¿Por qué las escuelas ignoran el acoso escolar y los asaltos a los estudiantes?

En mi experiencia, lo contrario es cierto. La mayoría de las escuelas han llevado sus políticas de tolerancia cero muy lejos en general. Las reglas de tolerancia cero casi NUNCA son una buena idea, ya que eliminan la consideración de las circunstancias individuales y el pensamiento racional a favor del castigo formulado sin jurisprudencia.

Sin embargo, donde las escuelas individuales tienen problemas con esto, es muy probable que la falta de recursos sea la culpable. La falta de conciencia también es una posibilidad. Un hecho desafortunado es que muchos adultos vivirán negando un problema existente hasta que los eventos personales los obliguen a enfrentar los hechos. A menudo es demasiado tarde en ese punto. La falta de recursos hace que las políticas de tolerancia cero sean más atractivas como solución también porque en lugar de abordar problemas reales, simplemente suspende o expulsa a cualquier agresor. Por supuesto, esto no corrige el problema, pero bueno, al menos ya no es el problema de la escuela.

También estoy de acuerdo con Steven Dillard. Los reclusos dirigen el asilo en la educación moderna con demasiada frecuencia.

He estado fuera de los campus escolares durante muchos años. Mi conocimiento sobre este tema proviene de los medios de comunicación. Me parece que se están haciendo esfuerzos para corregir este problema.
Sin embargo, desde mi experiencia en la vida me dice que el bullying siempre estará con nosotros. Mientras el ego esté inflado, especialmente con una energía masculina demasiado unilateral, la intimidación se desatará.
Una actitud masculina unilateral por su naturaleza tiende a atacar lo que considera débil. En realidad, lo que esta actitud ve como débil es su propia debilidad interna que se proyecta sobre otra. Esto significa que psicológicamente el acosador está intimidando a una parte de sí mismo, o de sí mismo, negado y proyectado a otro.
Esto también significa que, en algún nivel, el acosador se hace esto a sí mismo. Además, lo que no se reconoce en el interior puede aparecer en el exterior como destino. Este encuentro con el destino no es necesariamente divertido.

Sospecho que se debe a la falta de recursos, capacitación y miedo a enfrentar el problema. También sospecho que todavía hay maestros que piensan que es bueno que los estudiantes aprendan a lidiar con los acosadores por su cuenta.

Algunas personas probablemente todavía no saben lo dañino que es el acoso escolar. Es posible que tampoco sepan qué pueden hacer al respecto. Creo que parece un problema abrumador para algunos maestros, por lo que simplemente lo dejaron pasar. También creo que algunos maestros y padres se unen al bullying. Hay estudiantes que no les gustan y se intimidarían si no perdieran sus trabajos por ello.

En lo que respecta a los asaltos, estoy seguro de que el sexismo es parte de ello. La gente no cuida a las mujeres tanto como probablemente debería. Por supuesto, también hay muchos niños que son asaltados, y esos asaltos probablemente están volando por debajo del radar, al igual que los asaltos a las mujeres a menudo no se informan por temor a que no se tomen en serio, o que serán avergonzado por estar en un lugar donde son asaltados.

Hay mucha tolerancia a las novatadas en muchas instituciones. La gente ve las novatadas, así como la intimidación como una especie de derecho de paso. Si todos lo pasan, ¿por qué deberíamos detenerlo? Después de todo, lo sobrevivimos.

Por lo tanto, hay mucha ignorancia sobre el acoso y las agresiones, tanto que sucede como sin saber qué hacer al respecto. Además, algunas personas tienen miedo de tomar medidas al respecto. A veces los reclusos dirigen el manicomio, y los guardias están felices de verlos golpeándose a sí mismos, porque eso significa que hay menos para que hagan los guardias.

Muchas escuelas tienen una política escrita que describe el comportamiento de intimidación que no se acepta. Sin embargo, para que la mayoría de las escuelas tomen alguna medida, la intimidación debe ocurrir en la escuela frente a un maestro u otro adulto.

La mayoría de los estudiantes que son acosados ​​no informan lo que les está sucediendo a los maestros, y la mayoría de los acosadores se aseguran de que no haya evidencia tangible que los haga parecer culpables.

Algunas escuelas dirán que les importa en el papel, pero cuando sucede algo, sus acciones serán muy reveladoras.

No lo sé. Mi escuela está loca en el frente anti-bullying. Los maestros y los administradores pasan mucho más tiempo hablando sobre el acoso escolar y cómo obtener ayuda / ayudarse a sí mismo / ayudar a otros / etc. que los estudiantes pasan incluso pensando en el acoso escolar, y mucho menos haciéndolo.

Nunca he oído hablar de daños físicos a nadie como resultado de la intimidación en mi distrito. Daño emocional, tal vez. Conozco a una chica que ocasionalmente habla de cómo alguien la intimidaba. Sin embargo, este tipo de historia es muy rara.

Pero, de nuevo, no estoy exactamente “involucrado” con la vida social escolar. Tal vez simplemente no lo veo. Además, vivo en una burbuja metafórica. Mi escuela no es “normal”, en lo que respecta a las escuelas en los Estados Unidos, especialmente las escuelas públicas.

Creo que alguien intentó intimidarme en la escuela primaria. Fue raro y salí sintiéndome bastante confundido. No estaba seguro de a qué se referían. Acoso fallido, supongo.


No sé qué haría en tu situación. Tal vez cambiar de escuela, si esa fuera una opción. Habla con los padres del agresor. Probablemente incluso podrías involucrar a la ley. Ciertamente, la escuela no está haciendo un buen trabajo para proteger a sus estudiantes.

La mejor de las suertes.

Siento que algunas administraciones escolares simplemente no son conscientes de que el bullying existe con tanta frecuencia entre sus estudiantes.
Por otro lado, algunos lo ignoran porque abordar este problema a gran escala tan tarde hace que el administrador de la escuela se vea mal.