Mi hijo está en segundo grado en SHSID. Al principio, dudamos en enviarlo a SHSID porque se percibe como una escuela muy “difícil”: mucha tarea y se ejecuta en líneas muy chinas. Ahora que ha estado allí durante un año y medio, estos son nuestros pensamientos:
1) Una buena cantidad de tarea. En días normales, si se concentra, puede terminar su tarea diaria en una hora más o menos. Si salta hacia arriba y hacia abajo (por lo general, el caso) y no se enfoca, toma hasta dos horas. Si hay composición china, tomará mucho más de dos horas. Los días previos a un examen de chino, puede estar haciendo la tarea hasta las 9:30 p.m. o las 10 p.m. Puede ser bastante deprimente ver a tu hijo llorar por la noche porque hay demasiado trabajo para completar. Tengo que decir que esto no sucede a menudo, pero aún así …
Además, cuando se le preguntó durante los exploradores sobre tener 20 minutos de tiempo de juego al aire libre, mi hijo dijo: “¡Tengo demasiada tarea para completar para jugar afuera!” Por lo tanto, generalmente asignamos los fines de semana completamente para jugar.
2) El plan de estudios se basa en el sistema estadounidense y para nosotros, creemos que las materias de inglés, matemáticas y ciencias / estudios sociales son relativamente fáciles. Nos cuesta mucho más con los chinos. Mi hijo está en la clase de chino nativo (el 90% de la clase toma chino nativo, mientras que aproximadamente el 50% está en inglés superior) y probablemente tenga la puntuación más baja en la clase. Tenemos un tutor de chino dos veces por semana, pero todavía no tiene el mismo nivel que los otros niños.
3) Los maestros son bastante dedicados. Están en el chat de la clase y brindan actualizaciones muy regulares a los padres. Puede abordarlos libremente con preguntas y generalmente responderán muy rápidamente. El profesor principal es chino y tienen otro maestro extranjero adjunto a la clase. Por lo general, el maestro de chino enseñará chino, matemáticas, lecciones morales, etc., mientras que el maestro de inglés supervisa inglés y ciencias / ciencias sociales y, a veces, arte / música.
4) La administración es muy al estilo chino: poca o ninguna consulta con los padres. La mayoría de la comunicación principalmente en chino.
5) No hay muchos círculos extra para los grados inferiores. La palabra (no estoy seguro de cuán cierto) es que la mayoría de las escuelas internacionales no consideran a SHSID una verdadera escuela internacional, por lo que no nos invitan a participar en muchos torneos deportivos escolares, etc.
6) Cohort es abrumadoramente asiática. Creo que un buen 60-70% de los niños que asisten a los grados más bajos de SHSID son niños cuyos padres son chinos pero con un pasaporte extranjero. Es decir, los padres nacieron y se criaron en China, pero tal vez pasaron una buena cantidad de tiempo en el extranjero y obtuvieron otra ciudadanía, O sus hijos nacieron en el extranjero. Nos gusta esto, ya que vivimos en China, nos gustaría que nuestros hijos hicieran amigos chinos, pero si buscas una mezcla internacional muy diversa, esta escuela no es para ti. Los otros niños provienen de Hong Kong, Taiwán, Japón, Corea, Singapur, Malasia, etc.
7) Cantidad justa de tiempo de juego al aire libre durante el día escolar: educación física cuatro veces a la semana y a la hora del almuerzo los niños pueden jugar afuera.
8) Las instalaciones, por supuesto, no son tan buenas como algunas de las escuelas internacionales, pero las aulas son luminosas y alegres.
Si está considerando esta escuela para su hijo, debe tener en cuenta que probablemente tendrá que ayudarlo con la tarea y las pruebas / exámenes, también tendrá que planificar muchas actividades extra-curriculares los fines de semana. y mantenga una buena cantidad de tiempo para desestresarse y simplemente jugar.
Le hemos preguntado a nuestro hijo muchas veces si es feliz en la escuela y siempre ha dicho que sí, pero creo que no es una escuela para todos.