Como con la mayoría de las cosas, Wikipedia tiene una o dos páginas sobre el tema, vea Antiguas instituciones de educación superior
En cuanto a lo que se enseñó, la página dice:
Nalanda se estableció en el siglo V d. C. en Bihar, India y sobrevivió hasta alrededor del año 1200 d. C. Se dedicó a los estudios budistas, pero también capacitó a estudiantes en bellas artes, medicina, matemáticas, astronomía, política y el arte de la guerra.
O: Taxila (antes de 470 DC)
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En general, un estudiante ingresó a Takshashila a la edad de dieciséis años. Se enseñaron los Vedas y las Dieciocho Artes, que incluían habilidades tales como tiro con arco, caza y saber de elefantes, además de su facultad de derecho, facultad de medicina y facultad de ciencias militares.
También: Ley de Educación de Inglés 1835
Cuando el Parlamento británico renovó el estatuto de la Compañía de las Indias Orientales por 20 años en 1813, requirió que la Compañía aplicara 100,000 rupias por año
“para el renacimiento y la promoción de la literatura y el estímulo de los nativos de la India, y para la introducción y promoción de un conocimiento de las ciencias entre los habitantes de los territorios británicos”.
Esto había servido para apoyar las formas tradicionales (y el contenido) de educación, que (como sus equivalentes contemporáneos en Inglaterra) eran firmemente no utilitarios.
A principios de la década de 1820, algunos administradores de la East India Company se preguntaban si se trataba de un uso razonable del dinero. James Mill señaló que el propósito declarado de la Madrassa (Mohammedan College) y el Hindu College en Calcuta creado por la compañía había sido “causar una impresión favorable, al alentar su literatura, en las mentes de los nativos”, pero tomó el consideramos que el objetivo de la empresa debería haber sido no más el aprendizaje oriental sino el “aprendizaje útil”. De hecho, las universidades de empresas privadas habían comenzado a surgir en Bengala enseñando conocimientos occidentales en inglés (“educación en inglés”), para servir a una clientela nativa que consideraba que sería más importante que sus hijos aprendieran a entender el inglés de lo que se les enseñó. Aprecio la poesía clásica .
En cuanto a lo que se enseñó en el estadista anglo-indio Syed Ahmad Khan’s: Mohammedan Anglo-Oriental College (Aligarh Muslim University) desde 1875, no estoy seguro, pero creo que fue la primera universidad indígena en India en más de 600 años, aunque inicialmente Estaba afiliado a la Universidad de Calcuta.
También debo mencionar que la orden de los jesuitas portugueses (Sociedad de Jesús) construyó el primer Colegio e introdujo a la India en los libros impresos y la imprenta, con la fundación, en 1542, del Colegio Saint Paul’s, Goa.
Ver también: ¿Los británicos construyeron universidades en India como lo hicieron Japón en Corea y Taiwán?