Esta es una pregunta multifacética. No se puede responder sin hacer otras preguntas, a saber:
1. ¿Ha cumplido el requisito de matemáticas de su distrito / estado para graduarse? Si tienes y el cálculo es una clase adicional, entonces eso no es un problema, excepto …
2. Sin el crédito, ¿estará detrás de los créditos requeridos? Si se graduará con créditos adicionales, lo que hacen la mayoría de los adultos mayores, entonces eso no es un problema, excepto …
3. ¿Planeas ir a la universidad y no volver a tomar matemáticas? La mayoría de las universidades requieren que se coloque fuera de las matemáticas o que tome una clase de matemáticas de nivel universitario, y el cálculo tiende a ser ese límite. Pero si vas a una universidad que no requiere una clase de matemáticas de nivel superior, estás bien, excepto …
4. ¿Cuánto afectará el cero a su promedio de calificaciones? Lo que pasa con los ceros en sus transcripciones es que tienden a sacar dinero de su bolsillo en términos de becas. Las becas basadas en el mérito rara vez se otorgan a estudiantes que fallan en las clases.
No más preguntas, solo un par de declaraciones. Reprobar cualquier clase nunca es óptimo, pero tampoco es el fin del mundo. El cálculo es una de esas clases conceptuales para las que, este año, su cerebro puede no estar preparado. El próximo año, a medida que su cerebro se desarrolle y pueda trabajar a un nivel diferente, es posible que tenga más éxito, en cuyo caso, tome Calc nuevamente y reemplace el bajo grado. Calc también es un curso más ligero, y los niños que sobreviven no son más expertos en los conceptos, pero pueden tener más perseverancia. En lugar de decir: “¡No puedo hacer esto!” dite a ti mismo: “Entiendo este concepto, y esta parte del proceso, y esta fórmula. Lo específico que no entiendo es ___” Esa es la pregunta que le haces a tu maestro. Si puedes dividirlo en un punto específico de confusión, ya has ganado la mitad de la batalla.
¡Buena suerte!
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