Primero, aboliría el sistema escolar de la fábrica y lo reemplazaría con vigilancia electrónica. CCTV por la casa, seguimiento y monitoreo de teléfonos inteligentes.
Haga que una escuela construya el centro de referencia para todos los miembros de la comunidad.
Concentre todas las matemáticas y ciencias en un edificio escolar.
¡Todos los talentosos en el tema trabajan en equipos para educar a los desinteresados!
Establecer objetivos de ENTENDIMIENTO y evaluación regular y examen continuo hasta que se pase el nivel de logro requerido.
Los equipos trabajan para acelerar el nivel de logro de los talentosos que demuestran su comprensión al enseñar a los que tienen dificultades.
¡Integrando un club de ajedrez!
Esto concentra la enseñanza de tslent y laboratorios, etc. en un solo lugar para la educación continua de todos en la comunidad.
¿Es esto demasiado idealista o poco práctico?
Otra escuela podría concentrarse en inglés, razonamiento sostenido, pensamiento crítico.
Integrando una sociedad de debate.
La comunidad docente académica puede desarrollar esta idea para adaptarse al plan de estudios moderno.
Y cuestione el INTENTO detrás del cono del núcleo del curiculo.
Los maestros controlan y enseñan a otros la mejor manera de aprender para los talentosos en cada área.
¿Cómo rediseñaría un ambicioso minimalista el plan de estudios actual de matemáticas y ciencias de la escuela secundaria a la secundaria?
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Intégrelo con la tecnología: aprenda justo a tiempo cuando necesite los conceptos y aplíquelos, por ejemplo. Estoy preparando a un estudiante ‘práctico’ para que aprenda sus matemáticas a través del diseño y la construcción de un carrito. Pitágoro, área, proporciones (tendrá un cabrestante) deben calcularse y utilizarse, deberá demostrar su comprensión de los conceptos matemáticos a través del diseño y la construcción.
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