Solo soy un joven adulto que tomó una clase de principiante en la universidad una vez, así que no soy maestro de arte, pero intentaré ofrecer algunos consejos basados en esa experiencia:
Un buen lugar para comenzar es capturar contornos y formas. Si tiene una combinación de objetos simples y complejos, puede mostrarlos todos y dejar que los estudiantes elijan lo que dibujan. Eso le dará cierta flexibilidad para permitir diferentes niveles de habilidad e intereses.
Luego traiga sombreado y degradados, y los diferentes tipos de líneas y marcas que los estudiantes pueden usar. Luego concéntrese en la perspectiva: cómo traducir el espacio 3D a 2D. Dependiendo de su presupuesto, es posible que también desee incluir diferentes medios, como el carbón o la tinta india.
Para cada nuevo concepto que introduzca, comience con una demostración rápida, luego haga que los estudiantes practiquen por el resto de la lección. Verifique su trabajo y ofrezca el puntero ocasional si parece que podrían usarlo, y esté preparado para responder preguntas y ofrecer consejos técnicos.
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Estaba en la universidad, así que teníamos tareas y proyectos finales. En su caso, los proyectos grandes pueden ser un poco demasiado, pero puede asignar algunos ejercicios de dibujo para practicar.
¡Buena suerte!