universidad de pregrado lo define completamente profesionalmente e incluso socialmente hasta cierto punto. Nadie incluso finge lo contrario. Pero Boston está en un extremo del espectro.

En Silicon Valley, a diferencia de Boston, todos dicen que es una meritocracia y que tu título no importa. Esto es una mierda de caballo completa. Tu título es muy importante para señalar inteligencia, incluso si te retiraste. Pero las personas al menos fingen que no importa, y aún así le darán una oportunidad a las personas técnicamente talentosas si pueden demostrar su valía por otros medios.

En la ciudad de Nueva York, es importante. Pero no tanto como cuánto dinero gana. Si puede apresurarse y ganar dinero a pesar de haber asistido a SUNY o CUNY, los empleadores y sus colegas lo respetarán más que a un académico sin habilidades prácticas.

En partes de América central, hay un creciente resentimiento populista hacia las élites. Bien podría servirle mejor haber asistido a una escuela estatal local.

En Canadá, a nadie le importa de una forma u otra.

En los Estados Unidos, al menos, ha habido algunas investigaciones reales sobre esto. (Siempre es divertido para mí cuántas preguntas sobre educación son respondidas por investigadores que dan anécdotas. ¡Vamos gente!)

Así que aquí hay algunos estudios de amplio alcance, algunos más “rigurosamente” científicos que otros, que parecen sugerir “quizás un poco, pero en lo que respecta a un empleo básico / ganancias, parece que no es tanto”. Podría ser diferente para los estudiantes que planean en posgrado académico o muy competitivo. No he visto un buen estudio accesible sobre eso.

Uno de los trabajos más citados es un estudio (de 1999) que afirma: “Encontramos que los estudiantes que asistieron a universidades más selectivas no ganan más que otros estudiantes que fueron aceptados y rechazados por escuelas comparables pero que asistieron a universidades menos selectivas. Sin embargo, la matrícula promedio cobrada por la escuela está significativamente relacionada con los ingresos posteriores de los estudiantes. De hecho, encontramos una tasa interna de rendimiento sustancial de asistir a una universidad más costosa. Por último, la recompensa por asistir a una universidad de élite parece ser mayor para los estudiantes de entornos familiares más desfavorecidos. “(Una cosa a tener en cuenta: este estudio realmente comparó las escuelas mejor clasificadas con las mejores clasificadas. Las escuelas clasificadas” bajas “en el estudio [por ave SAT] fueron Penn State, Tulane, Denison, UNC, Miami Ohio). Http: // www .nber.org / papers / w7322

Los autores hicieron un seguimiento de 2011 al estudio anterior que afirmó encontrar: “… el retorno a la selectividad universitaria es considerable para ambas cohortes en los modelos de regresión que controlan las variables comúnmente observadas por los investigadores, como los puntajes de GPA y SAT de los estudiantes de secundaria. Sin embargo, cuando nos ajustamos a la capacidad de los estudiantes no observados controlando el puntaje promedio de SAT de las universidades a las que los estudiantes solicitaron, nuestras estimaciones del retorno a la selectividad universitaria caen sustancialmente y generalmente son indistinguibles de cero. Hubo excepciones notables para ciertos subgrupos. Para los estudiantes negros e hispanos y para los estudiantes que provienen de familias menos educadas (en términos de la educación de sus padres), las estimaciones del retorno a la selectividad universitaria siguen siendo grandes, incluso en modelos que se ajustan a las características no observadas de los estudiantes ”. a la selectividad universitaria a lo largo de la carrera utilizando datos de ingresos administrativos

El estudio de la billetera Nerd sobre el empleo reciente de graduados (que se basa en una gran cantidad de autoinformes, al parecer) de 2009–11 graduados encontró: “Sin embargo, era previsible que a los graduados de las universidades de la Ivy League les fuera mejor. Tenían más probabilidades de encontrar empleo que el graduado promedio, y con un 59%, se jactaban de las tasas de empleo más altas en general ”. Nerdwallet también descubrió, como era de esperar, que los asuntos más importantes. Las especializaciones de Biz e Ingeniería tenían las mejores tasas de empleo, teóricamente a menudo incluso si provenían de universidades menos competitivas. Cómo su elección universitaria afecta su carrera – NerdWallet

Esa observación está respaldada por un informe de Silicon Valley que sugiere que las habilidades son más importantes que el prestigio escolar. http://www.work2future.biz/image

La encuesta de empleadores de Chronicle of Higher Education también afirmó encontrar (fwiw):

“• Los candidatos a empleo de las universidades públicas emblemáticas son los más populares entre los empleadores en el estudio, seguidos por las universidades privadas sin fines de lucro (calificación de deseabilidad promedio de 3.87 y 3.78 de 5).

• Los tres roles de contratación clasifican a los públicos insignia por encima de todos los demás tipos de universidades; sin embargo, los ejecutivos prefieren el campus regional de una universidad pública a continuación, en lugar de universidades privadas sin fines de lucro.

• La conveniencia del tipo de universidad varía según el mercado: los empleadores de Ciencia / Tecnología consideran que los públicos emblemáticos son los más deseables, mientras que los empleadores de Medios / Comunicaciones prefieren universidades privadas sin fines de lucro ”. http://www.chronicle.com/items/b

Entonces, la respuesta es “tal vez un poco, pero probablemente no tanto si tiene el rendimiento académico suficiente como para ir, a menos que sea un solicitante con dificultades financieras o URM”.

Bueno, en los Estados Unidos en particular, la clasificación es quizás la medida clave de la conveniencia de una universidad. Considerar:

-En los EE. UU. Asignamos un valor y clasificamos todo: desde electrodomésticos hasta autos y equipos deportivos: todos queremos saber cuál es el valor o clasificación de … lo que sea. Siempre queremos saber quién o qué es lo mejor … especialmente si se trata de una inversión: de la casa al automóvil, al fabricante de capuchinos … a una universidad.

-Hay unos 3.000 colegios y universidades en los Estados Unidos. La universidad es una inversión importante para una familia, por lo que, después del costo, la fortaleza del valor percibido de esa educación es un factor clave en la selección basada en una combinación de las habilidades de los estudiantes.

-Aparte del boca a boca, muchas escuelas no son muy conocidas, por lo que usar alguna medida para evaluar y juzgar a las escuelas es un gran negocio. Si un estudiante tiene puntajes y SAT realmente buenos, puede considerar las mejores escuelas, al menos el 5–10% de la nación. Muchas de las guías de “Las mejores universidades …” de Yale, Princeton, Fiske, NY Times, etc., compilan las mejores 300 escuelas para ayudar a proporcionar alguna dirección. Luego, hay escuelas que no están en el 10% superior, escuelas para estudiantes B + y B que pueden ofrecer una educación universitaria pero no orientadas a los estudiantes más fuertes. Todos tienen valor y un lugar en este mundo. Quizás el ranking más conocido, el estándar y el más respetado es US News and World Report. Clasifican pequeñas universidades locales y clasifican grandes universidades nacionales; manteniendo las manzanas con la justicia lo mejor posible. Luego también clasifican los programas específicos para que una familia pueda sentarse, revisar y ver cómo un programa se compara con otro. Incluso clasifican solo las principales escuelas públicas, ya que muchas familias solo solicitarán ingreso a las escuelas públicas para mantener bajos los costos.

-Hay otras fuentes de clasificación, pero a menudo utilizarán criterios diferentes y su clasificación no será similar a la de USN & WR. Debe observar cuidadosamente qué criterios están utilizando y decidir si está de acuerdo con su metodología. Uno se clasifica según el grado de servicio público que produce una escuela en sus graduados. Otro se clasificará según la asequibilidad y otro más según la colocación laboral. Por imperfecto que sea todo esto, USN & WR es bastante consistente con los académicos como el principal impulsor, por lo tanto, por qué se usa y cita universalmente. Puede que te guste X University porque tienen un gran nombre y un buen campus, pero si no ofrecen los cursos que te interesan, ¿de qué serviría aplicar? Si no tiene la oportunidad de ingresar a Harvard, ¿por qué solicitarlo en Harvard?

Terminaré esto diciendo que use estos rankings solo como una guía, una herramienta, pero no saque conclusiones de ellos, haga SU búsqueda de la escuela adecuada. Necesita saber en qué variedad de escuelas tiene una buena oportunidad de ingresar; averigüe cuáles son esas escuelas y visítelas. ¿Quieres irte a la escuela? quedarse cerca de casa ?, ¿puede su familia pagar la mayor parte de lo que la escuela le puede pedir que pague? ¿Te gusta el ambiente de una escuela? No aplique a una escuela que no haya visto solo porque está altamente clasificada … solicite a una escuela que acepte su rango de GPA / SAT Y que haya visto y le haya gustado. Ahora, una vez que haya hecho eso, use las calificaciones para ver cómo se comparan entre sí y ver si tienen programas sólidos en su campo de interés. Puedes descubrir una escuela de la que nunca has oído hablar que podría ser perfecta para ti. Puedes terminar yendo a tu tercera opción por razones financieras, solo asegúrate de que TODAS tus opciones tengan lo que deseas Y te ves asistiendo. De esa manera, todas tus elecciones son buenas.

Depende de lo que quieras que sea tu carrera. Me desanima ver tantas respuestas que dicen que es * tan * importante. Es más importante aprender mucho y aprovechar los recursos del campus mientras eres estudiante universitario. A menos que esté tratando de trabajar en MBB o Goldman Sachs, a la mayoría de los empleadores no les importa dónde fue a la universidad; se preocupan por las habilidades y la ética de trabajo que tiene. Sin embargo, supongo que si tiene la vista puesta en un prestigioso programa de posgrado, la clasificación de su institución de pregrado también probablemente sea importante.

Por lo general, las clasificaciones universitarias son muy importantes con títulos como derecho, negocios, artes liberales y otros títulos que no enseñan habilidades técnicas altamente comercializables y se consideran más o menos “asignaturas suaves”, asignaturas que requieren personalidad y habilidades de las personas para tener éxito en ellos. Por ejemplo, los títulos de derecho y los títulos de negocios (MBA) varían mucho en el valor de mercado, ya que los graduados de las escuelas de derecho y de negocios mejor clasificadas tienen muchas más oportunidades que los graduados de los de las escuelas de menor rango.

Y, por lo general, las clasificaciones universitarias importan mucho menos o nada, cuando se trata de títulos como ingeniería, informática, tecnología de la información (TI), contabilidad, enfermería, medicina y la mayoría de los otros títulos relacionados con la atención médica. Estos títulos enseñan habilidades técnicas altamente comercializables y son más o menos considerados “temas difíciles”, temas que son muy específicos y tienen una forma correcta e incorrecta muy bien definida de hacer el trabajo correctamente. Por lo tanto, esto significa que un ingeniero es un ingeniero, un médico es un médico, etc., sin importar de dónde sea el título (siempre y cuando la universidad esté debidamente acreditada), y siempre que el profesional en cuestión esté debidamente licenciado y certificado (cuando corresponda).

Además de esto, hay muchos oficios calificados, como fontanero, electricista, maquinista, etc., que ni siquiera requieren un título universitario, pero pagan mejor que muchas personas que tienen títulos universitarios. En lugar de un título universitario, ingresar a los oficios especializados requiere una escuela profesional o profesional y, en muchos casos, un aprendizaje. En términos de prestigio, los oficios calificados generalmente no se consideran tan “prestigiosos” como los graduados universitarios, pero en términos de poder adquisitivo, a menudo son mejores que la mayoría de los títulos universitarios. Al final, el prestigio no pagará las cuentas ni creará y acumulará riqueza.

Con el fin de llegar a puestos gerenciales y ejecutivos de alto nivel, se trata principalmente de las habilidades personales, la personalidad, el trabajo en red con las “personas adecuadas” y estar en el lugar correcto en el momento correcto, en lugar de acerca de su título o cómo ” prestigioso “es el título de uno. No se trata de lo que sabes, sino de a quién conoces.

Al final, no se trata de cuánto se gana, sino de cuánto se mantiene. Para poner las cosas en perspectiva, todos los trabajos son, en última instancia, un medio para un fin.

Cualquiera que confíe en etiquetarse por la prestigiosa universidad o facultad a la que asistió en lugar de por sus logros, se volverá un poco idiota. Graduarse de una universidad de prestigio puede ayudarlo a buscar su primer trabajo y puede contar con una red de antiguos alumnos, pero si no logra nada, su prestigioso título no significará nada. Siempre es lo que haces en la escuela y no la escuela misma lo que te asegura tu carrera.

Oh, en un área podría importar. A los clientes en clínicas de fertilidad les gusta tener esperma y óvulos de graduados de la Ivy League. Entonces, eso podría ser realmente una gran ventaja para esta fuente de ingresos.

Por lo que he experimentado, no importa, como si un graduado obtuviera su doctorado de Oxford y otro graduado obtuviera el de Aberdeen. Ambos doctorados de ambas instituciones son equivalentes y no se califican en base a A, B, C o PASS. Otros factores son más importantes: esos son

Rendimiento de la entrevista

Personalidad

Asistencia

Buenas referencias

Productividad

Desde un punto de vista académico, todo lo descrito anteriormente es esencial, así como lo que ha publicado: la publicación es muy importante en el campo académico.

La Universidad de Brown tiene la clara desgracia de recibir constantemente el peor ranking entre las escuelas de la Ivy League en los reconocidos rankings de US News and World Reports que se publican anualmente. En la edición 2010 de Best Colleges, Brown ocupó el puesto número dieciséis en términos de la categoría más preciada del Ranking Nacional de Universidades. Para las clasificaciones de 2010, Brown terminó un lugar detrás de su compañero de la escuela Ivy League de la Universidad de Cornell. Desafortunadamente para la buena gente de Brown, estar afiliado a un grupo tan prestigioso como la Ivy League significa aceptar la realidad de que, al competir en un sistema de clasificación objetivo con instituciones tan prestigiosas, al menos un miembro tendrá que ocupar el último lugar.

Ser una de las veinte universidades estadounidenses más importantes (y en este caso específico una de las dieciséis universidades más importantes) no es una hazaña pequeña. De hecho, se puede argumentar fácilmente que todas las escuelas de nivel superior son instituciones sobresalientes de educación superior que brindan enormes recursos para los estudiantes más brillantes del planeta. A los padres de todo el mundo les encantaría poder darles a sus hijos la oportunidad de asistir a las mejores universidades de Estados Unidos.

Te daré una respuesta con respecto a India

Colocaciones

Si eres de una universidad famosa como IIT, tus posibilidades de obtener una mejor ubicación son exponencialmente mayores en comparación con otras universidades.

Me refiero a duh cierto.

Pero lo que me molesta es que en la India, por lo que he visto y observado, incluso si tienes conocimiento, pero eres de una universidad de nivel 2 o 3, tus posibilidades de obtener una mejor colocación que una universidad de nivel 1 se gradúan con mucho menos El conocimiento que usted es muy bajo.

Posgraduación

Luego, cuando consideramos la graduación posterior si está tratando de ir al extranjero, sus posibilidades de ingresar a una buena universidad aumentan dramáticamente si lo ha hecho al graduarse de una buena universidad.

También he escuchado que si está cursando un MBA en India, durante su proceso de entrevista y durante la colocación en el MBA se prefieren los estudiantes universitarios que hayan cursado la licenciatura de una buena universidad.

Estudiantes

Los estudiantes que estudian en universidades de mejor clasificación generalmente son más ambiciosos y le brindan un mejor grupo de compañeros en comparación con universidades como Amity. Hay mejores clubes que son más activos y los estudiantes en estos clubes toman en serio el trabajo relacionado con el club.

Por eso creo que importa mucho

¿Cómo se encuentran los mejores médicos?

En líneas similares, el ranking universitario también va.
Sí, en resumen, un ranking universitario te da una idea de lo siguiente:

  1. Investigación
  2. Calidad de investigadores / profesores.
  3. Becas que se le asignan
  4. Índice de aceptación para futuros estudiantes
  5. Colocaciones en el campus

Hay más para depender de la zona en la que se está aplicando. Puede leer cómo usnews calcula su clasificación http://www.usnews.com/education/

si no tiene un ranking universitario, uno tendría que recopilar manualmente los datos y luego decidir.

A2A. Utilizo las clasificaciones de encuestas para tener una idea de dónde está una universidad en relación con otras. Mi experiencia con Berkeley, Stanford, Harvard e indirectamente MIT, me dan una buena idea de la calidad de un departamento en particular.

En algún lugar se puede trazar una línea que separe lo mejor de lo bueno y lo bueno de lo malo.

Apenas en absoluto. Las clasificaciones venden libros, revistas y anuncios. Ellos “alimentan a la bestia” de la ansiedad universitaria. Cada clasificación utiliza su propia metodología, y algunas de las métricas siempre son sospechosas.