¿Por qué nuestras escuelas se centran tanto en los peores estudiantes a expensas de los mejores? ¿Por qué incluso ponemos a los mejores y peores estudiantes en las mismas clases?

Answer 1

Tengo una pregunta contraria a esto:

¿Cómo saber qué estudiante está entre los mejores y qué estudiante está entre los peores?

Si va a responder algo sobre exámenes y calificaciones / calificaciones, entonces está muy equivocado. Sus marcas ni siquiera están cerca de medir su inteligencia o su capacidad. No pueden medir qué tan bueno eres o qué tan malo eres.

1. Si un estudiante obtiene buenas notas, no significa que sea inteligente o inteligente. Significa que es bueno recordando lo que ha aprendido.
2. Si no se mete en problemas con los maestros, eso no significa que es un buen chico que tiene modales. Significa que él sabe cómo seguir las reglas.

Si quiere ver si un estudiante es bueno o malo, espere y vea qué hace cuando no hay libros o exámenes. Las mejores mentes del mundo no fueron creadas en los confines de una escuela o una universidad. Las mejores mentes fueron creadas por la adversidad de la vida y un sentido de necesidad, de supervivencia.

En la escuela, obtienes un plan de estudios fijo para estudiar y una fecha fija para tus exámenes. De hecho, tienes toda tu carrera académica planeada para ti. Obtener buenas calificaciones en ese contexto no es gran cosa. Prácticamente te dieron esas notas.

Pero cuando comienza la vida real, no tienes currículum, ni plan, ni horario. La vida no te pone al tanto de las pruebas por las que tienes que pasar. ¿Qué harán tus calificaciones por ti entonces?

Además, mucho de cómo se desempeña un estudiante en sus estudios académicos depende de los maestros que tenga. Un buen maestro inspira a sus alumnos a aprender, no a estudiar. Un buen maestro enciende su imaginación, no su sentido del deber. Entonces, los estudiantes “malos” son solo niños que no han encontrado los maestros adecuados.

También es posible que desee medir la pregunta anterior mirando el trabajo que obtiene el estudiante después de su educación. Punto justo. Entonces, un estudiante de primer nivel podría ser un abogado, un médico o un ingeniero. ¿Eso lo hace más inteligente y mejor que un cocinero, un plomero, un bombero o un recolector de basura? ¿Hace un hombre algo menos si elige trabajar como conserje o taxista? Si dice que algunos trabajos son mejores que otros, entonces no ha aprendido nada en absoluto. Las personas con los mejores trabajos dependen de los demás para realizar incluso las tareas más pequeñas. Y cada trabajo requiere un cierto nivel de habilidad que una sola persona NUNCA puede tener.

En cuanto a poner a los llamados mejores estudiantes en la misma clase que a los peores estudiantes (nuevamente llamados peores), la idea es la ósmosis. Es la esperanza del sistema educativo que juntarlos los ayude a contagiarse unos a otros. Los estudiantes débiles se interesarían más en sus estudios y probablemente recibirían ayuda de los mejores estudiantes. Y los mejores estudiantes podrían aprender de alguna manera acerca de cómo ser más compasivos con los demás y tal vez, aprender cómo diferentes personas pueden ser buenas en diferentes cosas sin ser orgullosos y arrogantes.

Además, para responder la primera parte de su pregunta, el sistema educativo no hace nada a expensas de CUALQUIERA de sus estudiantes. Al menos eso es lo que espero. La razón por la que se presta mucha atención a los estudiantes más débiles es por las estadísticas y la economía.

• Si en una clase de 100, 5 estudiantes obtienen una A y el resto obtiene una C, el promedio de la clase es una C. No sé sobre usted, pero no veo por qué debería trabajar tanto si puedo lograrlo. encabeza la clase con una simple B.
• Si la maestra le da más atención a los estudiantes más débiles, tal vez pueda ayudarlos a aumentar su calificación a una B. Entonces usted tiene posibilidades de competir. Y personalmente, prefiero una clase competitiva. Estimula más mi mente.

También ayuda al país y a la sociedad en su conjunto si este promedio es mayor porque significa que habrá un estímulo para el crecimiento y el progreso. El 5% de la población puede hacer mucho menos del 30% o incluso el 60% si trabajan juntos. Estadísticas simples y economía. (Me sorprende que no supieras esto, a juzgar por la formulación de tu pregunta. Tal vez, podrías dedicar un poco más de tiempo a tus estudios).

Sin embargo, a juzgar por esta pregunta, diría que el OP tiene mucho más que aprender de sus compañeros más débiles.

(Perdón por los pronombres masculinos en todas partes. Sé que es de mala forma, pero escribir “él / ella” todo el tiempo es un poco tedioso y distrae mi línea de pensamiento).