¿Cuál es la mejor manera de memorizar o recordar lo que estudias / lees?

Answer 1

Estoy en el 12º lugar con los mismos zapatos y ya es muy difícil concentrarse ya que el contenido es como el infierno …

Bueno, algunos consejos que sigo son:

1. Camina antes de un examen

Se ha demostrado que el ejercicio puede aumentar la memoria y el poder del cerebro. La investigación realizada por el Dr. Chuck Hillman de la Universidad de Illinois proporciona evidencia de que unos 20 minutos de ejercicio antes de un examen pueden mejorar el rendimiento.

2. Habla en voz alta en lugar de simplemente leer

Aunque esto puede hacerte parecer un poco loco, ¡pruébalo! Se sorprenderá de cuánto más puede recordar cuando lo haya dicho en voz alta. Advertencia : ¡No intentes esto en una biblioteca abarrotada!

3. Recompénsese con un regalo

Hay muchas formas de integrar un sistema de recompensas en sus hábitos de estudio. Aquí hay una manera simple de motivarte para estudiar con Gummy Bears:

4. Enseña lo que has aprendido

La mejor manera de evaluar si realmente comprende algo es intentar enseñárselo a otra persona. Si no puedes hacer que nadie te escuche explicar el teorema de Pitágoras, ¿por qué no enseñar una clase de animales de peluche?

# ES LA MEJOR MANERA DE MEMORIZAR MIS FACULTADES DE CLASE AUN DICIENDO QUE AL PONERSE DELANTE DEL ESPEJO Y LUEGO EXPLICAR EL CONTENIDO DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL PROFESOR ES LA MEJOR MANERA.

5. Crear asociaciones mentales

La capacidad de hacer conexiones no solo es una forma más fácil de recordar información, sino que es el combustible de la creatividad y la inteligencia. Steve Jobs dijo: “La creatividad es solo conectar cosas. Cuando le preguntas a las personas creativas cómo hicieron algo, se sienten un poco culpables porque realmente no lo hicieron, simplemente vieron algo ”.

Los mapas mentales son una manera fácil de conectar ideas creando una visión general visual de diferentes conexiones. Lea más sobre los beneficios de usar Mapas Mentales para aprender aquí.

6. Dibujar diagramas

Dibujar diagramas lo ayudará a visualizar información que sería difícil de describir. Esto crea una memoria visual en tu mente que se puede recordar en un examen. Incluso se le puede pedir que dibuje o etiquete diagramas como el corazón humano en su examen, ¡así que practique!

No trates de ser artista, no hay tiempo para eso

7. Times New Roman es la fuente más rápida para leer

En pocas palabras: ¡hay una razón por la cual Times New Roman es la fuente predeterminada en la mayoría de las aplicaciones!

8. Use aplicaciones para bloquear sitios de distracción

La aplicación SelfControl lo ayuda a evitar distracciones al bloquear sitios web durante un cierto período de tiempo. Descubra más aplicaciones para estudiantes para facilitar la vida de los estudiantes en nuestra publicación de blog “¡12 aplicaciones para estudiantes que no quiere perderse!”.

9. Mira un documental sobre el tema

Los documentales son una forma entretenida de compactar una historia completa en un corto período de tiempo. Esto lo ayudará a recordar los detalles clave de una historia, ¡incluso puede obtener crédito adicional por mencionar que tomó la iniciativa y vio una película sobre el tema!

Echa un vistazo a la infografía en esta publicación de blog que te ayuda a decidir qué documental ver.

10. Busca en Google como un profesional

Ahorre tiempo al buscar fuentes en línea dominando el motor de búsqueda más grande del mundo; Google Siga los consejos de esta imagen para encontrar lo que necesita a su alcance:

11. Crear tarjetas para memoria rápida

Pruebe rápidamente su conocimiento de conceptos clave, definiciones, citas y fórmulas con tarjetas de vocabulario. ¡Regístrese en GoConqr ahora para crear su primer mazo de tarjetas como el que se muestra a continuación!

GoConqr – Tarjetas de ciudades europeas

12. Tome descansos de estudio regulares (MAX 30 MIN NO UN DÍA)

Cuando su cerebro está funcionando, debe tomar descansos de estudio regulares para ayudarlo a absorber más información, pero también para mantenerlo motivado y enfocado cuando está trabajando. Tómese un breve descanso después de 45-50 minutos de estudio, ya que su enfoque y concentración se verán afectados después de este período, cualquier cosa nueva después de 1 hora y 30 minutos no se asimila.

13. Escucha el tipo correcto de música (clásica es la mejor)

En nuestra publicación de blog “Música para estudiar: 10 consejos para elegir la mejor música de estudio”, analizamos el área de cómo los tipos correctos de música pueden conducir a un estudio más productivo al elevar su estado de ánimo. ¿Ya has hecho tu lista de reproducción de Mozart Spotify?

14. Haz tu espacio de estudio portátil

Podemos ser criaturas de hábito con asientos favoritos en la biblioteca, pero la retención de información en realidad mejora cuando varía los lugares donde estudia. Mira este video de Buzzfeed para ver más trucos de estudio:

(Solo reproduce el video, no mires nada más innecesario para perder tu tiempo

15. Practica, practica, practica …

Practicar ejemplos de respuestas a preguntas de exámenes anteriores puede ayudar a entrenar a su cerebro para recuperar información. Cree una condición realista, similar a un examen y pruebe su comprensión utilizando nuestra nueva herramienta Quiz. Pruebe nuestro cuestionario de conocimiento general a continuación:

GoConqr – Prueba de conocimiento general

16. No te quedes despierto toda la noche antes de un examen

Asegúrese de descansar lo suficiente las noches previas a sus exámenes. Cuando duermes, tu cerebro asimila la información que has aprendido al estudiar, ¡así que dormir bien por la noche te ayudará a recordar esas molestas fórmulas matemáticas que necesitas para tu examen!

No haga de este su horario de sueño:

17. Descubre nuevas formas de aprender

Probar nuevos métodos de estudio puede ayudarlo a encontrar lo que realmente funciona para usted. Utilice la tecnología a su favor viendo las charlas educativas de TED o descargando aplicaciones útiles de diccionario, por ejemplo. Lea más sobre los beneficios de usar la tecnología para estudiar.

18. Usa aromas o chicle para activar tu memoria

Esto puede parecer un poco aleatorio, pero rociar un aroma desconocido mientras estudias puede ayudarte a recuperar tu memoria cuando lo rocías nuevamente justo antes de un examen. Masticar un tipo extraño de chicle funcionará de la misma manera.

Fácil, es un pequeño consejo, no juegues con todo el kit de maquillaje y zumba con compactos y bases, no es un lugar de reunión.

19. Estudiar en grupo

Estudiar en grupo puede ayudarlo a recopilar nuevas ideas para mejorar su experiencia de aprendizaje. La herramienta ExamTime Groups es un giro innovador en la fórmula tradicional del grupo de estudio. Nuestra herramienta Grupos lo ayuda a compartir recursos, discutir ideas e interactuar con los miembros de su equipo o proyecto grupal. ¡Regístrese aquí para comenzar!

20. Medita (lo mejor, solo concéntrate, no duermas por favor)

Los estudios dicen que la meditación puede ayudar a los estudiantes a mantenerse enfocados cuando estudian. La meditación no solo te ayudará a concentrarte cuando estudies, sino que también ayudará a reducir el estrés previo al examen, ya que mejora la salud mental y física.

Echa un vistazo a esta infografía de Educación sobre meditación en Edutopia que detalla los beneficios educativos de la meditación:

Un último consejo para aquellos de ustedes en los exámenes es mantenerse positivo. ¡Es sorprendente cómo una actitud positiva puede afectar los resultados de su examen o motivarlo a completar esa tarea cuando todo lo que quiere hacer es irse a la cama!

Espero que ayude….

TODO LO MEJOR
BUENA SUERTE

Answer 2

Si solo relaciona todo lo que estudia con instancias de la vida real, analiza conceptos en detalle, trata de aplicarlo de una forma u otra y trata de ocupar la mayor parte de su mente con el mismo que tiene mi garantía personal de que nunca olvidará lo que estudiar .

¿Y SI ES DIFÍCIL RECORDAR?

1. Intente agregarle revestimientos pegadizos .
2. Tome notas adhesivas de los términos y fórmulas que tiende a olvidar (en negrita) y póngalos en la pared frente a usted.
3. Revíselo cada 3 días.

Muchas clases de coaching como las clases de Byju están haciendo un trabajo maravilloso al enseñar a los estudiantes métodos innovadores de estudiar utilizando los mismos principios.

Answer 3

La mejor manera de recordar algo es entendiéndolo claramente .

Soy un estudiante de ingeniería mecánica. Digamos, ahora estoy estudiando sobre el principio de funcionamiento de motores en el libro de automóviles, primero veré videos de funcionamiento de un motor en Youtube. Ahora lo entenderé claramente. Luego abro mis libros y leo lo que dicen y lo escribiré en una hoja en blanco lo que he entendido sin consultar el libro de texto. Así es como memorizo ​​un concepto.

La lectura pasiva es otra mejor manera de aprender nuevas palabras. Digamos que estás construyendo tu vocabulario para algunos exámenes competitivos como ese, todo lo que quieres hacer es leer pasivamente. Escriba 10 palabras en una hoja de papel y cuélguela en un lugar donde vea eso con frecuencia; puede estar en la mesa de su computadora, armario, etc. Se sorprenderá al aprender esa palabra sin leerla en realidad. Si no cree que funcionará, déjeme darle un ejemplo. ¡Nunca ha intentado memorizar los diálogos en un anuncio, pero recordaría los diálogos exactamente después de verlo 2 o 3 veces! ¿cómo?

Déjame darte un ejemplo más. ¿Cómo memorizaste tu canción favorita? ¿Leíste la letra una y otra vez para memorizarla? No, cierto. Lo aprendiste al escucharlo una y otra vez.

Esto es lo que es una lectura pasiva.

Obviamente, estas dos técnicas te ayudarán a aprender más rápido y a recordar.

Y también los estudios muestran que la meditación también puede mejorar nuestro poder de memoria.

Da un largo paseo antes de comenzar a estudiar algo. Liberará algunas enzimas en tu cerebro y te hará memorizar más rápido.

Answer 4

Primero, una broma del Instituto Indio de Tecnología:

Un estudiante universitario me dijo un secreto una vez. Si desea encabezar el IIT, estudie dos días antes del examen.

¿Porque todos los demás estudiarán? – Un día antes del examen.

Ahora a la ciencia real:

Hay algunas maneras de abordar este problema, y ​​lo diría por mi propia experiencia, ya que tuve que pasar muchos exámenes en mi vida en IIT, y pude obtener el rango uno en mi clase. Claramente, además de comprender el tema, la memorización fue una parte importante de mi proceso de aprendizaje.

Así es como he visto a los mejores estudiantes de IIT haciendo esto, y admito que no soy diferente.

UNO: La cosa número uno sobre aprender cualquier cosa y todo es entenderlo completamente. Mejorar su comprensión de cualquier tema, sin importar cuál sea ese tema, es primero entenderlo desde lo básico, y vencer la comprensión hasta la muerte en todos los ángulos. Para lograr esto, siempre comience con un libro más simple sobre el tema. Muchas personas recogen los libros más complejos sobre el tema y piensan que lo leerían y lo entenderían mejor que otros. Pero debido a que esos libros son complejos, a menudo no llegan a entender el tema.

DOS: La segunda cosa que hay que hacer es poder explicar ese tema a otra persona. Tan pronto como comiences a explicárselo a otra persona, descubrirás rápidamente lo que no sabes y cuáles son las brechas. Luego, regrese a los libros, y repita y refine el conocimiento para llenar los vacíos. Tan pronto como pueda explicarle algo a alguien, incluso si tiene que mirar el libro, considere que lo ha entendido usted mismo.

TRES: Practique haciendo el paso 2 varias veces. Afirmo que si paso por el mismo tema con dos personas, en el tercer intento, no solo lo he limpiado, sino que casi lo he memorizado.

CUARTO: Cuando te encuentres en el paso 3, ahora todo lo que quieres hacer es repetirte lo mismo, como una canción. Tocamos canciones en el estéreo de nuestro auto y las escuchamos una y otra vez, y en el proceso, memorizamos todas las letras sin poner esfuerzos hacia ellas. Pero, básicamente, lo que sucede es que su cerebro retiene un poco de cualquier cosa y todo lo que pasa en cada intento. Con cada repetición, su cerebro tendrá que luchar menos para recordar lo mismo que ya recuerda, y retendrá un poco más. Llega un momento en que no queda más por memorizar. Así es como recordamos la letra de muchas canciones en nuestras mentes.

1. Hay algunas formas de hacer esto.

1. Escribe lo mismo varias veces. Te darás cuenta de que cuando crees que lo sabes, y cuando comienzas a escribirlo, encontrarás un delta. Es decir, comenzarías a olvidar las cosas cuando intentes escribirlas. Esto es simplemente porque cuando pensamos que sabemos y recordamos algo, solo estamos viviendo en una creencia falsa. Probé y probé este método, y a menudo descubrí que tan pronto como comencé a escribirlo, me di cuenta de que en realidad no lo había memorizado y que tenía que revisar el libro nuevamente.

1. Escribe tus notas en varios colores. Los humanos son buenos para recordar mejor las cosas cuando hay más colores. Piense, por ejemplo, en dos imágenes de un mango y una manzana. Ahora, si los dibujo en un papel blanco con tinta negra y les hago una pregunta, ¿qué frutos acabo de mostrarles? Si son imágenes en blanco y negro, recordaría menos. Si son de color, recordarías mejor, porque así es como estás acostumbrado a verlos. De la misma manera, si usa varios colores cuando escribe notas, le ayudaría a retenerlas mejor.

1. Cuéntale la teoría o el tema a un amigo. Esta es una excelente manera de repetir el tema. Primero lo está reteniendo y está encontrando el mejor método para recitarlo, pero también está ayudando a un amigo.

1. Puede grabar lo que desea recordar y escucharlo una y otra vez. En estos días, este es el método que sigo cuando tengo que memorizar mis discursos. Escribo mi discurso, lo grabo y lo reproduzco en mi auto una y otra vez. De esta manera, en unos 20 días, lo memorizo ​​por completo. Había usado este método para memorizar muchas palabras en inglés y toda la tabla periódica en mis años escolares.

1. Escucha esas cosas de los demás. En estos días, hay mucho material de estudio disponible en YouTube. Escúchelo de muchos profesores, y eso lo ayudaría a retenerlo mejor.

Como algunos de ustedes pueden ver, me he inspirado para entender, pensar, escribir, leer, recitar, escuchar, mirar, todo lo que he tratado de hacer es aumentar la cantidad de formas en que perciben el tema. Cuantos más caminos, más memoria.

El poder de la repetición no puede ser olvidado. Para inspirarse con una historia ~ un médico estaba tratando a un paciente, que había perdido la memoria por completo, tanto que el paciente había olvidado muchas cosas sobre sí mismo y cosas en su hogar. El doctor le dio un cepillo de dientes y le aplicaron pasta. El paciente demostró al médico cómo cepillarse los dientes. ¿Por qué no había olvidado cómo cepillarse? Solo porque lo había repetido tantas veces en su vida, que no tenía que pensarlo.

Quería tomarme un tiempo y explicar qué tan bien trato de estudiar mi material de estudio. Echa un vistazo a esta respuesta a continuación.

¿Qué es el aprendizaje profundo?

La respuesta de Rohit Malshe a ¿Qué es el aprendizaje profundo? ¿Por qué es esta una tendencia creciente en el aprendizaje automático? ¿Por qué no usar SVM?

Debido a que me tomé un tiempo para escribir una respuesta tan elaborada, ahora la he memorizado, y puedo hacer una presentación de 20 minutos incluso mientras duermo sobre qué es el aprendizaje profundo y cuáles son sus aplicaciones.

Mira otra respuesta por ejemplo.

La respuesta de Rohit Malshe a ¿Cuáles son algunas cosas interesantes que hacer con Python? Quiero hacer algo relacionado con big data o machine learning.

Escribir respuestas detalladas y notas en su material de estudio le permitirá memorizar cosas por mucho más tiempo.

Todo lo mejor para memorizar su material temático.
¡Sigue siendo bendecido e inspirate!

Answer 5

tl; dr: deberías aprovechar cómo funciona el aprendizaje y la memoria, y experimentar con lo que funciona para ti.

1. Vista previa de la clase. Lea con anticipación o incluso lea todo el libro de texto una vez antes de que comiencen las clases. De esa manera, cuando el instructor da esa parte de la conferencia, ya has visto el material una vez. Si es necesario, vuelva a leer un día antes o después de la clase. Ver también: repetición espaciada
2. Piensa en tus objetivos y motivación para tomar cada clase. ¿Qué quieres aprender y por qué quieres aprenderlo? Ver también: teoría del aprendizaje: motivación
3. Conecte, asocie e integre el material que aprende en clase con otros datos que ya conoce, o busque información adicional basada en la curiosidad sobre algún detalle del material que está estudiando; en ocasiones, debe caer en un agujero de Wikipedia
4. Piense en términos de principios abstractos y ejemplos concretos . Los principios le brindan una forma compacta de organizar lo que aprende y le permiten comprender cómo encaja todo. Los ejemplos te dan ganchos sensoriales vívidos y dramáticos para recordar.
5. Tome notas a mano y (re) dibuje diagramas a mano tanto como sea posible. Cuando piense en la conferencia o el material del libro, intente usar múltiples sentidos . Escuche lo que se dice o lea en voz alta. Mira las imágenes y tu profesor. Siente la sensación de escribir y la sensación interna de trabajar un problema. Ver también: Estilos de aprendizaje, especialmente el modelo VAK / VARK.
6. Trate de explicar el material del curso a su grupo de estudio en sus propias palabras, con sus propias imágenes. Lea sus notas y resúmalas en forma cada vez más comprimida. Esto te obligará a pensar en la jerarquía de importancia y significado.
7. Establecer y establecer son muy importantes. En el video a continuación, el maestro de idiomas Michel Thomas enseña a un grupo de “estudiantes difíciles” a hablar tanto un idioma extranjero como lo habían aprendido previamente en varios años de escuela. ¿Como hace él esto? Al cambiar su entorno a uno en el que estén atentos y abiertos al aprendizaje, al reducir la ansiedad en torno al aprendizaje y colocar la carga sobre el maestro, y al hacer del aprendizaje una experiencia social.
8. Experimenta para encontrar lo que funciona para ti. Pruebe cualquiera de los elementos de esta lista. Piensa en lo que te gusta aprender o leer: tal vez tus libros escolares son aburridos, pero devoras la ciencia ficción, cuándo y bajo qué condiciones aprendes bien (mañana o tarde, mucho ruido o mucho silencio, etc.) y cómo Me gusta aprender. Diseña tu lectura y estudio en torno a eso. Aprendiendo estilos

Answer 6

Pruebe estos 10 consejos para mejorar su memoria y recordar lo que ha estudiado.

Dale a tu cerebro el beneficio de un entrenamiento.

Hacer ejercicio físico, incluso si es específico y breve, puede hacer maravillas para su cerebro. El ejercicio mejora el rendimiento cognitivo de su cerebro, aumenta su capacidad de resolución de problemas e incluso aumenta la memoria a largo plazo. El objetivo es ser constante, por lo que incluso un breve entrenamiento de 30 minutos lo energizará y lo preparará para el día. Aquí hay algunos ejemplos de entrenamientos más cortos:

• una rutina de yoga por la mañana
• una sesión de bootcamp de 15 minutos
• un conjunto de flexiones hindúes
• un conjunto de estocadas y sentadillas
• una caminata de poder de 20 minutos
• una carrera rápida por el barrio

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Alimenta tu cerebro de la manera correcta.

• Comience el día con un desayuno equilibrado , por ejemplo, con una combinación de proteínas, frutas y grasas saludables (como nueces): puede ser avena o yogur con granola, fruta fresca, nueces y almendras.
• ¡Ten un huevo! Los huevos son una poderosa mezcla de vitaminas B (ayudan a las células nerviosas a quemar glucosa), antioxidantes (protegen las neuronas contra el daño) y ácidos grasos omega-3 (mantienen las células nerviosas funcionando a una velocidad óptima).
• Tenga nueces como refrigerio: este poderoso alimento para el cerebro mejora la función cognitiva y aumenta el aprendizaje, e incluso puede reducir la pérdida de memoria. Necesita menos de un puñado para obtener el máximo efecto.
• ¿Sabía que algunos excelentes alimentos para el cerebro incluyen sardinas, remolachas, espinacas y lentejas? Intente incorporar estos y otros alimentos en sus comidas diarias para aumentar su capacidad cerebral.

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Usa la técnica del palacio de la memoria.

¿Qué es un palacio de la memoria? También conocido como ‘el método de loci’, una técnica que se remonta a los antiguos griegos y romanos, este dispositivo mnemónico representa un lugar o una serie de lugares que puede crear en su mente para almacenar información que necesita recordar. Aquí hay algunos recursos que pueden ayudar:

• Aprende a construir un palacio de la memoria
• Ejemplo 1: guía paso a paso para construir un palacio de la memoria
• Ejemplo 2: cómo construir un palacio de la memoria
• Lee un libro
• Joshua Foer: Caminata en la luna con Einstein: el arte y la ciencia de recordar todo
• Harry Lorayne: The Memory Book: la guía clásica para mejorar su memoria en el trabajo, en la escuela y en el juego
• Ver un video
• TEDTalk con Joshua Foer: hazañas de memoria que cualquiera puede hacer (duración: 20 minutos)
• Explore una pregunta de Quora
• ¿Cuáles son los mejores libros sobre Memory Palace?

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Evite consultar el correo electrónico con frecuencia.

Este hábito no solo te mantiene distraído; Según la Harvard Business Review, puede reducir su coeficiente intelectual hasta en 10 puntos. A menos que esté esperando un correo electrónico que cambie el curso de su vida (y estos son raros), deje de revisar su bandeja de entrada para más adelante en el día, en lugar de hacerlo a primera hora de la mañana cuando su cerebro está bien descansado y puede Realizar una resolución de problemas más compleja.

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Escribe cosas.

El acto de escribir tiene un efecto químico en su cerebro al aumentar el flujo sanguíneo a las áreas de su cerebro responsables de sus recuerdos. ¿Cómo puedes crear un ritual de escritura? Comience un diario, escriba cartas a amigos a mano, cree un plan detallado para la semana o el mes, o inicie su propio blog. Escribir regularmente puede aumentar su memoria y ayudarlo a recordar información cuando la necesite.

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Usa la música para aprovechar tu memoria.

Hay mucha investigación que muestra que la música es útil para impulsar la memoria a largo plazo. Tiene muchos otros beneficios para el cerebro: la música aumenta la plasticidad cerebral, mejora el enfoque e incluso la motivación, y protege contra el deterioro cognitivo y la pérdida de memoria. Lea esta publicación para obtener más detalles sobre cómo la música puede ayudarlo a ser más inteligente.

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Asume el papel de profesor.

Una de las técnicas de memoria más poderosas que la gente suele pasar por alto es recordar información recién aprendida enseñándola a otra persona, por ejemplo, un amigo, compañero de escuela o miembro de la familia. Cree un esquema de los puntos más importantes, luego repase los conceptos en voz alta con su amigo uno por uno. Haga que su “conferencia” cobre vida proporcionando algunos ejemplos; agregue algo de humor o una historia corta para hacerlo aún más interesante. Haga preguntas y aliéntelos a pedirle explicaciones. Descubrirá que hablar sobre el material en voz alta lo ayuda a solidificar lo que ha aprendido y recordar lo más importante.

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Desafía tu mente de una manera creativa.

Haga crucigramas, arme un rompecabezas de 1,000 piezas, aprenda ajedrez, juegue cartas o lea libros. Estas actividades mantienen su cerebro activo y desafiado, ayudan a retrasar la pérdida de memoria y promueven el aprendizaje de cosas nuevas todos los días.

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Entrena tu mente con la meditación.

Meditar puede despejar tu cerebro de pensamientos que te distraen del trabajo brillante que podrías estar haciendo. Esta pequeña práctica no requiere mucho tiempo, es fácil de seguir y tiene muchos beneficios, incluyendo un mejor enfoque durante todo el día, más concentración, una mejor capacidad para hacer frente a los eventos del día y una mayor sensación de calma. Pruebe la aplicación Headspace para comenzar con solo 10 minutos; Es divertido y fácil de usar.

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Potencia tu cerebro con el sueño.

¿Cuál es el problema de dormir? No te lo quieres perder. La privación crónica del sueño puede reducir sus capacidades cognitivas, afectar negativamente su concentración e incluso puede reducir su coeficiente intelectual. Entrene su cerebro para que se relaje a la misma hora cada noche para indicarle a su cuerpo que es hora de dormir, (1) configurando una alarma para la hora de acostarse en su teléfono aproximadamente 30 minutos antes de acostarse, y (2) siguiendo una rutina nocturna simple que puede ayudarte a relajarte mejor.

Answer 7

No caigas en la fluidez

Cuando estás leyendo algo y se siente fácil, lo que estás experimentando es fluidez. Solo te meterá en problemas. Ejemplo: Digamos, por ejemplo, que estás en el aeropuerto y estás tratando de recordar en qué puerta te está esperando tu vuelo a Chicago. Miras los monitores de la terminal: es B44. Piensas para ti mismo, oh, B44, eso es fácil. Luego te alejas, revisas tu teléfono y olvidas instantáneamente a dónde vas. La alternativa: lees el número de la puerta. Luego te alejas del monitor y te preguntas, ¿cuál es la puerta? Si puede recordar que es B44, está listo para comenzar.

LAS REGLAS DE ORO Y PROBADAS DE RETENCIÓN DE MEMORIA ::

Answer 8

Creo que tengo el Alzheimer de inicio temprano. Ni siquiera estoy bromeando. Sería una cosa horrible para bromear.

Por un lado, mi abuela tenía alguna forma de demencia. Entonces tal vez sea en la familia.

Además, hice una prueba genética con la compañía 23andMe. Tuve que enviar mi orina a Nueva Jersey para poder enviarla desde allí. Aparentemente hay una ley en Nueva York: NO HAY PRUEBAS GENÉTICAS.

Nueva York no quiere que las personas sepan qué tendencias genéticas tenemos. Es posible que no podamos manejarlo. Tienen razón No puedo manejarlo.

Porque desde que obtuve los resultados: que tengo el doble de tendencia a tener Alzheimer de inicio temprano, he estado convencido de que mi memoria me abandonará, llevándome mi personalidad y sentido de “yo”, y dejándome un cuerpo de comida vacía.

Le escribí al CEO de 23andMe y le dije que tengo ese gen que me hace candidato para el Alzheimer de aparición temprana.

Ella le respondió que también lo tenía y que incluso había un grupo de apoyo para ello. Escribí y dije: “Debería hacer un libro de cocina para personas con este gen, ya que parece que hay algunas cosas de dieta que puedes hacer para posponer el Alzheimer”.

Ella respondió: “Sería un éxito de ventas porque nadie recordará si ya lo compraron”.

Buen punto. Esto es marketing de la vida real en acción.

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Le pregunté a Stephen Dubner, autor de Freakonomics, cuánto recuerda cuando lee un libro de no ficción. Me sorprendió con su respuesta.

“1, tal vez 2% como máximo”, dijo.

¡Uf! Eso es lo que recuerdo. Lo admito, a veces no recuerdo a las personas que conocí ayer. Pero eso esta bien. Lo pongo en la categoría de: Primero me enfoco en recordar las cosas que necesito.

Recuerdo mi número de teléfono de cuando tenía ocho años: 201–821–9111. Recuerdo el número de mi mejor amigo: 201–297–6557. Pero no puedo recordar el número de teléfono de mi hija.

Pero lo peor es cuando no puedo recordar las cosas por las que trabajo duro, las cosas para las que me preparo, estudio, trato de aprender y recuerdo mejorarme.

Cuando me preparo para una entrevista o un podcast, podría leer hasta 10 libros escritos por mi invitado para prepararme. Veré entrevistas, leeré artículos, tal vez incluso localizaré y leeré su tesis doctoral si tienen una.

Recuerdo muchas cosas Se me ocurren preguntas. Me preparo con semanas de anticipación.

En el momento en que finaliza el podcast, es como si hubiera olvidado presionar Guardar en este archivo enorme. Esta persona, este héroe mío, del que tanto quería aprender … que hice cientos de preguntas sobre todo lo que siempre quise preguntar. Ido. Ni siquiera puedo encontrarlo en la carpeta “Papelera” en mi cabeza.

Así que esto es lo que intento hacer para recordar cosas y aprender de ellas e incluso compartirlas y beneficiarme de ellas:

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GUÍA DE TRES PASOS PARA RECORDAR

A) Escribo en una lista : 10–20 cosas que aprendí de esa persona o evento. Cosas que aprendí de los libros. Cosas que aprendí del podcast. Cosas que aprendí incluso de la forma en que se comportó.

Antes del podcast con Seth Godin, por ejemplo, se ofreció a traerme agua. Qué cosa tan generosa cuando estaba allí como mi invitado. Recuerdo esto más de lo que recuerdo la mayoría de las cosas que discutimos.

Otros invitados, ni siquiera lo recuerdo. Una vez le escribí a mi productor: “deberíamos tenerlo en X porque acaba de salir un nuevo libro y parece interesante”.

Ella le respondió: “Leíste el libro y él fue tu invitado la semana pasada”.

Pero si escribo “10 cosas que aprendí”, entonces soy dorado. Entonces lo recuerdo.

B) COMPARTIR.

Escribo las diez cosas que recuerdo. Luego lo escribo en un artículo y lo comparto.

Cuando enseñas algo, me parece que aumenta enormemente la posibilidad de que lo recuerde.

Porque lo que sucede cuando enseñas es que no solo compartes hechos, sino que también compartes historias. También le está mostrando a alguien no solo la información, sino CÓMO puede recordarla.

C) REGÍSTRATE!

Regístrate.

¿Que quiero decir? Regístrese para qué.

Cuando me fui por primera vez a una universidad, revisé el catálogo de cursos. De 1000 cursos potenciales, solo me inscribí en los cursos que más me entusiasmaron.

Incluso entonces era difícil recordarlo todo. Pero encontré dentro de esos cursos, el 10-20% que me entusiasmó aún más. Esas son las cosas que hasta el día de hoy todavía recuerdo.

Todos los días REGÍSTRESE para la vida que desea recordar. Para las personas que quieres recordar. Por las experiencias que quieres recordar.

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Somos una colección de experiencias, un rompecabezas de eventos fantásticos que, cuando se juntan, podemos ver la belleza de nuestras vidas.

Poseer cosas, dinero, certificados y logros sin sentido, ni siquiera logran participar en el rompecabezas.

Cuanto más posees, menos espacio en tu cerebro hay para recordar.

Solo las experiencias en las que nos registramos con entusiasmo. Las historias que podríamos contar más tarde. Las sonrisas que podríamos crear, como un artista que graba los toques finales en una pintura, en los rostros de otras personas.

Experimenta, queda fascinado, vive para ello, ámalo, escríbelo, compártelo, enséñame. Espero que cuando me conozcas, tú y yo lo recordemos. Recuerda ese momento en que mi corazón palpitó con anticipación a la siguiente palabra. tu hablarias

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EJEMPLO: DIEZ LECCIONES DEL MUSEO AMPLIO

Visité el museo “The Broad” en Los Ángeles. Estaba realmente asombrado por lo mucho que estaba aprendiendo de cada pintura.

Quería recordarlo. Quería entender cómo podría usar las ideas en mi propia escritura.

Estas son las notas crudas que tomé justo después. Simplemente los estoy cortando y pegando aquí:

– la creatividad no tiene nada de sagrado

– Toma una vieja idea, inviértela. Ejemplo: mujer que tomó el urinario de Duchamp (tomando la llanura y convirtiéndolo en arte) y en realidad lo convirtió en arte

– Tome una vieja idea: hágala arte. Bandera de Jasper Johns

– toma una idea tratando de ser arte: hazlo arte. Koons toma el tren de Jim Beam y lo convierte en una escultura. o globos que se convierten en esculturas

– combinar formas de arte: cómic + biblia = “Oh, lo siento”.

– magia; toma algo que parece una cosa, pero es realmente otra. las estatuas de goma de personas reales

– tomar fotos de arte y llamarlo arte

– Simplifica algo horrible: Warhol’s Monroe. representaciones de la esclavitud de kara

– tome una forma de arte y muévala a otra: basquiat llevando graffiti a las pinturas. Keith Haring lo mismo.

– toma arte antiguo, aplica arte nuevo: lichtenstein imitando a monet y mondrian

Relacionado: La vida es como un juego. Aquí se explica cómo dominar cualquier juego y vencer a todos

Answer 9

Los 5 mejores métodos que funcionan para mí (confesión: ¡tengo muy mala memoria, también soy maestra!) Son:

1) Repetición –

curiosamente, este método mundano funciona fantásticamente, especialmente cuando no puedes entender el asunto que estás aprendiendo. Curiosamente, así es como todos hemos aprendido los idiomas en los que conversamos tan fácilmente. Así es también como todos hemos aprendido ciertos datos básicos, como nuestro nombre, nuestra dirección, nombres de las partes de nuestro cuerpo, etc.

2) Mnemotecnia –
Si bien nunca utilicé esto para aprender los planetas (solo de memoria), a menudo uso mnemotecnia … formas cortas, para conceptos más largos. Pero USTED debería hacer la mnemónica, no otra persona. Además, cuanto más ridículo, mejor (para recordar)!

3) Visualízalo –
Enseñé a mi clase de gestión de la cadena de suministro cómo recordar las operaciones aguas arriba y aguas abajo pidiéndoles que cierren los ojos y luego imaginen un río que fluye de derecha a izquierda. había una fábrica en el lado derecho, un puerto en el medio y el cliente (ellos) en la esquina izquierda. ¡El trabajador de la fábrica arrojó los productos al agua y llegó lentamente al cliente! Luego abrieron los ojos y vieron que había dibujado esto en la pizarra. Después de eso, nunca cometieron un error al comprender y explicar qué son las operaciones río arriba y río abajo (¡las animé a escuchar el susurro del río y el gorjeo de las aves!)

4) Dibujos animados y garabatos –
A menudo uso dibujos animados para explicar conceptos. Mi dibujo es horrible … así que mis alumnos se ríen de inmediato cuando los dibujo (¡algunos de mis alumnos tienen más de 40 años!). También uso más imágenes en mis puntos de poder, pero tienden a tener una conexión extraña con el concepto que se enseña (utilicé imágenes como la cerveza local y los árboles para explicar los quince grandes volúmenes de documentación de nuestra compañía)

5) Sigue repitiendo una y otra vez –
Lea algo hoy, repítalo nuevamente mañana, luego nuevamente después de un día … después de una semana o dos, se sorprenderá de lo claramente que lo recuerda. Después de un mes, no necesita repetirlo más, ya que se ha ido a su memoria a largo plazo. ¡Utilizo esto para aprender poesía china clásica! ¡Lo último que he usado para esto es 靜夜思 por 李白! Ahora puedes despertarme del sueño y comenzaré a recitar 床前明月光!

Answer 10

Como estudiante de UC Berkeley y tutor de Top Tutoring, tengo experiencia en escribir largos trabajos de investigación que requieren muchas fuentes largas. Recuerdo tener que tener un mínimo de 3 libros, 3 artículos académicos, 3 artículos populares y una fuente de medios mixtos para un solo artículo. Aquí hay algunos trucos que solía recordar.

Lectura activa

La mejor manera de retener información de la lectura es practicar la lectura activa. La lectura activa es el acto de leer con intención y análisis crítico. Leer y releer material sin pensar no te ayudará a entenderlo.

Como usted mismo, algunas de estas preguntas: ‘¿Por qué el autor hizo este punto? ¿A dónde intenta el autor guiar al lector? ¿Cuáles son algunos escenarios posibles a los que esto conduce?

Porque estas leyendo

El primer paso para la lectura activa es saber por qué estás leyendo. ¿Estás leyendo para una tarea escolar, superación personal, investigación o entretenimiento simple? Saber lo que está buscando, especialmente en lecturas más largas, lo ayudará a reducir su búsqueda. Por ejemplo, si está leyendo para una tarea escolar en la que tendrá que escribir un ensayo más tarde, asegúrese de conocer el aviso. Si el mensaje le pide que escriba sobre el desarrollo del personaje, puede centrarse en pasajes sobre un personaje específico. Si el mensaje le pide que analice el simbolismo, puede concentrarse en encontrar símbolos significativos. Aún mejor, si tiene una tesis en mente, puede ahorrar mucho tiempo leyendo detenidamente los pasajes que pueden respaldar su tesis mientras descuida los que no lo harán.

Optimiza tu comprensión

Ahora que ha encontrado esos pasajes en los que realmente desea enfocarse, asegúrese de optimizar sus posibilidades de comprender la lectura encerrando en un círculo las palabras y frases que no conoce. Una vez que tenga todo encerrado en un círculo, asegúrese de buscar el significado de esas palabras y escríbalas en el margen para recordarlas.

Análisis

Después de leer los pasajes una vez, debe tener una comprensión superficial de lo que el autor está tratando de decir. Ahora, regrese y lea entre líneas. Subraye las citas que pueden respaldar su tesis y asegúrese de tomar nota en el margen para que no se olvide después de terminar ese largo libro. Para simplificar aún más la vida, use notas adhesivas de diferentes colores para representar los diferentes argumentos en su tesis. Cada vez que encuentre una buena cita para un argumento específico, pegue una nota adhesiva con el color correspondiente en esa página. Cuando escriba, simplemente vaya a las páginas con notas adhesivas.

El paso más importante!

Este paso es mi santo grial. Resume después de cada pasaje importante. No, no solo lo hagas en tu cabeza, escríbelo. Al resumir cada pasaje, se asegura de comprender el pasaje hasta un punto en el que pueda simplificarlo para su futuro yo. También facilitará la búsqueda de pasajes específicos en el futuro ya que tiene pequeños subtítulos, e incluso podría terminar usando algunos de esos resúmenes breves en su documento. El acto de escribir también te ayuda a recordar el material porque estás usando la memoria muscular. ¡Sí, tus músculos también pueden recordar cosas!

Answer 11

3 R para la supervivencia académica

Aquí hay un sistema delgado y flexible que contiene todas las técnicas esenciales para dominar las asignaciones de libros de texto. Este es un “pasador de examen”.

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R1 LEER. Lea el capítulo párrafo por párrafo. Lea y vuelva a leer hasta que pueda responder la pregunta: “¿Qué dijo el autor en este párrafo?”

REGISTRO R2 . Una vez que pueda describir lo que está en el párrafo, querrá retener ese aprendizaje subrayando, haciendo notas en el margen o haciendo notas en su cuaderno.

R3 RECETA. Cubra sus notas o página impresa y recite en voz alta. ¡Recuerda! Si no puede decirlo ahora, no podrá decirlo mañana en clase, ni escribirlo en una semana en un examen; así que, si bien aún tiene una oportunidad, intente e intente nuevamente, hasta que pueda decirlo.

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Método SQ3R para un estudio exhaustivo

Paso 1: ENCUESTA – Revise el material críticamente. Hojee el libro y lea encabezados y oraciones de actualidad y subtemas. Lea los resúmenes al final de los capítulos y libros. Intenta anticipar lo que el autor va a decir.

ESCRIBA estas notas en papel, en secuencia; luego revise los apuntes para obtener una idea general o una imagen. Esto le permitirá ver a dónde va.

Paso 2: PREGUNTAS: en lugar de leer encabezados de párrafos como “Conceptos básicos de lectura”, cambie a lectura, “¿Cuáles son los conceptos básicos de lectura?” Estas preguntas se convertirán en “ganchos” para colgar el material de lectura.

ESCRIBA estas preguntas; mire las preguntas para ver el énfasis y la dirección; luego intente dar respuestas plausibles antes de seguir leyendo.

Paso 3: LEA – Lea con suavidad y alerta para responder las preguntas. Use todas las técnicas y principios demostrados en clase.

ESCRIBA notas, en sus propias palabras, debajo de cada pregunta. Tome un número mínimo de notas: use estas notas como esqueleto.

Paso 4: RECUERDA ** – Sin mirar tu libro o notas, visualiza mentalmente y dibuja, en tus propias palabras, los puntos más altos del material inmediatamente después de completar la lectura.

a. Esto te obliga a comprobar la comprensión.

si. Esto canaliza el material en una forma natural y utilizable.

C. Esto señala lo que no entiendes.

re. Esto te obliga a pensar.

Paso 5: REVISIÓN – Mire sus preguntas, respuestas, notas y libro para ver qué tan bien recordó. Observe cuidadosamente los puntos declarados incorrectamente u omitidos. Arregle cuidadosamente la secuencia lógica de toda la idea, conceptos o problema. Termine con una imagen mental de TODO.

** Nota: Se debe dedicar más tiempo al recuerdo que a la lectura.

Answer 12

¡5 consejos para leer y recordar que uso!

• Marco las palabras más importantes mientras leo, así que cuando reviso el texto la próxima vez me resulta más fácil recordar y encontrar en lo que realmente necesito concentrarme.
• Escriba todas las palabras clave de su texto y bríndeles una descripción larga y específica. Esto ayudará a que el texto fluya sin problemas al leer y será más fácil de recordar porque ha anotado las palabras clave importantes.
• Si está tratando de recordar diferentes años y números, intente conectar estos números a algo que sepa de antemano. Para el seguro, debe recordar el año 1932, tal vez sus abuelos u otra persona que conoce nació en ese momento. Piense en ellos para que pueda recordar fácilmente estos años.
• Creo preguntas para mí mismo o le pido a otra persona que me haga preguntas sobre el material que estoy tratando de recordar. Te sentirás más seguro y recordarás tu texto fácilmente si contestas oralmente.
• Lee algunas páginas a la vez. Leer muchas páginas a la vez puede hacer que te olvides de recordar las primeras páginas que leíste. Lea entre 15 y 20 páginas, utilice las técnicas anteriores y luego lea entre 15 y 20 páginas más.

Espero que estos consejos le sean útiles para leer y recordar un texto la próxima vez.

Fuentes

Imagen – BIBLIOTECAS: DESAFÍO DE LECTURA DE VERANO 2016

Answer 13

Todas las respuestas son geniales y realmente me gustó la respuesta de Rohit Malshe y Jesse Farmer.

Me gustaría agregar algunos puntos más:

1. Comprenda los principios básicos primero. Por ejemplo: un estudiante de ciencias de la computación podría saber cuál es el mejor algoritmo de clasificación en el tiempo, pero ¿alguna vez prestó atención por qué es el mejor o cómo es el mejor y si hay algún otro sustituto para este algoritmo? En pocas palabras: primero comprenda los conceptos básicos y luego comience a subir.
2. Rompe el problema. Por ejemplo: desea resolver un problema difícil de CS. ¿Cómo hacerlo? Romperlo. Cuando pueda encontrar una respuesta para un subproblema más pequeño, puede construir la solución desde allí para el problema principal más grande. En pocas palabras: es fácil recordar las cosas pequeñas.
3. La memorización es buena, pero si comienzas a hacer preguntas como por qué, cómo y qué, entonces realmente no tienes que memorizar nada. Por ejemplo: se le hizo una pregunta a un estudiante de IIM-A, aunque no sabía la respuesta directamente, sabía lo básico y a partir de ahí se le ocurrió una respuesta a esa pregunta.
4. Repetir Sí, en el momento en que repites algo que practicaste antes, va a tu memoria permanente.

Espero que esto ayude 🙂

Todo lo mejor 🙂

Answer 14

Me sorprende que nadie haya mencionado esto: los psicólogos cognitivos identifican tres clases generales de memoria, y si bien los diferentes tipos tienen diferentes usos, en una situación ideal, debe intentar usar / ensayar los tres:

1. Memoria semántica (a veces llamada declarativa): básicamente se trata de hechos conocidos, como la Tierra que orbita alrededor del Sol, el asesinato de Julio César en 44 a. C. o el área de un círculo igual a [matemáticas] \ pi r ^ 2 [/ matemáticas]
2. Memoria de procedimiento: esto es saber cómo hacer cosas, como poder cambiar un automóvil de transmisión manual, escribir sin mirar o pensar en la ubicación de las llaves, o realmente poder tomar un radio y calcular el área de un círculo; tenga en cuenta que la memoria semántica y de procedimiento puede abordar problemas similares, pero son diferentes en el sentido crítico de saber versus hacer
3. Memoria episódica: recuerde experiencias específicas como la primera vez que tuvo un accidente automovilístico o la fiesta de cumpleaños número 13 de su mejor amigo

Lo más crítico es dominar tanto la memoria semántica (que implica ensayar hechos, idealmente en múltiples formas / marcos, como otros sugieren) y la memoria de procedimiento, que se trata de hacer, hacer, hacer. Para cosas realmente importantes, es posible que pueda confiar en la memoria episódica y, como con otros, ensayar puede reforzar la memoria episódica. La información que es importante debido a las experiencias en torno a esa información o al aprendizaje de esa información se retendrá / recordará mejor; El mejor uso que puedo sugerir para esto es darse cuenta de que la información que tiene importancia / significado para usted siempre se resuelve mejor que los hechos secos. Piensa en la máquina Wayback del Sr. Peabody; Sherman aprendió la historia mucho mejor por haber estado allí, o el ejercicio habría sido discutible (a saber, a continuación):

No estoy haciendo justicia a las descripciones científicas de la memoria, ya que creo que esto es suficiente para este propósito.

Answer 15

A menos que sea muy afortunado de poder recordar cosas que lo hayan leído solo una vez, debe transferir la información que ‘consume’ de su memoria sensorial (visual / auditiva) a la memoria de trabajo y luego a la memoria a largo plazo.

Este proceso consta de tres etapas y las interferencias pueden ocurrir en cualquiera de esas etapas:

1) Memoria sensorial-> memoria de trabajo = es incluso “registrar” lo que estás leyendo

1. mejorar su atención / enfoque al
• asegurándose de que su entorno no se interponga (interrupciones, distracciones, espacio de trabajo no ergonómico; gestione la tecnología:
  Las 4 principales distracciones para los estudiantes modernos (y cómo lidiar con ellas)
• asegurarse de que su cuerpo esté cómodo (dormir lo suficiente, comer alimentos adecuados (‘alimentos para el cerebro’) y de la manera correcta (liberación sostenida de energía); programar descansos;
• manejar cosas que ocurren en tu cabeza (emociones, pensamientos al azar, etc.)
2. La respuesta de Joanna Jast a ¿Cuál es la mejor técnica para mejorar el enfoque?

3. memoria de trabajo-> memoria a largo plazo
   Para obtener lo que ha leído de su memoria a corto plazo (de trabajo) que dura entre 10 y 15 segundos en su almacenamiento a largo plazo (este es el proceso de aprendizaje real), realice un proceso de 3 etapas:
   – codificación
   – almacenamiento
   – recuperación
   

   Para mejorar su capacidad de recordar el material que ha leído

1. Mejore su proceso de codificación: se trata de su capacidad para comprender el material que está leyendo,
• leer para entender; Para algunas personas, resaltar y subrayar conceptos y relaciones clave es útil, pero la evidencia científica de eso no es tan sólida, especialmente si terminas subyaciendo / destacando todo / la mayoría de las cosas
  Cómo tomar notas
  Cómo leer un libro de texto
• puede tomar notas que reflejen su comprensión de los pasajes leídos, capítulos-> escriba un breve resumen de lo que acaba de leer; puedes hacer otros comentarios
2. Mejore su almacenamiento creando múltiples conexiones con su conocimiento previo
• si imagina información que está leyendo y aprendiendo en archivos, la codificación es el proceso cuando archiva esos archivos en su ‘sistema de archivo’; cuanto mejor sea su sistema de archivo (esas pequeñas etiquetas en los archivos de mi imagen de arriba), más fácil será encontrar la información que busca;
• conexiones múltiples con conocimiento previo = etiquetas múltiples = mejor codificación = más fácil de encontrar
• ‘crear conexiones’ / fragmentación se trata de crear información / conocimiento que tenga sentido para usted y que pueda relacionarse con algo que ya sabe, por ejemplo, ‘El proceso X es como preparar un pastel de tres capas, porque …’ o ‘Y recuerda a Z … pero con W en el medio ‘
• Aquí hay un poco más sobre las técnicas involucradas:
  Rápido y para siempre: una guía no autorizada para aprender rápidamente y recordar cualquier cosa en cualquier lugar
3. 3. Practique retrieva l – utilizando principios de repetición espaciados y en una variedad de formas , no solo para recordar, sino también para poder aplicar la teoría a la práctica, por ej.
• si se trata de material de estudio / conocimiento de libros de texto: resolver problemas, hacer preguntas de exámenes anteriores, explicar material a otros
• si se trata de un libro de no ficción o de ficción y has aprendido un buen consejo-> ponlo en práctica, idealmente dentro de 1-2 días; luego actualice su memoria en intervalos de 2 semanas y 2 meses (las notas que haya tomado serán suficientes para pasar por
• si es un tipo de sistema que desea poner en práctica (ei GTD – Hacer las cosas), hágalo de inmediato y continúe ejecutándose (se aplican actualizaciones periódicas)
• si es una frase, un poema, etc. .-> aprende de memoria y úsalo dentro de las 24-48 horas (p. ej., en una conversación), luego una y otra vez, lo suficientemente cerca como para no olvidarlo (1-2 semanas y luego otra vez)

Answer 16

Existe esta técnica realmente interesante que mi maestra de biología de décimo grado mostró en la clase llamada “SQW3R”. Funciona mejor para libros de no ficción, pero también puede funcionar para novelas de ficción. Es un acrónimo, y usualmente toma un poco más de tiempo que solo leer, pero usualmente no más de tres o cuatro minutos una vez que lo dominas. ¡Hacer este método te convertirá en un experto en lo que sea que estés leyendo!

S significa “escaneo”. Hojee rápidamente un capítulo e intente anticipar lo que sucederá. Si hay imágenes o figuras, intente analizarlas de antemano. Sin embargo, esto podría revelar algunos spoilers de la chaper, ¡así que ten cuidado!

Q significa “pregunta”. Piense en algunas preguntas sobre la novela antes de leerla y escríbalas si lo desea.

W significa “escribir”. Anote algunos puntos principales sobre el capítulo si lo desea, o si tiene alguna pregunta sobre la trama o el personaje, asegúrese de escribirlos para buscar la respuesta más adelante.

La primera R significa “leer”. Esto es bastante sencillo. No te apresures y asegúrate de entender todo lo que está sucediendo,

La segunda R significa “revisión”. Básicamente, revise rápidamente el capítulo nuevamente y sea capaz de comprender completamente lo que está sucediendo en el capítulo, lo suficiente como para que si su maestro le diera una prueba emergente sobre el material mañana por la mañana, ¡pasaría sin ningún problema!

Finalmente, la tercera R significa “recitar”. Ahora, debería poder cerrar el libro y dar un breve resumen del capítulo. Si no puede, ¡revise un par de veces más hasta que lo consiga perfecto!

¡Buena suerte!
Tomek

En resumen, SQW3R significa “escaneo”, “pregunta”, “escritura”, “lectura”, “revisión” y “recitación”. ¡Puedes hacerlo!

Answer 17

Para Ciencias de la Computación y Programación, aprendes haciendo . Escriba el código y nunca olvidará lo que aprendió. Es posible que no recuerde todos los detalles, pero recordará la esencia, y eso es lo importante.

Además de sus tareas universitarias regulares, intente practicar con más tareas en línea del MIT OCW: Ingeniería Eléctrica y Ciencias de la Computación, sitios web del curso Berkeley EECS, sitios web de Coursera, edX, UW, CMU. Muchas universidades proporcionan acceso público a los materiales del curso, diapositivas, tareas y tareas. ¡Realmente tienes más opciones que tiempo para hacer uso de estos increíbles recursos!

Otra cosa que me gustaría decir es que incluso si sigue los consejos anteriores, olvidará cosas. Eso es algo natural. Me gusta pensar que el cerebro humano es análogo a la memoria de computadora que es de naturaleza jerárquica. Hay una cierta cantidad de caché que almacenará la última tecnología que haya aprendido. Con el tiempo, las cosas nuevas reemplazan a las viejas. Pero luego, si ha aprendido haciendo , será mucho más fácil repasar las cosas viejas cuando las necesite. Algo así como una falla de caché provoca una recuperación de la RAM.

La conclusión es: no puedes recordar todo lo que hay que saber en Ciencias de la Computación y, como dijo Jesse Farmer anteriormente, no debes tratar de hacer eso. Pero aprender haciendo es una técnica que lo ayudará a comprender las cosas para que pueda repasar los detalles cuando los necesite.

Answer 18

Como programador, soy autodidacta y he estado programando durante 15 años, 10 profesionalmente. Académicamente mi formación es en matemáticas y tengo una licenciatura en matemáticas de la Universidad de Chicago.

Aquí está la cosa: tengo un recuerdo absolutamente horrible en el sentido que la mayoría de la gente quiere decir. Me di cuenta de esto cuando vi que muchas de las cosas que a otras personas les resultaba fácil memorizar me resultaban imposibles de memorizar y viceversa.

En matemáticas de la escuela secundaria, por ejemplo, nunca podría recordar todas las reglas derivadas y anti-derivadas aleatorias, excepto los casos más básicos. En cambio, me recuerdo recordando los casos simples y luego usando las reglas básicas de las derivadas de sumas y productos para derivar las otras fórmulas.

Al programar, muchos estudiantes míos se sorprenden cuando me siento a codificar una aplicación Rails y no puedo recordar todas las API o que no recuerdo el orden de los argumentos de un método en particular.

Lo digo principalmente para desautorizar la idea de que ser un buen programador significa memorizar muchas cosas . ¿Diría que ha “memorizado” las palabras al idioma inglés, por ejemplo? ¿Podría recitar todas las palabras en inglés que conoce en orden alfabético? Por supuesto no; así no es como funciona el conocimiento.

La memorización es un tipo de conocimiento importante pero muy superficial. En teoría, podrías memorizar un billón de programas diferentes, personaje por personaje. Podrías, pero estarías loco y sé que sabes que no es así como ningún programador experto se ocupa de sus asuntos. Finalmente, divide los programas en programas más pequeños y luego crea reglas y abstracciones para combinar esos programas. Ya no estás memorizando personajes, sino unidades de lógica y trabajo, las reglas para combinar esas unidades para formar más unidades abstractas, etc.

Concéntrese en la comprensión, no en la memorización. ¿Qué significa entender un concepto? Significa poder relacionar ese concepto con su imagen actual del mundo o modificar su imagen del mundo para acomodar ese concepto de manera coherente.

Tome la programación orientada a objetos, por ejemplo. Si parece que es un montón de hechos desconectados, no intentes memorizar todos esos hechos desconectados. Necesitas otro ángulo. Puedo pensar en muchas cosas que podrían ayudar.

1. ¿Por qué alguien pensó en inventar OOP en primer lugar?
2. ¿Cómo se relaciona OOP con lo que vino antes de OOP?
3. ¿Cuáles son los tres conceptos más importantes en OOP?
4. ¿Por qué algunas personas prefieren otros paradigmas de programación a OOP?
5. ¿Qué diferencia a OOP de otros paradigmas de programación?

Esto te ayudará a orientarte hacia la forma en que OOP ve el mundo. Sin eso, es un montón de hechos aparentemente arbitrarios. No sabrá qué es importante y qué no es o qué es convención y qué es inherente. Por ejemplo, la idea de una “clase” no es inherente a la programación orientada a objetos. JavaScript es un lenguaje orientado a objetos sin clases. Io es otro de esos lenguajes de programación.

Vea la programación basada en prototipos para ver una forma común en que esto funciona. Sin embargo, los detalles no son tan importantes. La parte importante es que podría haber pensado que las clases eran inherentemente parte de OOP porque están en la mayoría de los lenguajes de OOP, pero no son inherentes . La esencia de OOP no tiene nada que ver con las clases y de esa manera pueden ocultar esa esencia de un principiante, que por definición no sabe qué distinciones son esenciales y cuáles no.

Aquí hay un comentario en Reddit donde alguien preguntaba sobre OOP que podría ayudar: No puedo progresar más allá de la mentira Programación orientada a objetos.

Si tiene alguna pregunta, no dude en responder aquí o enviarme un correo electrónico a [correo electrónico protegido] .

Answer 19

• Despiértate por la mañana y haz algo de ejercicio físico, ya sea meditación y yoga o algún ejercicio cardiovascular.
• Elija un momento que le convenga cuando pueda estudiar sin ninguna distracción. (Para mí es hora de la mañana porque en ese momento nuestra mente está libre de cualquier pensamiento que distraiga)
• Haz el trabajo más importante por la mañana.
• Leer es la mejor manera de aprender y comprender.
• Lee tus notas de estudio a diario.
• Usa lápiz y papel mientras estudias.
• Pon una meta. Por ejemplo, tiene que completar 1 capítulo e intente completarlo primero. Lea el capítulo por completo, marque el texto importante, escriba notas importantes en el cuaderno (si lo considera necesario) para más adelante.
• Su regla de oro debe ser: Leer Escribir aprender, Leer Escribir aprender, Leer Escribir aprender .
• Después de los estudios, cierre su cuaderno y recuerde todo paso a paso lo que haya estudiado.
• No creas en tu mente, escribe si tienes algo que tener en mente.
• Si puede escribir sus propias notas, escríbalas, no para otros, para usted. Cuando usa lápiz y papel, aumenta la posibilidad de recordar lo que haya aprendido.
• Siempre trate de enseñar a los estudiantes que son más débiles que usted en los estudios.
• Evite estudiar con estudiantes brillantes, puede perder el rumbo. (Experiencia personal).
• Sigue esto, Estudia, repasa, pregunta, enseña.
• Agregue motivación con cada tema. La motivación puede ser un tema de alto puntaje, más preciso, más notas, alto rango.

Answer 20

Cuando estaba en la universidad siempre fui un estudiante promedio en comparación con las personas que me rodeaban.

Fui a todas las clases adicionales, obtuve un GPA increíble y estudié Psicología en Alemania (para lo cual necesitas al menos un GPA de 1.5, que es 3.5 en los EE. UU.).

Sin embargo … solo me las arreglé, especialmente en comparación con todos los demás a mi alrededor.

Cada vez que me sentaba en clase, tenía que pedir ayuda a mis compañeros de clase para comprender y parecería que ya habían aprendido esto años antes.

Finalmente, me cansé de no saber nada y hablé con esas personas, preguntándoles si podía unirme a ellos en sus estudios y aprender como ellos.

Aprendí a estudiar con eficacia de personas más inteligentes que yo, cómo recordar lo que aprendí y cuál es realmente la forma más eficiente de estudiar.

Esto es lo que aprendí:

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1. Comience temprano.

La razón por la que la mayoría de ellos parecía que ya estudiaban estas cosas era porque ya lo hicieron.

Por cada hora de clase pasaban 1 hora antes y 1 hora después de la clase estudiando (en Alemania teníamos 20 horas de clases a la semana, lo que significa que tenían 60 horas semanales de trabajo).

Tan pronto como terminó la primera clase, fueron al profesor y le preguntaron qué libros serían relevantes para estudiar y luego comenzaron ese día .

La mayoría de nosotros cree que podemos estudiar para un examen un mes o una semana antes del examen y, aunque esto puede funcionar, no recordará la mayoría de las cosas.

Las personas inteligentes se aseguran de recordar lo que aprenden en lugar de ponerlo en manos del azar.

2. Trate su tiempo en clase como tiempo de revisión.

Todo tu profesor es un tutor pagado; ¡y muy a menudo muy caro!

No se supone que te enseñen todo lo que sabes; Ese es tu trabajo.

En cambio, se supone que su profesor debe revisar el material importante en clase y se supone que debe aprender el resto por su cuenta.

Cuando lo tratas así, harás un par de cosas diferentes.

Aquí están las cosas más importantes:

• Lea el capítulo correspondiente y trate de comprender al menos el 80% antes de entrar a clase. Esto asegurará que realmente lo trates como una revisión y que puedas hacer preguntas sobre el último 20% que no entiendes.
• Revise esos 20% después de la clase. Esto es lo que no pudo entender por sí mismo, así que asegúrese de entenderlo ahora para no tener que volver a preguntarle a su profesor más tarde.
• Prestarás atención y aprovecharás al máximo tu tiempo en clase en lugar de solo estar físicamente presente. Imagínese si pagara este dinero no para ir a la escuela sino para tener todos estos tutores. ¿No tratarías a la universidad de manera diferente?

3. Haga tarjetas de notas solo para cosas que no recuerda.

Una de las cosas más interesantes que hicieron mis compañeros inteligentes fue leer un par de notas cada día sin falta.

Algunos los tenían pegados a su puerta, otros los tenían en una carpeta en su escritorio y otra vez los tenían en un flip-book en su mesa para que los vieran con la mayor frecuencia posible.

Estas personas no solo revisaron una vez, sino que revisaron el material constantemente durante meses hasta que lo recordaron y algo más.

4. Revisar el material una vez por semana con amigos.

Una vez a la semana tenían una sesión de estudio de 3 a 4 horas con un grupo de amigos sobre los temas más importantes o los que tenían los exámenes más difíciles.

¡Este era su propio pequeño grupo de autores intelectuales!

Agarraron solo a las personas que podrían beneficiar al grupo y participar en las discusiones (por eso no me invitaron para empezar), por lo que tenían expertos en cada tema de su grupo sin darse cuenta.

Esto les permitió repasar el material que no sabían más en profundidad nuevamente al menos una vez a la semana y también podrían enseñar a otros lo que sabían, lo que les hizo recordar mucho más (90% de lo que les enseñen recordar usted mismo).

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Todas estas cosas les permitieron estudiar inteligentemente y parece que estudiaron mucho al mismo tiempo, a pesar de que no hicieron nada más.

¡No pasaron noches sin dormir estudiando, no se estresaron y todavía tenían muchas horas cada semana para pasar como quisieran!

Pero lo que hizo fue esto:

• Pudieron enfocarse en el material más cercano al momento del examen con todas sus fuerzas en lugar de aprender todo de 3 a 6 meses antes también.
• Apenas tenían estrés antes del examen porque ya sabían el 95% de todo y solo necesitaban concentrarse en los últimos 5.
• Se sentían seguros a través de la repetición y fueron tratados de manera inteligente por otros, lo que tuvo un efecto subconsciente y positivo en ellos.

Tenga en cuenta que estas son solo cosas que hicieron para recordar el material.

Todos mis compañeros de clase estudiaron de maneras muy diferentes, pero estos factores siempre fueron constantes, por lo que todos recordaron las cosas mucho mejor que yo.

Estos no son todos los factores, sino los que harán el 80% del trabajo por solo el 20% del esfuerzo ( Principio de Pareto).

Te animo a que pruebes los 4 por un semestre y juzgues la diferencia por ti mismo.

Pero te garantizo que si comienzas a tratar tu tiempo en la escuela como un trabajo, y como un deber, tu actitud cambiará, lo que cambiará tu forma de estudiar y recordar todo lo que estudias / lees.