Si toma clases ponderadas y tiene un promedio de 4.2 de un posible 4.5, ¿se ve peor que no tomar clases ponderadas y obtener un 4.0?

En cuanto a las admisiones universitarias, becas y empleo, diría que en general parece mejor tomar las clases ponderadas, en ese rango de GPA.

Las personas a las que les gusta desafiarse a sí mismas generalmente son más aptas y más deseables para la escuela y el empleo en empresas competitivas, incluso si obtienen algunas B, en lugar de alguien cuyo objetivo principal es reclamar todas las A. Como ejemplo más concreto y extremo, ¿a quién preferirías contratar para un nuevo trabajo, la persona que fue a Stanford con un promedio de calificaciones de 3.7, o de una escuela de grado con 4.0?

También afirmaría que las personas que toman todas las A con cursos más fáciles en lugar de aprender generalmente tropiezan en algún momento y obtienen una B o varias. Independientemente de cómo se vea, generalmente se retrasan en términos de aprendizaje, ya que priorizan las apariencias sobre el aprendizaje.

Personalmente, veré el GPA ponderado siempre que el GPA sea un factor de selección. También miro cuidadosamente la escala en ese caso: en mi antigua escuela secundaria, los cursos de honor estaban fuera de 4.5 y los cursos AP estaban fuera de 5.0, mientras que otras escuelas secundarias tenían 5.0 y 6.0, respectivamente.