¿La educación tiene un valor intrínseco, o es el valor de la educación un resultado de la confianza artificial que le otorga la sociedad?

No hay mucho valor intrínseco cuando se trata de educación, ya que la educación se ha convertido en un privilegio al que solo aquellos que están financieramente bien pueden permitirse el lujo de ir.

Si realmente lo piensas, una maestra de jardín de infantes no necesita obtener una licenciatura para aprender a enseñar a los niños de 5 años a hacer cosas muy básicas en la vida, como leer / escribir, etc. Ya aprendieron esas cosas. ellos mismos, no hay nada que la universidad realmente tenga para ofrecer, que no fueran capaces de hacer. Es más una confianza artificial depositada por la sociedad, en el sentido de que un grado proporciona este tipo de certeza de que cualquier servicio que esté obteniendo, se garantiza que es legítimo y de calidad.

Además, el hecho de que alguien haya logrado obtener un título, no en todos, excepto en la gran mayoría de los casos, demuestra que aquellos que trabajan en trabajos que requieren dichos títulos, son capaces de ejecutar de manera eficiente, lo cual es seguro para ambos. y para quienes los rodean. En general, la educación se valora simplemente por el título, la atención para aprender realmente un tema por puro deseo es débil.

Las personas valoran el dinero sobre el aprendizaje, el objetivo final y el único objetivo de obtener una educación es el grado 99.99% del tiempo.

Si esto ayuda, no dudes en seguirme para obtener más respuestas 🙂

  1. Imagínese tratando de hacer solicitudes de trabajo si no puede leer.
  2. Imagina que te bloquean trabajos como ingeniería y análisis de seguros porque no puedes hacer matemática universitaria.

Creo que Bowen tiene un libro que presenta los amplios beneficios de la educación.

¿Valor para quién?

¿Te refieres al valor económico? ¿Valor social? ¿Valor para aumentar la felicidad? ¿Algo más?

Estos son muy importantes para comprender qué pregunta está haciendo.

Voy a adivinar, en base a las frases que usó, que significa valor económico, ya que obtener un diploma de escuela secundaria o un título universitario o un título avanzado resultará en trabajos mejor pagados. Y si es así, ¿es el resultado de que la gente cree que es útil, o debido a que en realidad es útil para la productividad en el trabajo?

Yo diría que para un diploma de secundaria, absolutamente sí. Es difícil obtener cualquier tipo de trabajo sin tanto, aunque las habilidades específicas que se enseñan en la escuela secundaria no coinciden muy bien con las habilidades necesarias en la mayoría de los trabajos. Las excepciones son el inglés y las matemáticas básicas, y los idiomas extranjeros. No creo que ralentice particularmente a nadie en la mayoría de los trabajos si no pueden recordar quién peleó en la Guerra de Francia e India o la cantidad de electrones de valencia en el fósforo. Sin embargo, escribir un ensayo o informe decente, un curriculum vitae o una carta de presentación es una habilidad vital para obtener trabajos y desempeñarse en muchos. Saber un idioma extranjero puede ser esencial o casi inútil, dependiendo del trabajo. Las matemáticas básicas son importantes solo para evitar que se aprovechen y para evitar perderse buenas oportunidades u oportunidades.

En el otro extremo, las escuelas de posgrado, leí un libro llamado Getting What You Came For que pasó las primeras diez o 15 páginas tratando de convencer al lector de que no vaya a la escuela de posgrado. El libro decía que no lo hiciera, a menos que tuviera que tener el título para avanzar en su carrera elegida, porque para cualquier otra persona, los años de pérdida de ingresos no valdrían la pena.

El gran caso en el medio es la universidad. Creo que los estándares se han desvanecido bastante en la educación y las prácticas de contratación y la economía. Es absurdo que los estudiantes tengan que pedir prestados cientos de miles de dólares para obtener un título que les enseñe muchas cosas útiles, pero que no les enseñe nada útil y no haga nada por ellos, excepto darles una “insignia de mérito” que buscan los arrendatarios. Soy un académico, e incluso para mí, si el costo hubiera sido tan alto en mi día, simplemente habría sido autodidacta tanto como fuera posible y no me hubiera molestado en pagar la universidad. Lo habría descartado como imposible.

¿Las universidades dan a los estudiantes habilidades útiles para el trabajo? En algunos casos, absolutamente sí, y vitalmente. En otros casos, no tanto. Uno debe mirar cuidadosamente tanto el trabajo que necesita hacer, lo que los contratistas piensan que necesita el trabajo, como lo que se puede aprender y dónde.

Si las cosas que aprende en cualquier nivel de escolaridad son útiles depende de la escolaridad y de lo que está tratando de hacer. Hay muchos ejemplos de personas que pierden su tiempo, y muchos ejemplos de personas que necesitan cada pedazo de conocimiento que pueden obtener de sus escuelas y lo usan todos los días.