Lo que debe entender sobre ser un estudiante de medicina previa es que su vida, desde el momento en que se compromete a ir a la medicina hasta que finalmente es aceptado, implica mucha incertidumbre.
El típico estudiante premeditado, o realmente cualquier estudiante estadounidense, no es el tipo de persona que maneja bien la incertidumbre.
La culpa es del sistema.
Estos son estudiantes que están más acostumbrados a obtener calificaciones estelares a lo largo de su corta vida, y se les dice que eran muy talentosos, inteligentes y brillantes. Estos son estudiantes que están acostumbrados a pensar que pueden hacer cualquier cosa.
- ¿De qué se arrepiente la gente de hacer / no hacer en la universidad? ¿Cómo podrían haber sido diferentes las cosas? ¿Qué se podría haber perdido? ¿Qué impacto a corto / mediano / largo plazo podría tener?
- ¿Qué se debe hacer durante una conferencia?
- ¿Son discriminados los estudiantes universitarios de China continental en Hong Kong a gran escala?
- ¿Cuáles son algunas similitudes y diferencias notables entre MIT y Harvard?
- ¿Qué dice The Sims: University Life sobre la vida universitaria? ¿Qué se pone mal?
Para la escuela secundaria, eso puede haber sido cierto.
Pero la universidad es un gran cambio desde la escuela secundaria. Las clases son más difíciles. Incluso los estudiantes “inteligentes” tendrán dificultades para sacar calificaciones perfectas en los cursos premeditados.
Los extracurriculares también están mucho menos definidos. Si bien es fácil involucrarse en casi cualquier cosa en un campus universitario, esto requiere que los estudiantes salgan de su caparazón y busquen estas oportunidades. Esto va mucho más allá de los clubes y organizaciones. Un solicitante de escuela de medicina completo debe tener experiencia médica en el mundo real. Necesitan pasar tiempo observando a los médicos, trabajando para ellos y trabajando con los pacientes. Esto causa mucha ansiedad para algunos estudiantes premeditados que, si somos honestos, no son el grupo más social y aventurero.
Para colmo, el hecho de que la mayoría de los premedios no saben qué los hará aceptar en la escuela de medicina. Saben que deberían ser voluntarios y obtener puestos de investigación, pero no saben si esto será suficiente para convertirlos en un candidato impresionante para una escuela de medicina.
Entonces, en cambio, se aferran a lo que saben. Se obsesionan con las calificaciones porque es un objetivo estable que les es familiar.
“SI puedo sacar buenas notas en estas clases, ENTONCES entraré en la escuela de medicina”.
Para el típico estudiante de premedicación, estudiar mucho para la clase y sacar buenas calificaciones es un proceso muy familiar. Todavía puede ser un desafío tener éxito, pero en general es un objetivo mucho más consistente para trabajar que obsesionarse con hacer el voluntario correcto, la investigación correcta, seguir a los médicos correctos, obtener las cartas de recomendación correctas y trabajar en la atención médica que escuela de medicina observará valor en.
Entonces, en lugar de enfocarse en lo que los hará mejores futuros médicos, la mayoría de los estudiantes se aferran a lo que saben: calificaciones.
Como dije antes, culpe al sistema.
Las escuelas de medicina son famosas por hacer alarde de los altos promedios de sus matriculados. Esto se filtra a generación tras generación de premedicos creyendo que las calificaciones son omnipotentes. Por supuesto, las calificaciones son importantes para ser aceptado en la escuela de medicina, pero no necesariamente en términos de ser el mejor médico. Creo que la mayoría de las escuelas de medicina no están del todo seguras de qué cualidades convertirán a un estudiante en un médico exitoso. Se acercan, por supuesto, pero no son perfectos. Por lo tanto, se adhieren al estándar académico porque es una calidad medible y al menos demuestra que un estudiante puede sobresalir en sus cursos de pregrado.
Pero si lo piensa, las escuelas de medicina solo se preocupan por su GPA como una cualidad predictiva de si podrá resistir los rigores académicos de la escuela de medicina . Ahora note, no dije sobresalir. Del mismo modo que todos conocemos a los mejores estudiantes de secundaria que pasaron a ser promedio en la mejor universidad, hay muchos estudiantes de medicina que conozco que obtuvieron buenos resultados en la universidad y ahora luchan por mantenerse al día.
Pero la idea general es que cuanto mejor te vaya en tus clases universitarias, mejor te irá en la escuela de medicina. El problema es que la educación médica va mucho más allá de los puntajes de GPA o MCAT de pregrado. Hay muchos factores esenciales para la producción de un buen médico, cualidades que a menudo se pasan por alto debido al enfoque abrumador en las calificaciones.
Por supuesto, se supone que estas “otras” cualidades deben examinarse en las partes de la aplicación que no involucran puntajes GPA o MCAT, pero son mucho más difíciles de estandarizar. Es impresionante que una estudiante haya jugado en el equipo de hockey de su escuela o haya publicado un libro, pero ¿eso significa necesariamente que será una mejor doctora que una estudiante que sabe cuatro idiomas y es pianista de nivel de concierto? La otra realidad es que es increíblemente fácil para los estudiantes mentir o aumentar sus actividades extracurriculares de una manera que es imposible para los puntajes de las pruebas y los GPA que deben presentarse a través de las transcripciones.
Personalmente creo que el sistema es defectuoso. La educación estadounidense típica, incluso a través de una universidad de cuatro años, pone demasiado énfasis en la importancia de las calificaciones en términos de éxito. Hacemos demasiado hincapié en seguir las instrucciones, apegándonos solo a lo que nos es familiar y nos brinda la mayor tranquilidad. En el futuro, esto tiene el potencial de ser peligroso para el campo médico. Creo que ya estamos viendo los efectos con una gran cantidad de agotamiento médico, suicidio e insatisfacción del paciente. Hay muchas otras cualidades y actividades que considero mucho más beneficiosas que estudiar y aprobar los exámenes.
Los medicamentos premeditados son tan neuróticos en parte porque se han comprado y se han beneficiado de un sistema que es predecible: mientras continúen teniendo un buen desempeño en sus clases, se aseguran que tendrán mejores oportunidades más adelante en la vida. Pero el mundo real no funciona de esta manera. No puede marcar las casillas en una lista y garantizar el éxito.
Escribo sobre el tema de los medicamentos y la creación de mejores médicos en http://www.mikelavere.com