Si el mismo grupo de candidatos otorgara GATE 2012 y nuevamente GATE 2013, se podría suponer que el rango GATE para cada individuo se mantendría aproximadamente igual. Es decir, cada candidato puede obtener un puntaje más alto o más bajo en cada GATE dependiendo de lo difícil que sea el trabajo, sin embargo, la clasificación relativa entre ellos permanecería más o menos igual.
A la luz de la suposición anterior, si asumimos además que las habilidades de los candidatos que aparecen en cada año GATE son más o menos las mismas, entonces el rango GATE es un buen normalizador. Es un estudiante que aparece en GATE 2012 con el rango 160 tiene casi la misma capacidad que alguien que obtuvo el rango 160 en GATE 2013, a pesar de la calificación que los candidatos hayan recibido.
El puntaje GATE, por otro lado, como observó, no es un buen normalizador. Es decir, un estudiante que obtuvo 820 en GATE 2012 puede no tener la misma capacidad que alguien que obtuvo 820 GATE 2013, porque en este caso entra en juego la dificultad del trabajo.
Sin embargo, no estoy seguro de por qué se hace esta pregunta. Porque los institutos suelen basar sus puntos de corte en el rango GATE y no en el puntaje GATE. Como sostuve en los párrafos anteriores, el rango GATE (bajo conocimiento cero y algunas suposiciones) es un normalizador bastante bueno.
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