Cómo saber si debo continuar con la academia si mi doctorado está en problemas

Answer 1

Estaba en una situación similar a la de un estudiante graduado en Princeton, aunque tenía mucho menos de 27 años en ese momento. Realmente no quiero discutir los detalles públicamente.

Baste decir que el problema no tenía nada que ver con mi capacidad o idoneidad para estar en física académica; eso era lo que sabía que quería hacer.

Terminé transfiriéndome a SUNY Stony Brook y terminando mi doctorado allí. En ese momento, Stony Brook era de primer nivel en términos de facultad en matemáticas y física, pero ciertamente no tenía la reputación que Princeton tenía.

Voy a hacerle una recomendación basada en mi propia experiencia. Es uno que quizás no te guste escuchar.

No deseche un título de una institución de primer nivel si lo que realmente quiere hacer es ingresar a la física académica. Es una gran ventaja en términos de obtener una cita de seguimiento de la tenencia.

Si se transfiere a una institución de segundo nivel, tendrá que luchar y es muy posible que no tenga éxito, sin importar cuán bueno sea. El escenario de hacer 4 o 5 puestos temporales, viviendo esencialmente como un bohemio, antes de tener la oportunidad de algo más permanente, es lo que quiero decir con luchar. No quiero decir que pasarás hambre, y no quiero decir que no sea una vida agradable: lo es.

Pero al final de ese tiempo, podría tener 40 años, sin una perspectiva realista de algo más permanente, y al contrario de lo que le dirá el APS, no es tan fácil cambiar de carrera una vez que ha comprometido una porción muy grande. de tu vida al trabajo académico, lo cual queda claro por tu descripción que ya has hecho.

Mi consejo para ti es doble. Primero: termina tu carrera, de cualquier forma que puedas.

En segundo lugar, no haga un título teórico: haga todo lo posible para obtener un asesor que sea un experimentador. Haz algo práctico.

Hay mucho más dinero en física experimental: sus perspectivas de empleo son mejores.

Descubrirá que podrá elegir los temas en los que desea trabajar mucho más fácilmente cuando su situación profesional esté resuelta.

Tómese un permiso de ausencia si siente que lo necesita, pero no lo transfiera. Quédate donde estás. Termine su grado: 3 años es un compromiso de tiempo demasiado grande para tirar.

Estará mejor incluso si desea abandonar la academia inmediatamente después del doctorado.

¡Buena suerte!

Answer 2

He pasado por algo similar como estudiante de doctorado en uno de los mejores programas en los Estados Unidos en mi campo de estudio. A los pocos años del programa, comencé a ver aspectos de la academia que eran incómodos y opuestos a mi punto de vista sobre el proceso científico y las instituciones de investigación. Renuncié después de 4 años. Gran parte de mi inquietud provino de no poder avanzar científicamente. Para ayudarlo a evaluar su situación, trataré de desglosar los factores que provocan este complejo sentimiento de inquietud e insatisfacción en la academia. Saber si esto es un cambio real en sus intereses o un reflejo de su entorno lo ayudará a decidir su próximo paso.

• El entorno de financiación influye en gran medida en el tipo de preguntas de investigación en las que está trabajando su mentor. A menos que realmente te hayas emparejado con un mentor cuyo trabajo se alinee estrictamente con lo que te interesa, estarás trabajando en un problema que tu mentor quiere que lo hagas. Tu corazón no estará realmente emocionado de explorar esa pregunta. Después de unos años, esto podría comenzar a manifestarse como una pérdida de interés.
• La cultura de los laboratorios de investigación se basa en las personalidades de los mentores y los investigadores principales. Si no hay una buena (7/10) coincidencia de personalidad entre usted y su mentor, sus valores personales y profesionales corren el riesgo de chocar en algún momento. Los grandes enfrentamientos si no se tratan adecuadamente pueden llevarlo a cuestionar su inversión en términos de tiempo e interés.
• La intimidación académica y la corrupción también son un motivo de disminución en la calidad del trabajo científico en la mayoría de las instituciones. Usted mencionó que trató de cambiar de laboratorio pero no pudo lograrlo. Esto puede apuntar a la intimidación. Si su mentor es una buena opción, es probable que otros profesores no quieran dañar sus relaciones profesionales con su mentor. Asegúrese de obtener recomendaciones positivas de la facultad si está aplicando a otro programa. La mejor manera de descubrirlo es haciendo esta pregunta en persona, “¿estaría dispuesto a escribir una carta positiva fuerte para mí?” Calcule su respuesta con cuidado.
• El agotamiento es común en la academia. La razón más importante es la despersonalización y la falta de reconocimiento. Si está agotado, tómese un descanso. No es realmente una pérdida de interés. Es una reacción psicológica compleja que necesita algunas medidas correctivas para sanar.
• Los laboratorios más pequeños con gente más amable son mejores a largo plazo. Los directores de los laboratorios grandes no tienen tiempo para asesorar de cerca y ayudarlo a formular su pregunta. Algunos mentores son malos administradores, empujando a sus estudiantes a competir entre ellos creando un ambiente hostil. Este tipo de mentores no son realmente buenos en lo que hacen, solo son artistas que saben cómo llegar al corazón del crítico para obtener subvenciones y acumular dinero.
• Cuando la gente te dice que lo aguantes y finjas que te gusta el trabajo que te piden, hazte esta pregunta: “Invertir tiempo y esfuerzo en este trabajo me está llevando a ser un experto en algo”. Si no es así, se lo utilizará como mano de obra barata y terminará convirtiéndose en un postdoctorado confuso, en caso de que llegue a un mentor postdoctoral de disposición similar. Los laboratorios contratan post-docs para aportar valor agregado a su investigación, no para ayudar al post-doc a aprender y desarrollar nuevas habilidades. Entonces, para ser un buen investigador que sea capaz de obtener subvenciones exitosas para sobrevivir en la academia, cualquier aprendizaje que desee hacer, tiene que suceder durante el programa de doctorado. Si su investigación de doctorado está agregando una gran habilidad o técnica que podrá usar de forma independiente, le recomendaré que lo absorba e intente terminarlo.
• Después de cambiar de laboratorio / escuela, si termina en un área de investigación similar, invariablemente tendrá algún tipo de conexión con su asesor actual. Si es posible, salga en buenos términos. Si no es posible, entonces no dejes que este miedo te detenga. Haz lo que tu corazón quiere.
• Tomar un permiso de ausencia del programa actual es una excelente manera de reconsiderar su situación. Eso mantiene un pie en la puerta si decides volver al mismo laboratorio.

No estaba listo para unirme a otro programa de inmediato. Tomarme un tiempo libre me dio una mejor idea de lo que quiero hacer. Ahora estoy de regreso a la escuela para terminar mi doctorado (escuela diferente, mismo programa, mejor mentor, mejor ajuste). ¡Amándolo!

Answer 3

Sí, tu carrera está en problemas. Por cada brillante estudiante graduado que se describe a sí mismo como obstinado con un fuerte sentido de cuál es el proyecto de investigación “correcto”, hay decenas a cientos que no lo son y no pueden ver el panorama general. Esto es particularmente importante en las escuelas “de primer nivel”: por lo general, los profesores saben lo que están haciendo, por lo que si no está de acuerdo con todos ellos, eso no suena bien. Hay muchos iconoclastas en la academia que no tuvieron problemas para trabajar con personas con las que no estaban de acuerdo el 100% del tiempo.

Puede ser útil cambiar de escuela de posgrado, pero ahora estás buscando tener 30 a 32 años cuando te gradúes con tu doctorado, si es que lo haces, y en 3 a 9 años de posdoctorado y estás buscando ser docente junior en empujando a mediados y finales de los 30. La razón por la que menciono el “si lo hace en absoluto” es porque parece que podría encontrarse con el mismo problema sin importar a dónde se transfiera. Si no funciona, entonces habrá gastado casi todo el saldo de sus 20 años buscando un título que nunca se terminó. Es un precio muy alto, el tiempo es, literalmente, lo único que realmente vale la pena.

Si decide transferir, realmente debería investigar el profesor específico con el que trabajará. Estás lo suficientemente avanzado como para poder evaluar esto con precisión y tener una idea de para qué profesor trabajarás y si funcionará. Me gustaría ver los lugares río abajo donde puedes comenzar a investigar de inmediato con un profesor que generalmente no consigue que los estudiantes del calibre entren en lugares “de primera categoría”. Te apreciarán más y gastarás menos para trabajar en hacer los requisitos de grado.

Consideraría seriamente quedarme y reevaluar su perspectiva sobre la investigación. La pregunta más importante es “qué preguntas son interesantes” y es la más difícil de hacer cuando eres joven y no tienes una perspectiva en el campo. Tal vez todos estén locos, sucede, pero es algo raro.

Answer 4

No.

Mucha vida implica hacer lo que puedes hacer en lugar de lo que quieres hacer. Si no puede conformarse con la realidad en este momento y hacer lo que puede hacer en lugar de lo que quiere hacer, tendrá problemas aún más graves una vez que obtenga su Ph.D.

Si puede encontrar un profesor que le aconseje sobre un tema de investigación que desea hacer, entonces esa es la solución ideal. Si no puede, entonces su elección es hacer lo mejor de la situación y aprender a amar el tema sobre el que puede investigar, o bien renunciar al Ph.D.

Esto es investigación, parte de hacer el Ph.D. es aprender a comprometerse con la realidad. A veces es política. A veces Dios ha decidido que no puedes hacer la investigación que quieres hacer. Personalmente, me encantaría investigar sobre motores de propulsión warp, pero Dios puede haber decidido que esos no pueden existir.

Si no puede aprender a ser flexible ahora, tendrá problemas * serios * una vez que obtenga su Ph.D. cuando tendrá más restricciones una vez que obtenga su Ph.D. Personalmente, una cosa que he encontrado útil es que tengo una curiosidad natural, así que si encuentro que si tengo que investigar algo, generalmente puedo convertirlo en un tema interesante.

Answer 5

Soy un programa de deserción escolar (doctorado en matemáticas). Al igual que usted, surgieron cambios de interés: me di cuenta de que quería hacer algo más práctico que las matemáticas puras. También era un bipolar no tratado (y no diagnosticado, en ese momento), y la escuela de posgrado fue la primera vez que el empuje / tirón entre mi habilidad natural y el trastorno fue al revés.

Para mí, irme fue la decisión correcta. Solo había estado allí durante un año, y no fue hasta varios años en la industria (y el tratamiento adecuado para mis problemas de salud) que redesarrollé un sentido de lo que realmente quería estudiar (aprendizaje automático, informática avanzada) y Lo que valoré. Sin embargo, dudo que sea la decisión correcta para usted.

Sin embargo, como ingeniero de aprendizaje automático sin doctorado, permítame advertirle el hecho de que, en la industria, la intolerancia al doctorado y el sesgo de pedigrí son bastante reales. (Me han rebajado la calificación de MBA como “no soy un científico de datos real” porque no tengo un doctorado, que es básicamente un 3 destrozando un 9.75 porque sus rodillas están demasiado afiladas). Incluso si quieres dejar la academia (y no te culpo) el beneficio de un doctorado en física de primer nivel es enorme . También has pasado 3 años. A menos que exista el riesgo de ser expulsado, continúe con eso.

“No estoy seguro de cómo puedo renunciar a lo que realmente me emociona y hacer cualquier tema que se me dé, ¡sin importar cuán aburrido lo encuentre!”

No creo que todavía tenga un fuerte sentido de lo poco evolucionado que es “el mundo real”. La academia puede limitarlo en términos de lo que puede estudiar, pero, en la mayoría de los trabajos corporativos, es mucho peor. Claro, existen limitaciones relacionadas con las preferencias de los asesores y la actitud colectiva del departamento, pero usted tiene mucha más libertad para elegir sus proyectos en la academia que en la mayoría de los trabajos corporativos.

Hay una buena posibilidad de que estés sufriendo de depresión. Esto es más común de lo que piensas. La academia es deprimente . La paga es terrible, la política es molesta y mezquina, la mayoría de las personas son extremadamente ineptas socialmente, y la escuela de posgrado es a menudo el primer encuentro con un mundo que no importa una mierda si prosperas o fracasas. Probablemente el 75% de los estudiantes de posgrado sufrirán un período de depresión al mismo tiempo (en parte, porque la academia apesta; en parte, por el tipo de personas que atrae) y gran parte del desgaste está relacionado con eso. Ser tratado Recupérate antes de hacer movimientos que cambien tu carrera.

Por malo que sea la academia, un doctorado en física entre los 5 mejores abrirá tantas puertas fuera de la academia que vale la pena hacer 2-3 años más de este trabajo (no importa cuán aburrido) siempre que no dañe su salud.

“[Si] algo está muy mal conmigo y puede ser que simplemente no soy lo suficientemente bueno como para estar en la academia”.

Alto ahí. Es extremadamente dudoso que este sea tu problema. Si ingresó a un programa de doctorado superior, es lo suficientemente bueno como para estar allí. La narrativa de culto es que las personas se filtran porque no son lo suficientemente buenas; la realidad es que la academia es un lugar bastante miserable para estar y que mucha gente se deprime, se estrella y se quema. Si has estado allí durante 3 años y estás en buena posición, entonces continúa.

En la transferencia a otro departamento: diría que esta es solo una buena idea si hay un asesor específico con el que desea trabajar, y está completamente seguro de que lo contratará. Pasar de un departamento a un asesor que coincida con sus intereses tiene sentido. Pasar de un departamento a otro, solo para alejarse de la miseria en uno, no lo hace. La escuela de posgrado no es divertida, no para nuestra generación; Todos los departamentos académicos son lugares bastante desagradables para estar.

Answer 6

Has recibido una gran cantidad de excelentes consejos y múltiples comentarios de algunas personas increíbles aquí. Puedo agregar poco más que recomendarle que preste mucha atención a lo que le dicen que resultará de sus acciones, y ofrezca este consejo empírico:

Conozco a un sorprendente número de personas que se han graduado de uno de los mejores programas de doctorado en Física, si no el mejor programa. Quizás incluso tu programa. También conozco el mundo académico frente al mundo de la vida corporativa. En el programa de doctorado, conocía a varias personas con problemas similares con respecto a sus disertaciones. Si bien puede sentirse único, creo que este es probablemente uno de los problemas más comunes en los programas de doctorado, independientemente de la materia y, sin duda, independientemente de las calificaciones. En cierto nivel, TODOS son los mejores estudiantes y sus calificaciones son básicamente promedio.

Conozco a varios con un asesor en particular que fue (y es) extremadamente bien considerado. Era (y es) igualmente difícil trabajar con él, por varias razones. Muchos se encontraron descontentos con sus proyectos de investigación por una variedad de razones. Uno era un estudiante de posgrado “favorecido”, pero le molestaba que el proyecto pareciera estar siguiendo los detalles de un campo moribundo. Otro parecía estar claramente desfavorecido por el asesor, y estaba aburrido por el proyecto que seleccionó hace muchos (muchos) años. Otro fue desfavorecido y decidió cambiar de asesores.

Los dos estudiantes que pasaron por varias etapas de agonía con sus proyectos, pero se adhieren a ellos, ahora tienen mucho éxito, uno en la academia y otro en la NASA, y ambos cuentan a ese asesor como amigo y defensor.

El estudiante que cambió no estaba satisfecho con la dirección del nuevo asesor, y, francamente, no era una prioridad. Ahora llevaba varios años atrás, tenía que empezar de nuevo. Ella no terminó su doctorado, y ahora vende bienes raíces.

Nada de esto puede aplicarse a usted. Es fácil verse a sí mismo como el arma joven, ansioso por algo nuevo y “ir en contra de la tradición”. Primero, déjame decirte que si estás inclinado a la autoridad e ir en contra de la tradición, la academia no es para ti. Es un camino muy usado que no recompensará los enfoques ortogonales. Si desea enseñar y probar cosas nuevas, le sugiero que considere seriamente la enseñanza de ciencias en los grados 6-12. Los nuevos enfoques y conocimientos son muy apreciados, hay una escasez de talento y la generación de nuevos planes de estudio puede atraerlo.

Con cada carta que el asesor y sus profesores escriben para usted, simplemente los convence cada vez más de que cometieron un error al admitirlo. No tienes idea de lo que hay en esas letras. Además, estás rechazando cualquier oportunidad que tengas para prosperar en la escuela en la que estás.

Fuiste a la escuela para aprender, pero te resistes a su experiencia al mostrarte qué aprender y cómo aprenderlo. Aquí no ganará seguidores, y esto no lo ayudará a obtener un puesto académico (o al menos uno fijo). Confía en mí, serví en un comité de contratación: todos los mundos son, en última instancia, muy pequeños, y estás mordiendo las manos que te alimentan.

Si quieres tener éxito en la academia, necesitas a estos profesores “de primer nivel” de tu lado. Ya lo han hecho en el mundo con el que estás soñando. Si quieren que limpies las tazas de café, debes hacerlo. No tienes idea de cómo llegar a donde están. Lo que está haciendo ahora es asegurarse de que nunca, nunca llegará allí.

Piensa más allá de tu investigación, más allá de tu tesis, más allá del doctorado. Quien quieres ser? Encuéntralos, hazte amigo de ellos, emúlalos, pide explicaciones y no los molestes.

Vuelve a tus profesores con la cola entre las piernas. Pide perdón, ofrece pasteles y lavado de autos. Acepte cualquier proyecto que pueda obtener de quien más le guste. Aprenderás a amarlo, o al menos a tolerarlo. Y aprenderás muchas habilidades de las que no te habías dado cuenta.

Lamento mucho ser tan directo, pero realmente estoy tratando de ahorrarle dolor y remordimiento en el futuro. He cometido tantos errores en la vida que me gustaría salvarte de la estupidez que he sufrido. Tal vez pueda reducir el “cociente de cabeza hueca” general en el universo, y todos estaremos más felices. 🙂

Saludos cordiales,
Alexandra

Answer 7

Estoy en una situación extremadamente similar (aunque mi situación es probablemente considerablemente más complicada), y todavía no veo ninguna resolución (aunque estoy tratando de no pensar demasiado en ello).

¿Ya pasaste tus quals? Si se transfiriera, ¿tendría que volver a revisar los quals nuevamente o simplemente podría comenzar la investigación de inmediato? ¿Tendrías que saltar de nuevo ciertos aros?

¿Conoces profesores de otras escuelas con quienes puedas hablar? (¿especialmente profesores en su institución de pregrado?) La mayoría de los profesores mirarán a los solicitantes de transferencia con cierto grado de sospecha, especialmente porque no quieren que vuelva a suceder lo que sucedió en la institución anterior. Por lo tanto, sería bueno tener una conversación con ellos. Si todo va bien (y están convencidos de que no dejará su programa), entonces podrían preferirlo dado que tiene experiencia y lo más probable es que requiera menos recursos para capacitarlo, en comparación con un estudiante más nuevo [aunque en física Los programas de doctorado realizan admisiones a través de un comité, lo que puede hacer que este nivel de flexibilidad sea más difícil que, por ejemplo, los programas de doctorado en geociencia].

¿Tienes una historia que puedas explicar sobre por qué elegiste unirte al departamento de física en particular al que te uniste en primer lugar? ¿Conservaste las mismas pasiones primarias de investigación que tenías desde tu primer año de posgrado, o las cambiaste? (y si no te importa que pregunte, ¿cuáles son exactamente esos intereses?)

¿Tu escuela te permite investigar con un profesor en un departamento completamente diferente? (Conozco a un estudiante de posgrado de Física de UW que finalmente hizo la mayor parte de su investigación en Ciencias Atmosféricas de UW).

¿Qué tan grande es su departamento?

Si tenía esas pasiones de investigación principales, ¿mostró evidencia de ellas en la investigación de pregrado?

¿Cuánto importa realmente que su trabajo se ajuste completamente a sus principales intereses de investigación? ¿Qué tan flexible es con su elección de intereses de investigación? ¿Es posible que pueda elegir algo en lo que pueda ser competente (incluso si no es completamente apasionado) y luego (más tarde) descubrir que está más interesado en él de lo que pensaba anteriormente?

¿Cuánto de tu trabajo es computacional?

¿Qué te hace feliz en última instancia? ¿Qué es lo que finalmente quieres de la vida?

Answer 8

Si bien debe investigar para su asesor, este no es el final de la historia.
También es posible que termines insatisfecho en cualquier otro lugar, a algunas personas simplemente no les gusta que les digan qué hacer.

Si eres talentoso y trabajador, podrías considerar el doctorado actual como tu ‘trabajo diario’, después de lo cual obtienes un doctorado, al mismo tiempo que realizas una investigación que te importa más. Es posible que después de buscar un nuevo campo por un tiempo, encuentre que eso tampoco le conviene.

Si usted y su asesor se llevan bien, incluso podrían intentar publicar 1-2 artículos como autor único en su tema personal. Si descubre que no puede hacerlo, al menos tiene un progreso en su doctorado actual.

Algunos punteros
* cualquier tema interesante probablemente no sea emocionante después de 3-4 años
* incluso si trabaja solo del 30% al 50% del tiempo en su disertación, eventualmente se graduará y, mientras tanto, puede especular sobre otros temas.
* tiene mucho tiempo libre para buscar muchas más instrucciones de investigación y leer documentos antes de comprometerse con un nuevo tema / campo, para el postdoc tal vez
* tendrás un doctorado antes
* Tendrás un doctorado. período. (si reinicia, quién sabe)
* ¡Intenta hacer una investigación independiente ahora! Quizás cuando realmente llegue a eso, descubra que no es lo que pensaba. Siempre puede enviar los documentos en 2 años cuando comience su postdoc.
* una pista de doctorado es USUALMENTE exitosa, es decir, OBTENDRÁS el doctorado, incluso si no trabajas tan duro (como el profesor preferiría).

Fuente: experiencia personal sobre el mismo tema exacto. Decidió no irse. Se graduará muy pronto. Intenté algunos temas de investigación independientes, descubrí que es difícil, aún luchando con mis propias ideas.

Answer 9

No te gusta que te digan qué hacer, lo entiendo. Estaba en una situación similar. Pero el hecho es que tienes un asesor y él / ella decide lo que tienes que hacer. Necesita un título, por lo tanto, debe hacer lo que sea necesario para obtener ese grado. No eliges los problemas de tus exámenes SAT o tus exámenes de pregrado: te los entregan, los haces bien y obtienes el grado / puntaje correspondiente. Es decir. El doctorado es el grado académico más alto, por lo que es similar en ese sentido. Una vez que lo obtenga, puede hacer lo que sea que le interesen bajo su propia supervisión, con o sin academia.

La respuesta es: su resistencia al cambio implica que no debe continuar con la academia, pero aún debe obtener su doctorado. Olvídate de la mierda de “pasión” e “intereses”: este es el problema de tu asesor y su técnica de manipulación habitual. Sacrificar lo que sea necesario, obtener el título y salir de la academia. Sencillo.

Fuente: Experiencia propia + análisis estadístico del panorama académico.

Answer 10

Esta es una buena pregunta para hacerse. La física es un doctorado mucho menos empleable. que muchas ciencias y teorías es un estado de crisis tal como es. La financiación del gobierno impulsa la física y eso no se ha recuperado. “Lo suficientemente bueno” para la academia es un poco como decir lo suficientemente bueno para la política. El talento es solo una pequeña parte y demasiada información realmente puede interponerse en tu camino. Pregunte qué tipo de vida desea y con qué tipo de personas quiere estar. Pregunte qué tipo de problemas tiene que resolver. Si no hubiera tales problemas en física, diría que no vale la pena. Obtén el título si puedes explotando el sistema y las personas tanto como puedas y tan rápido como puedas. Te garantizo que te están haciendo lo mismo.

Algunos de nosotros hacemos física porque tenemos que hacerlo. Los problemas nos conducen día y noche, pero mi interés en la academia y la cantidad de personas que realmente me han impresionado es pequeño. Si has llegado hasta aquí, creo que puedes hacer muchas cosas. Haga las preguntas difíciles ahora o termine como las almas miserables que pueblan los pasillos pensando que la física era una “carrera” pero ahora tienen que hacer un trabajo dudoso para encontrar una manera de preocuparse por cumplir con sus métricas. ¡Buena suerte para ti! Sepa que un gran futuro está en su lista de posibilidades. No dejes que las ideas del profesor limiten tu rango de futuros.

Answer 11

Una vez escuché esto de un presidente del departamento de matemáticas. Un estudiante graduado de tercer grado es aquel que obtiene el problema de investigación del asesor y el asesor termina resolviendo el problema con el estudiante graduado obteniendo el crédito. Un estudiante de segunda categoría obtiene el problema de investigación del asesor, pero lo resuelve solo y le enseña la técnica al asesor. Podría resultar ser lo que él considera un estudiante de primer nivel. Encuentre su propio problema, resuélvalo usted mismo y enséñelo a su asesor.

Me parece que todos los profesores están ansiosos por aprender algo que valga la pena. Encuentre un problema de investigación lo suficientemente interesante y haga una fantástica revisión de la literatura. Entonces estará en una mejor posición para encontrar a alguien que lo asesore. Incluso si no puede interesar a nadie en su departamento, si puede encontrar un profesor respetado que esté interesado en él, entonces es probable que algunos profesores de su departamento acepten asesorarlo.

Answer 12

Es una situacion dificil. Obtenga la mayor cantidad de consejos que desee, absorba mientras sabe perfectamente que recibirá consejos contradictorios de personas bien intencionadas.

Te sugiero que te tomes un tiempo libre para despejarte. Tomarse unas vacaciones. Vaya de mochilero por algunas semanas. Haz lo que sea que no tenga nada que ver con la física o la academia. Sal de este enigma por un tiempo y dale a tu subconsciente la oportunidad de resolver el problema. La mejor respuesta probablemente vendrá de adentro. La mejor de las suertes

Answer 13

Propongo un cambio de trabajo! y con mucho gusto asumiría tu posición. Quizás uno de tus profesores me acepte como entrada comodín.

Hecho de la vida entre el maestro y el aprendiz, ¡no puedes ejecutar el espectáculo! Es una mierda, pero eso es parte de un proceso de capacitación que ha demostrado su valor en muchas profesiones durante cientos de años. Puedo decirle con certeza que una disminución en este modelo de aprendiz maestro en educación en ingeniería está comenzando a crear serios problemas en muchas subdisciplinas. A los aprendices se les permiten pequeños errores supervisados ​​para aprender a no cometer grandes errores.

Sus intereses son ortogonales, no opuestos, y he descubierto que comprender de manera integral el statu quo ayuda enormemente cuando trata de presentar algo nuevo a aquellos que no ven razón para considerar un nuevo paradigma. Solo caminando en sus zapatos aprenderá cómo explicar sus nuevos puntos de vista de una manera que tenga sentido para ellos.

¡También es un hecho curioso que la nueva innovación más seria ocurre en su propio tiempo y no en los departamentos, a pesar de sus declaraciones de misión! Los departamentos realmente dependen de resultados, no de ideas de investigación para su existencia continua.

De lo contrario, espero el eventual reconocimiento póstumo de su genio en una nota de wiki en un par de cientos de años.

Answer 14

Trate de averiguar cuáles son sus opciones fuera de la academia y si es probable que tenga más contenido allí (teniendo en cuenta esta libertad que valora y todo lo demás). Si encuentra un lugar donde debería tener más contenido, haga lo que pueda para llegar allí. Si eso es en algún lugar fuera de la academia u otra escuela de posgrado (si sus intereses son realistas y una buena combinación para un profesor en esa escuela).

Answer 15

Depende de usted antes de asistir a un programa de doctorado asegurarse de que haya profesores cuyos proyectos le interesen. Elija una nueva escuela, pero primero encuentre un profesor (o una lista de profesores elegidos) cuyo trabajo sea lo suficientemente interesante como para revisar varios de sus resúmenes y trabajos. Estudie lo que publicaron sus estudiantes de posgrado, y lo más importante, conozca a uno o más de estos profesores en persona (o por teléfono si la distancia lo dificulta en persona). Encuentre uno para el que le gustaría trabajar y siéntase como un complemento perfecto para su programa de investigación.

Answer 16

Quizás lo que debería hacer es completar su doctorado y guardar sus ideas para un post-doc. Es muy raro que un doctorado cambie el mundo, en muchos sentidos es un aprendizaje para darle las habilidades para cambiar el mundo más tarde.

Si quieres esto para una carrera, hay muchas puertas abiertas para ti cuando te gradúes. Encuentra un aliado en tu institución y elige qué batallas luchar y cuáles conceder. Usted, a pesar de la evidencia de lo contrario, podría ser visto como un poco problemático: los académicos defenderán incluso a sus rivales cuando la espalda esté contra la pared. Por lo tanto, tener una cara amigable y estar preparado para ser un poco humilde puede ayudar.

Conozca a otros investigadores en otras instituciones y redes para encontrar un mentor postdoctoral adecuado. Es difícil, pero finalmente pierdes si te vas (y la academia es lo que quieres). Cuando haya obtenido su doctorado, puede demostrar que los escépticos están equivocados. Sus supervisores siempre tendrán otros estudiantes. Suena como un mal ajuste de la persona al departamento, pero es un problema común. Puede completarlo y aprender con quién no quiere trabajar. La academia es un viaje de aprendizaje en muchos frentes, pero las habilidades principales que necesitas son cómo jugar el juego y la tenacidad frente a la adversidad. Encuentre un aliado, complételo, avance como Dr. gratis. Buena suerte con sus elecciones.

Answer 17

No estoy seguro de si alguien está calificado para darle consejos de vida, en mi opinión, la mayoría de los humanos están constantemente confundidos como el infierno, dan consejos sin analizar la situación o el resultado porque dar consejos le da a uno la ilusión de control, etc.

Nunca pidas consejo

¡¡¡ADELANTE!!! – a nadie le importa lo que estás haciendo, solo les importará cuando vean los beneficios.

Answer 18

No hay nada malo contigo. Eres más individualista que otras personas. La gente no siempre tiene la razón porque hay consenso grupal.

Desafortunadamente, la academia a veces está llena de personas extremadamente conformistas. A pesar de su nivel de inteligencia, a veces no están abiertos a nuevas ideas.

Hay bromas de que la ciencia realmente no avanzará hasta que los viejos científicos mueran o se retiren. Parece que estás experimentando algo de eso.

Ocurre también en otros campos, pero la academia parece tener este problema de una manera más pronunciada.

Tal vez tengas razón, y la academia no es para ti.

Considere sus opciones, sus deseos, necesidades y los riesgos potenciales antes de decidir. Pero decide rápido.