… ¿alguien realmente cree que es posible que los estudiantes lo suficientemente inteligentes como para ingresar a las mejores universidades estén aprendiendo a hacer trampa de manera efectiva?
Por supuesto no. Lo que está sucediendo está claro: los tramposos simplemente son más propensos a ser atrapados que antes.
- Puede ingresar la totalidad del ensayo de un estudiante en un motor que lo dividirá automáticamente en numerosas secciones y luego rastreará la web en busca de similitudes. Los buenos también tienen su propio gran caché de ensayos escritos previamente.
- Todos tienen peculiaridades en su código que son únicas para ellos y usted puede escribir código para detectar aberraciones de estas peculiaridades y analizar su probabilidad estadística de haber sido copiado.
- La presentación electrónica de tareas / pruebas ha hecho trivial la identificación de posibles duplicados dentro de las clases. Anteriormente, esta era una tarea ardua que debía hacerse manualmente; En clases universitarias grandes de más de 200 personas, la probabilidad de que un profesor o un TA recordara una presentación lo suficientemente bien como para recordarla mientras leía su duplicado 3 horas más tarde en el proceso de calificación era escasa o nula.
- Los registros de presentaciones anteriores en forma electrónica han afectado a algunas de las presentaciones heredadas (es decir, el hermano menor que presentó la asignación que su hermano mayor presentó 6 años antes).
Nada de lo anterior estuvo cerca de ser posible hace 10 años. Simplemente no teníamos la tecnología. Lo que sucedió es un cambio dramático en la dinámica del poder entre el tramposo y el administrador.
Anteriormente, podías hacer trampa desde casi cualquier fuente y si no estabas completamente de acuerdo, era extremadamente improbable que alguien lo descubriera y te llevara a la tarea. El tramposo siempre tuvo dos grandes ventajas:
- En los Estados Unidos, ¿cómo se considera a la Universidad del Sur de California (USC) como una institución de pregrado?
- ¿Cuáles son las mejores universidades de ingeniería en los Países Bajos?
- ¿Cuáles son las razones por las cuales el título y el diploma de un colegio o universidad extranjera tienen un mejor valor en la India?
- ¿Por qué alguien comenzaría una organización de ex alumnos para su escuela?
- ¿Los estudiantes de IIIT Hyderabad alguna vez fueron seleccionados para el programa de maestría en buenas universidades de los Estados Unidos?
- Todos asumieron que usted produjo / entregó un trabajo honesto.
- Era casi imposible descubrir de qué te habías engañado. Nadie revisará manualmente todos los libros de la biblioteca pública para ver si no solo copió enormes secciones de su ensayo de historia de otro texto.
Ahora, sin embargo, esa primera ventaja se está dejando de lado rápidamente, y los tramposos y los administradores usan la misma herramienta definitiva: Internet .
La gran cantidad de contenido en Internet y la ubicuidad de Google han sido ecualizadores que cambian el juego. Los administradores ahora tienen el mismo poder de búsqueda que el tramposo, y los inteligentes están aprovechando rápidamente este nuevo poder.
No solo eso, sino que la capacidad de programar una computadora para reconocer signos de trampa ha aumentado considerablemente la capacidad del administrador; Dado el costo prohibitivo de estos programas, ahora es justo decir que los administradores pueden realmente superar a la abrumadora mayoría de los estudiantes, con la única excepción de los extremadamente ricos.
Es por eso que está viendo este llamado “aumento” en las trampas. Ha estado sucediendo en numerosas formas durante un tiempo increíblemente largo, pero los administradores finalmente están comenzando a comprender cuán frecuente es gracias a sus nuevos juguetes.
