Los Rockefeller no eran en absoluto mecenas de John Dewey. Dewey no necesitaba ni tenía “mecenas”.
John Taylor Gatto, quien claramente fue un gran maestro de escuela y tuvo algunas críticas loables de las prácticas educativas modernas (críticas que muy bien podrían haber salido de la boca de Dewey), claramente se ha vuelto loco e ignorante, y probablemente motivado por nociones políticas equivocadas.
Aquí hay una cita del enlace que envió:
En 1919, utilizando el dinero de Rockefeller, John Dewey, ahora profesor en el Columbia Teachers College, una institución fuertemente dotada por Rockefeller, fundó la Asociación de Educación Progresista.
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En primer lugar, John Dewey no fue uno de los fundadores de la Asociación de Educación Progresiva, que por cierto se llamaba La Asociación para el Avance de la Educación Progresiva cuando se formó. Fue renombrado PEA en 1931, cuando Dewey ya no estaba afiliado a él de ninguna manera. No sé si la AAPE o la PEA se fundaron con dinero de la fundación Rockefeller, pero supongo que es posible ya que la fundación Rockefeller dio dinero a toneladas de organizaciones, particularmente en educación. ¿Algo de esto tiene algo que ver con John Dewey? Absolutamente no.
Pero sigamos con esto:
A lo largo de su historia, la PEA exploraría muchas orientaciones diferentes y a veces contradictorias para la enseñanza y el aprendizaje, las ideas de Pestalozzi, Montessori, Rousseau, los trascendentalistas estadounidenses, Freud, Steiner, y no solo las ideas de John Dewey. Si bien Dewey (y la temprana Escuela de Laboratorios de la Universidad de Chicago) definen la educación progresiva para nosotros hoy, no encarnó el movimiento para el fundador de PEA, Cobb y otros miembros de PEA que en su lugar recurrieron a Charles W. Eliot, de ochenta y cinco años, para dirigir la organización. Eliot, presidente emérito de la Universidad de Harvard, rechazó la presidencia de la PEA debido a problemas de salud, pero aceptó servir como primer presidente honorario, proclamando su creencia en los principios y objetivos de la organización. Años más tarde, después de la muerte de Eliot en 1926, Dewey serviría como presidente honorario. (Aquí está el enlace – El contexto educativo del estudio de ocho años, SUNY Albany Press)
Por lo tanto, Dewey no era el centro de la asociación, ni sirvió más que como presidente honorario años después de su fundación. De hecho, el PEA tiene un historial bastante a cuadros que involucra muchas ideas, políticas y direcciones diferentes. El primer presidente fue en realidad un hombre llamado Arthur E. Morgan, y el fundador, fuerza motivadora, primer secretario y eventual presidente de 1927-1930 fue un hombre llamado Stanwood Cobb.
Independientemente de todo esto, y cuanto más profundices en lo más ridículo que resulta, lo que encontré más interesante es que muchas de las críticas de Gatto a la educación son cosas que el propio Dewey habría aprobado y claramente defendido, por ejemplo, su crítica al aprendizaje. por memorización memorizada (determinada por algún currículum estático de lo que se necesita saber). Del sitio web de Teacher’s College:
La figura más icónica de TC, el filósofo educativo John Dewey, fue pionero en pedagogías basadas en su descubrimiento de que los niños (y todas las personas) aprenden mejor haciendo, en otras palabras, dando sentido a sus entornos circundantes, viendo la relevancia personal en el conocimiento y las habilidades que deben dominar, y luego poner sus conocimientos a trabajar.
Entonces, ¿qué motiva a Gatto y a estos teóricos de la conspiración? Si profundiza un poco más en esto (aquí hay una gran exposición A), puede ver lo que motiva este tipo de cosas. Terror conservador y libertario ante la perspectiva de ideas progresistas o liberales que acechan en la sociedad y la cultura estadounidense, que luego reciben la etiqueta de “socialista” como una especie de término peyorativo. Ciertamente hemos visto mucho de esto recientemente, por lo que es muy familiar. En la Web, estos tipos pueden crear la apariencia de legitimidad, desafortunadamente, pero en realidad sus afirmaciones carecen de fundamento. En realidad, esto me parece irónico porque creo que Dewey fue uno de los intelectuales más puramente estadounidenses que encarna todo lo grandioso de la tradición intelectual de Estados Unidos (es una gran parte de la tradición intelectual de Estados Unidos y exportó nuestras ideas al resto del mundo mucho antes de que existiera). comunidad académica global y cuando gran parte del resto del mundo era potencialmente hostil con nosotros, si no completamente ajeno), incluidos muchos aspectos del pensamiento conservador y la libertad y el potencial individual.
Una cosa más que quiero señalar sobre cualquier conexión Rockefeller – Dewey. Si hay alguna conexión, es simplemente que Dewey (y muchas otras personas) trabajaron en la Universidad de Chicago y la Universidad de Columbia, dos instituciones fuertemente financiadas (como muchas otras instituciones en ese momento) por la fundación Rockefeller .
De hecho, lo interesante del propio Rockefeller es que fue discípulo de Herbert Spencer, el hombre que nos dio el darwinismo social, la versión pervertida de la teoría evolutiva, la supervivencia del más apto aplicado a la sociedad humana. Rockefeller se apropió de esto con entusiasmo, diciendo que la manifestación del progreso humano como el crecimiento de las grandes empresas fue la elaboración de “una ley de la naturaleza y una ley de Dios” (Richard Hofstadter, Darwinismo social en el pensamiento estadounidense). Dewey, como James antes que él, rechazó con vehemencia la perspectiva de Spencer sobre la teoría evolutiva. Por lo tanto, es difícil ver que Rockefeller y Dewey puedan tener algún tipo de relación, y mucho menos el patrocinio.
No, tienes razón sobre John Dewey (debo saber que lo estudié extensamente). El hombre era brillante, muy adelantado a su tiempo, y probablemente el más grande, firme y sincero creyente y defensor de la democracia, el progresismo, las posibilidades del pensamiento y la acción humana, y los ideales intelectuales de Estados Unidos.