Había una maestra de gimnasia de reemplazo que teníamos cuando estaba en la escuela secundaria una tarde. No estaba interesada en la enseñanza, solo quería encontrar el próximo prodigio de High Jump y manejarlos a las altas alturas olímpicas, y lo dijo. Así que todos nos pusimos en fila (siempre estaba desesperado) y ella nos puso a prueba, pero uno por uno todos caímos hasta que encontró a su prodigio. Mientras el resto de nosotros volvíamos al vestuario para cambiarnos, Sharlina (que era la mejor de todas) seguía adelante. Evidentemente, la maestra vio algo en ella para administrar y ofreció, Sharlina dijo que lo pensaría. El punto es que sí, Sharlina tenía talento, pero como el resto de nosotros no lo teníamos, el enfoque no debería haber estado únicamente en ella, tampoco debería habernos tratado como si estuviéramos en una audición e hizo que los que fallaron el primer obstáculo se sentaran y mira como ella ya no estaba interesada en enseñarnos nada. Al final del día, ella estaba allí para enseñar una clase, no esperar con la esperanza de enseñar a un estudiante de aproximadamente veinte, que resultó ser mejor que todos los demás en lo que solo le interesaba.
¿Por qué algunos maestros prestan más atención a los estudiantes inteligentes?
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Lo hacen porque esos son los estudiantes que los ayudarán a recordar datos de forma gratuita … Verán que los maestros tienen las respuestas en un libro de examen maestro … Se les ve como altamente inteligentes … Alcanzan casi la perfección en sus rutinas … ..A veces se olvidan y para aumentar sus porcentajes de recuperación; mantienen mascotas …… La mentalidad de mascota del maestro funciona como la ocupación de los niños de buen grado …… Los maestros son percibidos como personas que pueden contener todos los conocimientos de los niños en su cabeza de una vez … Eso no es cierto … Son muy defectuosos. ….. Enseñan el mismo plan de estudios una y otra vez y eventualmente lo recuerdan por un buen tiempo … Eventualmente debido a retrasos en la alimentación o estrés familiar; se olvidan de nuevo y dicen algo estúpido … Luego se enrojecen espiritualmente y muestran un poco de bondad iracunda … Una vez que se les pasa su error o inexactitud, agradecen genuinamente a aquellos que intentan entender fácilmente … Eso forma a la mascota … el comportamiento no es nuevo; ni fue creado por los maestros o el profesor … Con el fin de comprender mejor cómo los maestros se capacitaron de una manera que favorece debido a la emoción; imagina este escenario …… … Un soldado se inscribe en un entrenamiento básico y se le dice que él o ella tendría que completar 3 cursos de obstáculos para calificar para el alistamiento completo … Esos soldados que completan menos de 3; serán considerados para el programa de reclutamiento de guardias nacionales … Cuando los soldados completen los 3 cursos, serán considerados completamente aprendidos en tácticas de supervivencia y combate … Un beneficio adicional para completar los cursos es la capacidad de enseñar entrenamiento básico ocasionalmente … como soldados que completaron los 3 cursos de obstáculos … Enseñan todo lo que han aprendido …… El problema ocurre cuando los maestros se sienten estúpidos en las conversaciones sobre cosas que no son lo que aprendieron … Cuando se ven obligados a eso; están avergonzados …… Reprimen esas emociones y comienzan a castigar al mundo en silencio …… Sin más que un susurro; Esperamos que todos en sus clases sean fáciles de enseñar … Sin embargo, ningún niño realmente merece su carga … Los padres aconsejan a los niños que aprendan y tengan éxito: ese toro dormita ante la sospecha de que los niños tendrían sobre el comportamiento de las mascotas del maestro … bastante rápido a veces; así que las personas no tienen idea de que fueron una pequeña víctima del síndrome del maestro malo … Hay una solución fácil para el síndrome … Agregar más maestros a las aulas en todas partes; es el antídoto … Los docentes están demasiado trabajados y calificados ….. cJT
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