En mi experiencia, lo contrario es cierto. La mayoría de las escuelas han llevado sus políticas de tolerancia cero muy lejos en general. Las reglas de tolerancia cero casi NUNCA son una buena idea, ya que eliminan la consideración de las circunstancias individuales y el pensamiento racional a favor del castigo formulado sin jurisprudencia.
Sin embargo, donde las escuelas individuales tienen problemas con esto, es muy probable que la falta de recursos sea la culpable. La falta de conciencia también es una posibilidad. Un hecho desafortunado es que muchos adultos vivirán negando un problema existente hasta que los eventos personales los obliguen a enfrentar los hechos. A menudo es demasiado tarde en ese punto. La falta de recursos hace que las políticas de tolerancia cero sean más atractivas como solución también porque en lugar de abordar problemas reales, simplemente suspende o expulsa a cualquier agresor. Por supuesto, esto no corrige el problema, pero bueno, al menos ya no es el problema de la escuela.
También estoy de acuerdo con Steven Dillard. Los reclusos dirigen el asilo en la educación moderna con demasiada frecuencia.
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