PARA:
- Lo expone a todo tipo de asignaturas a través de cursos obligatorios en su primer y segundo año, y le permite elegir sus propias asignaturas optativas en su segundo y último año.
- … juro que hubo … bueno, supongo … supongo que no hay otros …
EN CONTRA:
- Hace hincapié en el pensamiento abstracto y crítico, pero no ofrece las razones muy importantes que son más importantes que el conocimiento práctico.
- Hace hincapié en el conocimiento específico y práctico, pero no incluye el hecho de que este conocimiento siempre está siendo superado y alterado por teorías refinadas y tecnologías emergentes (el resultado del pensamiento abstracto y crítico)
- Asume que “enseñar” y “aprender” es sinónimo de decir cosas al frente de la sala en una pizarra y asignar tareas de lectura y tarea.
- Trata a sus estudiantes como si fueran niños cuando realmente la adolescencia es un componente específico e integral del desarrollo humano que ocurre hasta la edad de 25 años, pero que reacciona negativamente hacia la inmadurez y la rebeldía.
- Cuando trata a sus estudiantes como adultos, enfatiza que la curiosidad y las preguntas solo son relevantes cuando pertenecen a la tarea inmediata en cuestión (habilidades de “trabajo”)
- Toma el enfoque común más bajo para colocar el conocimiento en la cabeza de los estudiantes, luego mide su éxito al calificar a varias personalidades, habilidades de aprendizaje e inteligencia emocional mediante el uso de una prueba estandarizada que enfatiza cuán grande es el coeficiente intelectual de uno
- No inspira el autodescubrimiento, el aprendizaje permanente y el compromiso con cualquier material que no sea material físicamente activo
- La lista podría seguir y seguir y seguir …
La educación pública en América del Norte es más que terrible. No pienses por un momento que no lo es. Las universidades también tienen mucho trabajo por hacer. Al menos las escuelas secundarias tienen el beneficio de ser pequeñas e íntimas.
¿Es apatía o simplemente aburrimiento? (El Trotsky)
- Si la educación superior es una burbuja, ¿por qué no abogar por la política de hacer que los títulos de pregrado sean de 2 años en lugar de 4 años, y hacer que todos los cursos introductorios estén disponibles en línea o se tomen en la escuela secundaria? Eso resuelve todo el problema más rápido y reduce el costo.
- ¿Cuál fue el incidente más divertido, interesante o inolvidable de la escuela secundaria que viste o experimentaste?
- ¿Cómo debería visitar a los viejos maestros de secundaria si estoy en el punto más bajo de mi vida?
- ¿Cómo es obtener las mejores calificaciones en la escuela secundaria y la universidad y obtener un trabajo bien remunerado?
- ¿Qué se siente al entrevistar a una de las mejores escuelas secundarias privadas como estudiante potencial?
En el caso de las escuelas secundarias públicas de América del Norte, definitivamente es aburrimiento. En todo caso, este es el período de la vida en el que más se preocupan por todo. Imagine a todas las personas que podrían prosperar y sobresalir si solo se les brindara una forma de comprometerse activamente con el material y ejercitar su curiosidad y ambición natural. Es desagradable la forma en que se maneja actualmente.