Bastante bueno.
La diversidad de intereses y talentos entre los estudiantes crea un ambiente único que les brinda exposición a una variedad de disciplinas y campos. Como estudiante de Harker, mis compañeros de clase ganan campeonatos nacionales de debate y competiciones de negocios, comienzan sus propias iniciativas sociales, inician sus propias empresas nuevas, tocan música para orquestas nacionales, ganan varios torneos deportivos, codifican sus propias aplicaciones móviles o web, dirigen sus propias obras de teatro de larga duración, sobresalir en competencias académicas, realizar investigaciones científicas premiadas y mucho más. La mayoría de los estudiantes de Harker tienen un talento único en algo u otro, y la longitud a la que persiguen sus talentos es, por decir lo menos, inspiradora. También le da a cada estudiante al menos una exposición básica a una variedad de diferentes campos y disciplinas.
Demográficamente hablando, sin embargo, Harker no es especialmente diverso. Además, la escena de citas es bastante leve, y la presión de los compañeros se ve principalmente en los académicos, y casi inexistente en otros aspectos.
Harker es comúnmente estereotipado como altamente competitivo. Después de ir a Harker por muchos años, no puedo negar eso. Pero puedo hacer una pregunta: ¿preferiría tener una escuela secundaria en la que los estudiantes sean juzgados en función de su apariencia o habilidad atlética, o una escuela en la que los estudiantes sean juzgados en función de sus habilidades académicas?
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