Elegí escuelas secundarias para mis hijos al permitirles decidir entre las que primero ‘coleccioné’. Hice que cada uno de mis hijos visitara las escuelas antes de que fuera el momento de decidir.
Como consultora educativa, hago todo lo posible por encontrar escuelas que satisfagan las necesidades de cada estudiante y brinden mejores experiencias de aprendizaje de lo que podrían imaginar.
Es más fácil encontrar escuelas secundarias para estudiantes que tienen gustos y disgustos específicos, ya que hay escuelas especializadas en todas partes, tanto académicas como vocacionales.
Si un estudiante “no sabe lo que quiere ser cuando crezca”, eso tiene sentido para mí. En ese caso, le preguntaré qué es lo que ama y odia en su entorno escolar actual. Escucho atentamente
- ¿Qué debe enseñar una educación secundaria?
- ¿Cuáles son las ventajas de tomar un año sabático?
- ¿Cómo puedo sobresalir en una entrevista para un puesto de profesor en una escuela secundaria STEM?
- ¿Cómo es graduarse de la escuela secundaria temprano?
- ¿Deberían enseñarse a los estudiantes de secundaria estadísticas como requisito en lugar de cálculo?
Algunos estudiantes están más motivados por las relaciones que por las ideas. Dichos estudiantes pertenecen a grupos de aula donde es posible la interacción cara a cara.
Los estudiantes más motivados por las ideas que las relaciones pueden sobresalir en entornos con aprendizaje autodirigido que no depende de otros en grupos.
La colocación es como un baile, y requiere una comprensión del ritmo, las necesidades y el “ajuste” de cada alumno a la escuela. Para mí, es una comprensión intuitiva del alumno y una comprensión de las escuelas. A menudo hago visitas a la escuela sin estudiantes para mantenerme al día sobre el “sentimiento” de una escuela.
Como cualquier relación, hay una alquimia que a menudo es circunstancial y difícil de definir.