Básicamente nada. La “rendición de cuentas de Texas a toda costa” es un término más dirigido a la administración nombrada y a los funcionarios elegidos que a la cultura de la educación en Texas o los jóvenes estudiantes de Texas. La educación pública de Texas se centra en las pruebas estandarizadas, todo lo fiscal gira en torno a ella. Y el artículo que citó ejemplifica que Falkenberg básicamente no dice nada . La mayor parte del artículo trata sobre juegos de poder político, con una cita llamativa aquí o allá. Pero, básicamente, el artículo no dice nada sobre la cultura de la educación o los niños, y qué implican las pruebas estandarizadas para ellos.
El lema, “rendición de cuentas a toda costa”, solo refleja una cultura política de los encargados de formular políticas que destacan los argumentos a favor de sus constituyentes. No dice nada de un diálogo público a nivel estatal sobre educación, porque no hay ninguno. El mantra solo pone las pruebas estandarizadas más en una posición de quién puede culpar a quién por qué. Entonces, básicamente en el ámbito de la cultura educativa en el estado de Texas, no hace nada.