¿Cómo se percibe a los docentes (en términos del prestigio del puesto) en Asia, África y América del Sur?

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Es complicado en América del Sur. Hay muchos de los mismos problemas que Norteamérica. No se les paga bien en absoluto y trabajan largas horas. Sin embargo, al menos en Perú, Chile y otros, hay muchas escuelas, el gobierno hace un esfuerzo por mejorar la educación, pero los recursos se agotan, las clases son a menudo pequeñas y hay una escuela en casi cada cuadra. Los maestros son respetados por muchos y odiados por muchos. Mucha gente ve la importancia de la educación y la modernización de sus países, pero luego la otra mitad ve la escuela como un obstáculo en el que preferirían que su hijo no aprenda a leer o contar y simplemente trabaje en la tienda familiar toda su vida. Como cualquier país y cualquier problema, es complicado con una variedad de puntos de vista.
Enseñé durante un año en Perú, y tengo que decir que la cultura hacia el aprendizaje es bastante pobre. Los padres en serio no llevarán a sus hijos a la escuela porque no querían dejar de ver novelas hasta el almuerzo, y luego ya era demasiado tarde. Es triste cómo algunas personas ven la educación, pero son, en mi opinión, la minoría. Sin embargo, incluso en una escuela privada costosa con maestros internacionales, los niños a menudo llegarán tarde porque hay muy poco valor en lo que reciben los niños.