A2A. Sería útil si realmente leyeras MIT y Stanford para ver lo que dicen sobre cómo serás evaluado.
Creo que Stanford lo dice mejor en nuestro proceso de selección:
Ensayos
Leemos ensayos para conocerte como persona y aprender sobre las ideas e intereses que te motivan. Los ensayos más fuertes son aquellos en los que se destaca la voz genuina del alumno. Debido a que queremos descubrir quién es usted, resista el impulso de “empaquetarse” para encontrarse de la manera que cree que Stanford quiere. Tales intentos simplemente difuminan nuestra comprensión de quién es usted y qué puede lograr.
- ¿Por qué 17 millones de estudiantes fueron a la universidad? Y el patrón es similar en otros países. ¿Qué soluciones necesitamos para resolver este gran problema?
- ¿Por qué JNCASR no se menciona en ninguna clasificación mundial o se clasifica bajo aunque tiene una buena reputación como instituto de investigación?
- ¿Leer lo que se enseñará en clase más tarde reduce su capacidad de resolver ese problema con algún otro método?
- Bimtech, Greater Noida o Welingkar, Mumbai. ¿Cuál de los dos sería una mejor universidad para PGDM?
- ¿Es posible hacer una graduación posterior en otra secuencia que no sea la secuencia en la que se graduó?
Conocer sus actividades extracurriculares e intereses no académicos nos ayuda a descubrir sus posibles contribuciones a la comunidad de Stanford. Los estudiantes a menudo asumen que nuestra principal preocupación es la cantidad de actividades en las que uno participa. De hecho, una experiencia excepcional en una o dos actividades puede demostrar su pasión más que la mínima participación en cinco o seis clubes. Queremos ver el impacto que ha tenido en ese club, en su escuela o en la comunidad en general, y queremos conocer el impacto que la experiencia ha tenido en usted.
En algunos casos, las habilidades excepcionales en el atletismo pueden influir en nuestra decisión si el solicitante está bien calificado, pero tales habilidades nunca, por sí mismas, aseguran la admisión a Stanford.