Vivo en Australia, así que no sabía que existían escuelas secundarias que se centran principalmente en lo que ustedes llaman Matemáticas y que yo llamo Matemáticas. Entonces, ¿me estás diciendo que hay escuelas donde los estudiantes pasarían la mitad de cada día o más, estudiando matemáticas, excluyendo la mayoría de las otras materias?
Aquí todos los estudiantes estudiarían matemáticas hasta el año 10 y en casi todas las escuelas que conozco, todos los estudiantes continuarían estudiando matemáticas hasta el año 12, el último año. Sin embargo, no puedo decir que este es el enfoque principal, y se hace en tal medida que es la materia más importante estudiada la mayor parte del tiempo por todos los estudiantes.
Todos los estudiantes también estudian inglés por el mismo tiempo que estudian matemáticas. Todos los estudiantes estudian ciencias generales hasta el año 10 y debido a las directivas gubernamentales, todos los estudiantes ahora tienen que estudiar historia hasta el año 10. Creo que en la mayoría de las escuelas que conozco, la educación física se estudia hasta el año 10. Desafortunadamente, con las políticas gubernamentales recientes diciendo que esto es obligatorio y que es obligatorio, los otros temas valiosos están siendo desplazados fuera del horario. Para los estudiantes que amaban las manos en temas como Artes manuales, Arte, Música, Drama, Cocina y Costura, esta ha sido una verdadera pérdida. Los estudiantes solían poder elegir hasta cuatro asignaturas optativas de alrededor de los 14 años, y ahora pueden elegir 2. Lo que los estudiantes comprometidos con la escuela ha desaparecido.
Sin embargo, cuéntame más sobre estas escuelas donde las matemáticas son la asignatura principal. Me imagino que significa que muchas otras materias no se estudian o se estudian por un corto tiempo y a un nivel superficial. Si se están enfocando tanto en matemáticas como usted describe, entonces no habría mucho tiempo para enseñar otra cosa. Por lo que he dicho anteriormente sobre tener incluso muchas asignaturas obligatorias, se aplicaría aún más aquí. No es bueno desplazar a otras asignaturas fuera del plan de estudios en su mayoría o por completo. Entonces, aunque enseño muchas matemáticas, no apoyaría la idea de que este sea el enfoque de lo que terminaría siendo una educación muy limitada.
Hasta una cierta etapa de desarrollo, los estudiantes aprenden y piensan principalmente de una manera bastante concreta. A medida que su cerebro se desarrolla, los estudiantes se vuelven cada vez más capaces de pensar de manera abstracta. Entonces, para los estudiantes que aún no están preparados para el desarrollo, se deben usar muchos ejemplos y materiales concretos. No hay una edad establecida para que los niños puedan pensar de manera abstracta, e irónicamente, la introducción de razonamientos abstractos se puede hacer hasta cierto punto con materiales concretos.
Mientras las matemáticas se aprendan bien, con comprensión y resolución de problemas, así como fluidez, entonces el tiempo que se pasa en la escuela secundaria temprana debe ser de solo 3 o 4 horas por semana, para tener una buena cobertura del curso.
Para los estudiantes que aman las Matemáticas y quieren especializarse en Matemáticas, es posible elegir un par de materias de Matemáticas en los últimos dos años, para extenderse.