¿Por qué parece que los mejores estudiantes no luchan tanto como los estudiantes promedio?

Los mejores estudiantes han descubierto cómo jugar el juego.

¿Estudias mejor en grupos o solo? ¿En la noche o en la mañana? ¿Con música o en silencio? ¿El abarrotamiento funciona para ti? ¿Cómo formatea sus notas? ¿Cuánto tiempo te lleva terminar una tarea? ¿La procrastinación es una buena opción (para usted en particular)? Todas estas son preguntas a las que los mejores estudiantes han descubierto las respuestas, mientras que los promedio se ven obligados a continuar experimentando.

Tener un buen desempeño en la escuela es una habilidad muy específica: definitivamente hay una diferencia entre tener conocimiento o habilidad y evaluar bien (aunque están relacionados, por supuesto). Los mejores estudiantes lo han hecho bien antes, por lo que han descubierto lo que funciona. Esencialmente, solo necesitan repetir su estrategia para todas sus clases. No luchan porque saben exactamente lo que van a hacer.

Un estudiante promedio tiene más dificultades porque no ha descubierto lo que funciona para ellos. Claro, podría ser porque “simplemente no son lo suficientemente inteligentes”. Pero probablemente no. Lo más probable es que tengan algo que podrían mejorar antes de alcanzar lo mejor que podrían ser. Y tratar de encontrar que “algo” es una lucha masiva.

La escuela no es un proceso amplio: para tener éxito en la escuela no necesita saber cómo arreglar las cosas o construir un cobertizo desde cero o reparar un motor o sembrar u hornear o resolver conflictos entre personas. De hecho, la escuela es un proceso bastante estrecho que se basa en gran medida en su capacidad para leer rápidamente y absorber lo que ha leído y su capacidad para escribir rápidamente, así como su capacidad para sentarse bastante quieto en sillas incómodas durante todo el tiempo que dure. día de escuela.

La escuela no es un campo de juego nivelado. Algunas personas nacen con un talento innato para la lectura: son lectores naturales que leen con rapidez y conservan lo que han leído. A menudo son las mismas personas que escriben con relativa facilidad. La escuela es un proceso más sencillo para los estudiantes que leen y escriben bien y, en mi experiencia, es raro encontrar un ‘estudiante superior’ que no sea un lector y escritor natural.

Discutiría si hubiera dicho que los mejores estudiantes no hicieron el trabajo, lo hacen, y trabajan duro, pero cuando la lectura es un proceso natural, la escuela se vuelve mucho menos difícil. En estos días es común que se asigne una gran cantidad de trabajo y aquellos estudiantes que son lectores promedio y escritores promedio se convierten en estudiantes promedio que sienten el esfuerzo y el tiempo que tienen que dedicar para completar la misma cantidad de lectura y escritura que los mejores estudiantes estás haciendo.

Hola chicos, siento que los estudiantes que están siendo los primeros no son los ganadores, ni los estudiantes promedio, pero el sistema que nos clasifica en las marcas que ganamos no es aceptado en absoluto. Porque me he encontrado con muchos estudiantes que son promedio en clase pero que son expertos en el manejo de los problemas diarios que tienen. Solo necesitamos alentar a esos estudiantes.

No estamos enseñando o guiando adecuadamente. Los primeros son los primeros porque trabajaron duro, son trabajadores duros, no trabajadores inteligentes.

Nuestra India está produciendo más y más trabajadores no inteligentes. Necesitamos un cambio en nuestro sistema.

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Ser estudiante: historia no contada

Porque para los mejores estudiantes académicamente, el trabajo escolar para el estudiante promedio a veces es fácil y puede responderse sin demasiados problemas. Es por eso que muchos de ellos optarán por subir un grado o dos, o participar en desafíos académicos más difíciles fuera de la escuela para que aún puedan desafiar su cerebro.

Es algo así como decir por qué parece que los nadadores olímpicos nadan más rápido que los nadadores comunes y corrientes. Porque ese es su fuerte en el que sobresalen, por lo que nadan más rápido.

Para ser un estudiante de primer nivel, no tienes que pasar las noches completas.

Los grados son un deporte a largo plazo, cuando comienzas temprano y trabajas de manera constante, incluso puedes mantener una vida social y algunos programas extracurriculares. El mejor alumno en nuestra clase de la escuela estaba entrenando vocabulario de 10 minutos cada día durante 10 años. Dos noches antes de los exámenes no dan los resultados que el aprendizaje constante durante media hora hace.

Las calificaciones son un juego a largo plazo. Puedes obtener una buena calificación practicando justo antes del examen, pero debes tener buenos trucos (que no siempre son posibles) o comenzar a estudiar muchos días antes del examen.

Sería mejor en las escuelas para todos los interesados ​​si las clases fueran niveles de “igual lucha” en lugar de igual edad.

Equilibrar las necesidades de los alumnos con una amplia variedad de habilidades es un desafío.

Escuchar repeticiones de cosas que sabes es insensible como un alumno inteligente.

Intentar desesperadamente mantenerse al día cuando es demasiado difícil es abrumador para los menos capaces o los estudiantes con dificultades de aprendizaje.

En nuestras escuelas es común tener algunas clases rectas (año 4) y algunas semipresenciales (año 3/4). Pensé que era por el valor educativo (en parte lo es), pero también por hacer coincidir los números de maestros y el tamaño de las clases con el nivel de estudiantes por año.

Probablemente porque son más inteligentes. Es posible que hayan trabajado muy duro o que estén dotados de un tema en particular para llegar a donde están. Solía ​​chupar las matemáticas, así que me quedé despierto hasta la 1 de la mañana haciendo matemáticas hasta que fui el niño más listo en mi clase de matemáticas (aunque todavía soy un asco de ciencias). Para convertirse en un estudiante extraordinario de un estudiante ordinario, debe dedicar tiempo y trabajo.