¿Es cierto que los niños pequeños y los niños de dos años son “terribles”?

Los llamados “Dos terribles” se derivan del hecho de que los niños pequeños se vuelven difíciles de manejar y, en la mayoría de los casos, se enojan fácilmente a esta edad. Es una parte típica del desarrollo específicamente en el cerebro.

A medida que los niños crecen y se desarrollan, alcanzan los hitos necesarios en su desarrollo motor, neurológico, de comunicación y social.

En el aspecto motor, los niños pequeños están en modo exploración, sin embargo, sus movimientos pueden traicionarlos. Algunos pueden estar menos coordinados y tienen desafíos para aprender nuevos movimientos, también llamados planificación motora. Esto provoca una diferencia en lo que quieren hacer frente a lo que pueden hacer. Entonces, si no pueden hacerlo … BOOM … frustración … ¡y luego BOOM! UN TANTRUM !!!

En el ámbito de la neuro / comunicación, lo desafortunado se deriva del hecho de que la parte del cerebro que entiende el lenguaje, también conocida como el Área de Broca, se pone “en línea” primero. Por lo general a los 18 meses. Esto es cuando comienzan a entender el habla y el lenguaje. Sin embargo, la parte que responde o crea el habla, también conocida como el Área de Wernicke, aún no está desarrollada o “en línea”, de ahí la dificultad para responder. Esta diferencia en las habilidades nuevamente conduce a la frustración y finalmente a un berrinche. Es como tener un derrame cerebral y poder entender a todos, pero ellos no pueden entenderte o no puedes hablar con ellos. Frustrante, cierto.

En el aspecto social, estas pequeñas personas están comenzando a establecer su independencia y comienzan a probar los límites. Todo está bien siempre y cuando obtengan lo que desean, pero debido a las diferencias anteriores en sus habilidades, especialmente la comunicación, les cuesta mucho tratar de explicarse. Es más fácil hacer berrinches que hablar y explicar.

La paciencia es clave, así como la coherencia en el establecimiento de límites.

Espero que ayude. Dios bendiga.

Depende de cómo mires al niño y sus motivos. Los dos terribles están asociados con la etapa de desarrollo “anal” entre 1–1 / 2 a 3 años de edad, es el momento en que se forman la cabeza y los límites. Este es el momento en que el niño aprende a usar el baño y también es el momento en que el niño prueba los límites del “no”. El niño usa el no y muchos padres se llevan el no del niño o nunca le dicen que no. Ambas distorsiones crean un efecto traumático para el niño. Este es un momento crucial cuando la cabeza está formada por el niño. Quitar la cabeza al controlar a los padres que obligan al niño a comer toda la comida todo el tiempo o reducen la movilidad en cierto sentido hace que la cabeza del niño se convierta en un esófago y aserran en sentido figurado los brazos y las piernas del niño.

Los padres que tienen sus propias distorsiones encontrarán esto muy difícil de tratar e incluso magnifica la educación de los padres y su trauma no resuelto.

El niño pequeño necesita establecer límites de los que no estamos hablando de dejar que el niño maneje el automóvil, etc. El desarrollo adecuado durante esta “etapa anal” debe estar a la vista ya que los padres tratan con el “no” del niño pequeño.

Alabado sea yo

Michael Idarecis

Ciertamente no soy un experto en esta área, pero compartiré una observación y una sugerencia …

Mi observación y teoría es que la parte “terrible” puede deberse a dificultades para comunicarse.

A medida que los bebés se convierten en niños pequeños, comienzan a comprender mejor su mundo y a que tienen cierto control sobre sus cuerpos y persiguen sus necesidades / deseos inmediatos.

Pero, si no pueden comunicarse con quienes los rodean, se produce la frustración. Sospecho que los niños que pueden hablar a una edad más temprana pueden reducir el potencial de frustración.

Cuando mis hijos eran más jóvenes, yo también me preguntaba acerca de los “dos terribles” que escucharía … pero descubrí que las cosas se volvieron mucho más fáciles con mis hijos, no más difíciles.

Creo que la razón por la que evitamos a los “dos terribles” es porque les enseñamos a nuestros hijos un lenguaje de señas básico cuando eran bebés.

Mi hija es muy brillante, pero tardó un poco en hablar, probablemente más cerca de los 3 años. Mi hijo tiene problemas mentales y tardó mucho en hablar, probablemente más cerca de los 6.

En ambos casos, estoy seguro de que los 10 o 20 signos que pudieron usar para comunicarse marcaron la diferencia para nuestra familia. Lo recomiendo altamente.

No, los niños pequeños no son terribles. Son adorables, divertidos, ingeniosos y muy enérgicos.

Sin embargo, se sabe que son muy propensos a las rabietas, que les resulta difícil quedarse quietos, son muy “desobedientes” y no son exactamente conocidos por ser razonables.

Los llamados “dos terribles” se llaman así debido al hecho de que los padres tienen muchas expectativas sobre el comportamiento de sus hijos. Tampoco se dan cuenta de que los niños pequeños se frustran muy fácilmente y que quieren hacer las cosas solos, pero a menudo simplemente no son capaces, lo que genera más frustración.

Entonces, ¿los niños pequeños son un puñado? ¡Si! Necesitan mucha atención, quieren jugar todo el tiempo y son casi incansables. Tampoco quieren hacer lo que se les dice (¡normalmente no pueden hacerlo!) Y quieren explorar a su propio ritmo.

Son bastante agotadores emocionalmente, teniendo en cuenta que, como padre, debe encontrar constantemente formas de permitirles explorar de manera segura, intentar evitar decir no y también asegurarse de que se les permita aprender a tomar decisiones. No es un trabajo fácil, y a los 2 años, normalmente están bastante desarrollados mentalmente y quieren hacer las cosas como parecen, pero no tienen la capacidad de hacerlo, lo que genera mucha frustración.

Esto es normal y esperado, pero los padres que no esperan esto solo consideran que el niño está “siendo difícil”.

No sé si son tan terribles como desafiantes. Los primeros cinco años son increíbles para un niño, desde el punto de vista del desarrollo, ya que dominan habilidades como caminar y hablar, además de comenzar a comprender su lugar y posición dentro del mundo y sus propios grupos sociales.

Piensa en la hazaña increíble que es desarrollar la capacidad de hablar y comprender el lenguaje, y luego hacerlo con fluidez. Y sin embargo, esperamos esto de nuestros hijos más pequeños.

Mi punto aquí es que el desarrollo de la primera infancia es un desafío para los niños, ya que dominan tantas habilidades nuevas con sus cuerpos y sus mentes. A menudo, el proceso para determinar cómo funcionan las cosas implica superar los límites para descubrir dónde están. Trate de tener esto en cuenta cuando los niños pequeños lo frustran con repetidos desafíos a la autoridad, las reglas, la estructura y la disciplina. Están experimentando la increíble tarea de descubrir cómo ser humanos en la sociedad, y es muy útil para los adultos recordar eso.

Creo que es cierto que es alrededor de esa edad cuando se vuelven más “difíciles” en cierto sentido, pero terrible es una palabra fuerte.

Creo que esa frase se desarrolló porque sonaba bien y porque la mayoría de los padres que tienen dos años están cansados. Los niños pequeños son un puñado. Están comenzando a ser más independientes, por lo que deben hacer las cosas por sí mismos y sentirse frustrados cuando no pueden. Están haciendo la transición a situaciones de cuidado infantil más difíciles, como los horarios de alimentación, la siesta y la necesidad de entretenerse con mayor frecuencia. También es alrededor de esta edad cuando sus habilidades motoras se vuelven más desarrolladas para que puedan (y lo hagan) tocar cosas, tirar cosas hacia abajo y subirse a ellas.

¡Tienes que ser muy diligente si tienes un niño pequeño, y la paciencia es absolutamente imprescindible!

Sin embargo, aunque puede ser estresante y agotador ser padre de un niño pequeño, también puede ser inmensamente gratificante. Claro, hay muchas cosas negativas que envejecen, pero hay muchas más cosas positivas.

Comienzan a decir palabras y pueden decir mamá y papá. Pueden encontrar formas de comunicar sus necesidades y deseos hasta cierto punto, lo que hace que sea menos un juego de adivinanzas cuando lloran por algo. Son capaces de mostrar afecto y amor, por lo que no todo es malo.

Mi pequeña es mi vida. No, ella no es terrible.

Cuando se despierta de su siesta y le pregunto cómo está, responde: “¡DOS!”

Algún día podría sugerirle que responda “bien”, pero estaré contento con ella diciendo que tiene dos años, siempre y cuando tenga su edad.

Un patrón vecino en Denny’s a veces puede notar que es ruidosa, pero esto es realmente inusual. Hablo con ella, dibujo con ella, canto con ella y miramos juntos por la ventana identificando los coches y trenes a medida que pasan y, en general, está bien.

Los problemas son casi siempre culpa mía. Pueden estar relacionados con el sueño, el hambre, el pañal, la comunicación o sacarla de su rutina. Pero, en realidad, le va bien fuera de su rutina. Ella estaba feliz en su viaje de vacaciones, aunque implicaba conducir significativamente y quedarse en moteles.

La comunicación es su mayor desafío. Está aprendiendo palabras rápidamente y sabe palabras que yo no sé, literalmente puede contar hasta diez en swahili como los muchachos vecinos, pero descubrir lo que dice es una conjetura. Tienes que repetir lo que crees que dijo y trabajar desde allí. Si pasas por el esfuerzo, ella no se pone demasiado emocional. Si ignoras sus palabras, ella podría tumbarse en el suelo y golpear el suelo con los puños o correr y gritar.

Mi esposa dice que es importante proporcionar siempre opciones, ao b. No siempre hago eso. A veces, voy a cambiarle el pañal por la fuerza cuando ella no quiere que lo haga si es maloliente. Pero, ella sabe que se acerca, sabe que no estoy tratando de ser malo con eso, y una vez que se hace esa tarea, tiende a ser un poco más feliz.

Respetarte a los dos años y puedes tener el mismo resultado …

a menos que mi niña sea especial. Yo tampoco discutiría con eso.

Los cambios fisiológicos en el cerebro, causados ​​por la capacidad de los niños pequeños para aprender, experimentar nuevas cosas, los hacen realmente increíbles. Están experimentando mucho por primera vez, lo que hace que las neuronas creen vías y conexiones a través del cerebro. La única otra vez en sus vidas que el cerebro experimenta un nuevo crecimiento tan rico es durante la adolescencia. De alguna manera, el joven adolescente vuelve al estado de niño pequeño y cuando cualquiera de los grupos está abrumado y molesto, puede ser útil recordar estos cambios fisiológicos que tienen lugar para garantizar que se conviertan en adultos.

Si tiene problemas para lidiar con su hijo, confíe en alguien, consiga ayuda y apoyo.

Algunas de las cosas que se están desarrollando a esta edad:

  • Habilidades de comunicación (la capacidad de hablar y la comprensión del lenguaje)
  • La comprensión de que otras personas son personas y no deben ser tratadas como muebles
  • Emociones complejas
  • Habilidades motoras gruesas: a qué pueden acceder los niños
  • Habilidades motoras finas: lo que los niños pueden desmontar
  • Autonomía (quieren querer hacer todo por sí mismos, pero no saben qué tareas pueden realizar ellos mismos y periódicamente se sienten abrumados y se agitan en apuros para que un adulto se haga cargo)

Entonces, ¿eso es terrible? Sí, si su cuidador no entiende y no está cultivando un ambiente saludable para ese desarrollo.

Sí, si su cuidador es de piel delgada y no puede manejar montones de caca, un pequeño grito sangriento y el intento ocasional de morder el muslo de su cuidador.

Pero si tienen un cuidador inteligente? Me gusta pensar que soy bastante inteligente, y esta edad es mi favorita para trabajar. Diablos, lo hago todo el día, cinco días a la semana, y voluntariamente dejé un trabajo de oficina tradicional con beneficios para esto.

En serio, tomaré caca por los correos electrónicos de negocios cualquier día.

Los niños de dos años son terribles si sus padres no los ven como personas con necesidades que pueden entrar en conflicto con lo que sus padres quieren para ellos. Tienen los mismos sentimientos que los adultos cuando están bloqueados y sus sentimientos ignorados.

Cuando los niños golpean dos, se dan cuenta de que pueden decir que no. Reconocer que tiene la capacidad de rechazar un tratamiento que se siente mal es un gran paso adelante en autonomía y autoestima. Tratar a esos no con respeto, crea más trabajo para los padres y la mayoría de los padres no ven una razón para esforzarse más. Quieren regresar a los viejos tiempos cuando el niño era más complaciente.

Hacer un esfuerzo extra vale la pena a largo plazo. Los niños aprenden a escuchar, tratar las necesidades de los demás con respeto, resolver problemas cuando son tratados de esa manera.

Escucha para entender. Aunque puede tomar muchas conjeturas ya que el niño no puede comunicarse bien y puede que ni siquiera entienda su propio problema. Como beneficio adicional, el niño también experimenta paciencia.

Trate las necesidades del niño con respeto , incluso si no entiende. Si es importante para su hijo, es importante. Está bien no entender la importancia. Si queremos que nuestros hijos traten nuestras necesidades que no entienden con importancia, entonces necesitan verlo hecho. El niño nuevamente experimenta paciencia.

Encuentre soluciones con las que ambos puedan trabajar. Deje que su hijo vea que los obstáculos en la vida no son solo para enfrentarlos, que no son impotentes en el mundo. El primer paso debería ser preguntar: “¿De qué otra manera se puede hacer esto?”

Sí lo es

¡¡¡¡Son terribles!!!!

A las dos es el momento en que están metidos en casi todo, están explorando, tienen curiosidad, han aprendido a escalar.

Vacian todos tus armarios, todos tus cajones, todos tus paquetes de comida, la nevera

¡Sus emociones son terribles, están en todas partes! Llorando hay rabietas, hay pies, gritos y ¡eso es solo de mamá! ¡Ay!

Te corren harapiento, simplemente no se detienen, ¿dónde está el interruptor de apagado? ¡No tienen uno!

¡Realmente se trata de la forma en que lo ves, ya sea como terrible o simplemente divirtiéndote!

No es su culpa que te guste todo limpio y ordenado, desordenado y probar todo, cómo funcionan las cosas, es un buen momento si lo haces pero es un trabajo bastante duro quite

“¿Es necesariamente cierto que los niños de dos años son” terribles “en cierto sentido?”

Creo que los “dos terribles” son aproximadamente un período de dos años en la vida de un niño cuando pueden moverse solos y comienzan a aprender que su mundo es más de lo que percibían como bebés. A menudo, este período de tiempo y exploración es también una “experiencia de aprendizaje” para los padres.

Cachondo

Viven en el momento y su momento es lo que quieren. AHORA.

Están presionando su independencia, sin una sensación de peligro, sin una sensación de comportamiento apropiado e inapropiado en público o privado.

Son realmente un puñado a veces. Se necesita una mano suavemente fuerte para guiarlos a través de él.

Nunca he encontrado que los niños de dos años sean terribles. De hecho, los niños pequeños son muy divertidos y adorables. Los niños pequeños están aprendiendo y se frustran en el proceso. Ayuda a redirigirlos de manera positiva.

Mamá a niño: tenemos que salir de la casa de Nana.

Niño pequeño: gritos y llantos. No, no quiero irme.

Mamá: Es hora de que Nana tome una siesta. Cuando lleguemos a casa, ¿por qué no hacemos burbujas y hacemos un picnic?

Esto funcionó la mayor parte del tiempo. Fue un desafío divertido encontrar diferentes formas de manejar la frustración de los niños pequeños.

Entonces no considero “terrible” en absoluto. Es una de las edades en que los niños prueban sus límites y donde los límites tienen que ser rediseñados. Esa modificación puede ser difícil para algunos y no siempre es fácil educar a los niños pequeños. Los niños de esa edad son extremadamente curiosos y quieren aprender. Puede que eso no siempre sea bueno para su salud y pueda poner a prueba nuestra paciencia, pero eso no lo hace terrible.

No, solo están aprendiendo a procesar sus emociones. Es un proceso

Si. Mi hija pasó por los dos con gran éxito, pero su hermano era un niño diferente y lo hizo difícil. Todo depende de la personalidad del niño.

¡Si! ¡Esas patitas son engañosamente rápidas!

Y no me hagas comenzar cuando aprendan el poder detrás de decir “¡NO! “O las preguntas, preguntas interminables. “… ¿Por qué ?”