En la universidad, ¿escribes más ensayos argumentativos o trabajos académicos?

Estudié Sociología / Antropología con menores en estudios españoles e italianos. Graduado en el ’09. Mi experiencia:

  • Aproximadamente 30 términos / trabajos de investigación
  • 1 discurso argumentativo para un curso de oratoria

En la educación superior, es más probable que encuentre un entorno que valore mirar un problema y sopesar todos sus lados. Se le animará a buscar los principales argumentos y evaluar la validez de esos argumentos. Están tratando de ayudarlo a desarrollar habilidades de pensamiento crítico .

¿Qué puede suceder cuando a un estudiante solo se le pide que complete trabajos argumentativos? Los estudiantes elegirán un argumento que creen o piensan que es correcto, y buscarán solo la documentación que respalde su creencia. Sin analizar la documentación que podría no respaldar sus creencias, no están expuestos a diferentes formas de pensar sobre un problema. Esto lleva a los graduados que carecen de las habilidades de razonamiento necesarias para decidir si las afirmaciones son verdaderas, falsas, parcialmente ciertas, a veces verdaderas, etc.

Solo tomé algo equivalente al inglés 101 de la universidad, así que no puedo decirte mucho.

Pero desde mi experiencia en AP Lang, haces más trabajos a término. Los ensayos argumentativos o de síntesis fueron una pequeña parte de la prueba, por lo que no nos enfocamos demasiado en ella. Trabajamos más con poemas, libros u otros textos que hemos leído recientemente.

En mi opinión, los ensayos argumentativos son más útiles. No lo limita tanto como los documentos a término. Desarrolla algunas habilidades prácticas. Aprende a tomar cualquier información que tenga a mano, construir o calificar argumentos y apoyarla en un corto período de tiempo.

Depende de la universidad y el campo de estudio. No me detendría en esto.