Casi toda la India ha olvidado las grandes universidades del pasado como Nalanda, Takshasheela, Vikramasheela, etc. Estas universidades atrajeron a estudiantes internacionales de China y Europa hace más de 1000 años.
En el pasado reciente, había miles de escuelas primarias centradas en los sistemas de conocimiento tradicionales y en la propagación de la alfabetización a todas las personas a fines del siglo XX en varios estados como Bengala Occidental, Kerala.
Por otro lado, ¡los institutos de hoy tienen la costumbre de rechazar a los estudiantes que citan a la casta como la razón principal! Patético.
De todos modos, para no olvidar la historia, sino para aprender de ella y asegurarnos de que no se repitan los errores, deberíamos comenzar varios miles de escuelas y colegios comunitarios en todo el país.
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¿Por qué no comenzar 100 nuevas universidades hoy? No mañana, pero eventualmente, SÍ, se convertirán en pioneros por derecho propio algún día.
¿Lo va a iniciar el gobierno actual? ¡NO! En cambio, están hablando de iniciar IIT, IIM, AIIMS en todos los estados. ¿Van a erradicar estos institutos el analfabetismo entre la población de más de 40 millones de crore?
¿Se preguntó por qué no interesa a ningún gobierno establecer el objetivo de alcanzar el 100% de alfabetización básica en India para 2030?
¡El síndrome de Kalahandi no es solo en Orissa, sino también en el resto de la India!
Dejando a un lado mis cunas, traté de comenzar un colegio comunitario en mi propia capacidad y el plan falló. La gente no era receptiva y las potencias industriales que tenían más que los medios necesarios para comenzar no mostraron interés en allanar el camino para una gran inversión monetaria de una agencia de financiación.