Cómo hacer que los niños de secundaria hagan la tarea

Answer 1

La intención de la tarea es hacer un seguimiento de lo que un estudiante está aprendiendo en el aula y / o prepararse para la lección del día siguiente. Olvídate de recompensas, castigos, amenazas o sobornos. Es una pérdida de tiempo y energía. Concéntrese en alentar a que el alumno vea el panorama general. El panorama general es que la escuela secundaria y la tarea es parte del panorama general del autoaprendizaje. Después de la escuela secundaria, los estudiantes deben tener la autodisciplina para estudiar y aprender si luego asisten a la universidad, la universidad, la escuela de comercio o el ejército.

Si quieren algo en la vida, tienen que hacer su tarea para encontrar un trabajo o una carrera, encontrar una relación o posible matrimonio, comprar una casa, hacer inversiones o hacer planes o decisiones de vida. Tienen que aprender a hacer su tarea para lo que quieran.

Answer 2

Francamente, uso un enfoque de zanahoria y palo. Funciona bien para mí y obtuve toda la tarea recogida después de un período de solución de 2 a 3 semanas.

1. Generalmente doy tarea después de cada clase. Una clase típica es de 40 minutos. Entonces planifico 10-15 minutos de enseñanza (porque hoy en día los estudiantes tienen una capacidad de atención cada vez menor), y el resto del tiempo les dejo hacer la tarea para asegurarme de que entiendan lo que enseñé.
2. Si completan la tarea en clase y entregan la tarea, revisaré y corregiré su tarea en el acto (generalmente hago la tarea antes de que comiencen las clases para tener las respuestas listas para marcar su tarea). Entonces es tiempo libre para ellos (es decir, pueden jugar juegos móviles o lo que sea, hice un trato con ellos en el primer período de enseñanza que cuando enseño, prestan atención. Cuando entregan su trabajo, ganan tiempo libre) . Zanahoria para ellos.
3. Para la tarea que se hizo bien (mostró un poco de esfuerzo y muy poco o ningún error), recibirán un dulce. Más zanahorias.
4. Si encuentran un problema, puedo guiar a los estudiantes más débiles en su trabajo.
5. Al final de la clase, aquellos que hayan completado su tarea tendrán una calcomanía con una estrella que se adherirán a su tabla de progreso de tarea (una hoja grande de papel que rastrea toda la tarea para el término). Entonces no necesitan llevarse a casa la tarea. (más zanahorias)
6. Para aquellos que no pueden terminar su tarea a tiempo, les informaré que su tarea debe entregarse al día siguiente o después de la escuela.
7. Por lo general, aquellos que prestaron atención pueden terminar toda su tarea en 10-15 minutos y tener algo de tiempo libre. Aquellos que son académicamente más débiles también pueden terminar y entregar su tarea la mayor parte del tiempo. Aquellos que bromean y no prestaron atención encontrarán la tarea imposible de completar a tiempo. (Zanahorias para que presten atención durante el tiempo de enseñanza).
8. Al día siguiente, llamaré a los estudiantes que me deben tarea (seguido por la etiqueta de la estrella) y exigiré su tarea. De lo contrario, serán detenidos después de la escuela hasta que reciba su tarea. (Por lo general, en este momento, entrenaré a los estudiantes que necesitan ayuda con su tarea en un grupo más pequeño). Stick.
9. A veces, llamo a los padres de los estudiantes que corrieron a casa en lugar de permanecer detenidos, y les informo que su hijo me debe la tarea. Por lo general, la mayoría de los padres obligarán a sus hijos a enviar la tarea al día siguiente o permanecer en detención. Esto es para enseñarle al niño que pueden correr, pero que no pueden esconderse.

Entonces, después de 2 a 3 semanas, los estudiantes están acostumbrados a mi rutina de enseñanza y se esforzarán por evitar la detención, llamar a los padres y ganar un dulce haciendo lo mejor para la tarea en cada lección.