¿Qué efecto tiene la asistencia a clase en la disponibilidad de fondos?

En California, donde enseño a estudiantes de pregrado, algunos de nuestros fondos provienen de la inscripción total de estudiantes en base a un censo realizado aproximadamente a la cuarta semana del período. La asistencia diaria es monitoreada por instructores individuales según su programa de estudios. Si no mantenía registros de asistencia diaria, no afectaría nuestra financiación. Los flujos de fondos para colegios y universidades en California y en los Estados Unidos en general son bastante complicados, ya que hay muchos recipientes diferentes de los cuales extraer, pero algunos de ellos son “fondos categóricos”, lo que significa que esos dólares se destinan a proporcionar servicios y programas muy específicos. . Parte del dinero proviene del estado, otro dinero proviene del gobierno federal.

Para un estudiante individual, si recibe ayuda financiera federal, la asistencia puede tener un profundo impacto, ya que el hecho de no asistir regularmente es motivo para dejar de matricularse en un curso dado. Es posible que se le solicite al estudiante que devuelva el dinero de la ayuda dependiendo de cuándo abandonaron / abandonaron el curso.

Espero que esto responda a tu pregunta.

Cada universidad en los Estados Unidos tiene expectativas específicas con respecto a la asistencia a clase. Algunos tienen expectativas específicas con respecto a que los estudiantes se mantengan despiertos en clase. Algunos permitirán ausencias mínimas con una excusa verificable. A otros no les importa si vienes a clase.

Si por “financiamiento” se refiere a becas y / o ayuda financiera, no está inmediatamente relacionado con la asistencia a clase. Para mantener la ayuda financiera, el estudiante debe hacer “progreso académico”. Si el estudiante no aprueba la clase debido a ausencias o violación de la política de los instructores, entonces ese estudiante probablemente no hará suficiente “progreso académico” y, por lo tanto, no será elegible.

Pero nadie en la oficina de ayuda financiera está microgestionando los registros de asistencia de ningún estudiante. Se espera mucho más de un estudiante responsable.

El objetivo de una ayuda financiera o una beca no es exagerar la inscripción de los estudiantes, mientras se incita a estimular el entusiasmo de los estudiantes por sus cursos. Si se enfoca en la disponibilidad de fondos, debe mejorar usted mismo mediante la asistencia continua a clases. En conclusión, no entran en conflicto.

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Solo estoy asumiendo que estamos hablando de escuelas públicas K-12, y esas escuelas obtienen fondos estatales por trasero en el asiento, por día dicho trasero está allí. Los estudiantes que saltan directamente le cuestan dinero al distrito.

Si está hablando de financiación para doctorado, entonces no hay efectos mientras conozca el material enseñado en este curso.