¿Por qué algunos maestros se involucran (en las relaciones sexuales) con sus estudiantes cuando potencialmente pueden perder sus trabajos?

Porque a pesar de todos nuestros avances y supuesta superioridad, todos somos mamíferos tontos impulsados ​​por los instintos para sobrevivir y reproducirse.

Ese deseo de reproducirse se funde con los deseos superiores, la necesidad de pertenecer y sentirse aceptado y amado. Agregue una posición de autoridad o un desequilibrio de poder (maestro, oficial de policía, político, etc.), y ha creado una situación social que sirve como catalizador para que una persona actúe en esos impulsos biológicos. De repente, todo anula la lógica y manipula los sectores de consecuencias y gestión de riesgos de nuestros cerebros y nos hace hacer cosas estúpidas.

Un trabajo no tiene la gratificación instantánea o la inmediatez para competir contra una inmersión tan instintiva y emocional. Algunas personas simplemente tienen dificultades para mitigar esos factores y ejercer un buen juicio en oposición al instinto y el deseo.

Los maestros saben que involucrarse físicamente con los estudiantes no es lo correcto y son conscientes de que podría llevarlos a perder no solo sus empleos, sino que también podrían terminar en prisión y tener que firmar el registro de delincuentes sexuales que tiene implicaciones a largo plazo y de largo alcance. .

Por mucho que esto parezca una pena severa, en algunos países si tiene relaciones sexuales fuera del matrimonio o comete adulterio, puede ser azotado, apedreado o asesinado en un asesinato por honor. Cabe señalar que en esos países a pesar de las sanciones, algunas personas todavía tienen relaciones sexuales antes del matrimonio o cometen adulterio, por lo que claramente está sucediendo algo poderoso que significa que las personas corren el riesgo y no estoy seguro de que tenga tanto que ver con la emoción de ser atrapado.

Aparte del fuerte impulso biológico de reproducir estar a la altura de la comida, sospecho que hay varios aspectos que significan que los maestros piensan que su encuentro particular es de alguna manera especial y les da algún tipo de dispensación. Para ellos probablemente lo sea. Los maestros generalmente tratan con varios cientos de estudiantes a la semana, por lo que, en términos de relaciones, es probable que sea una relación bastante única para los maestros que hacen estos malos juicios.

Cabe señalar que, en ocasiones, aunque es muy raro, un maestro termina estableciéndose con un ex alumno y tiene una relación de por vida con ellos, por lo que para algunos es realmente especial.

Me imagino que la inmadurez, la baja autoestima, una crisis de mediana edad u oportunismo es tan frecuente como las personas con una propensión pedófila que gravita hacia la profesión.

Los maestros pasan mucho tiempo con los estudiantes y se preocupan por ellos. Algunos maestros pueden tener estas emociones un poco confusas. Algunos maestros también son solo unos años mayores que los estudiantes y son potencialmente un poco inmaduros. A veces, las adolescentes o los niños que toman hormonas se enamoran gravemente y realmente se acercan a los maestros. Cuando los estudiantes tienen relaciones con los maestros, a menudo comienzan las relaciones como participantes dispuestos, pero con el tiempo se dan cuenta de que está completamente mal y que no debería haber sucedido. También debe tener en cuenta que estos niños a menudo son físicamente adultos y pueden ser sexualmente activos antes de la relación con el maestro. Hace cien años o lo que sea (se casarían y) tendrían hijos, por lo que, sobre una base puramente biológica, la idea de que son niños y no deberían tener relaciones sexuales es bastante moderna en términos evolutivos.

Por supuesto, también hay personas que se sienten fuertemente atraídas por los jóvenes y crean oportunidades y los preparan de manera sistemática para explotarlos sexualmente. Los pedófilos son bastante motivados y, como grupo criminal, tiene una alta tasa de reincidencia. Hay una serie de grupos dedicados a exponer y atrapar pedófilos y, sin embargo, los perfiles de los niños vulnerables generalmente se ven afectados al preparar a las personas dentro de los 10 minutos posteriores a la publicación. Los pedófilos saben que hay personas que crean perfiles para atraparlos y, sin embargo, corren ese riesgo.

Se supone que los maestros que son adultos responsables deben hacer juicios éticos y profesionales. La gran mayoría abrumadora lo hace, pero algunos son oportunistas, halagados y atraídos y toman la decisión equivocada. Sin embargo, debe decirse que en una escuela diurna estatal, aparte de los niños que cotillean sobre todo (sería diferente, por ejemplo, que un maestro tuviera una relación clandestina con otro maestro sin que se hablara de la escuela), habría Poca oportunidad de contacto físico dentro o fuera de la escuela sin que la gente se entere. Como profesor, muchas personas se darán cuenta de que parecen estar en todas partes todo el tiempo. La mayor actividad depredadora seria e histórica ha sido en internados o hogares de niños en lugar de escuelas públicas estatales.

Desde una perspectiva personal, comencé a enseñar a los 20 años y siempre quise tener socios de una edad y nivel académico similares. Significaba que veía a los niños como niños, incluso si eran bastante adultos. Simplemente no los habría considerado sexualidad, así que ni siquiera he tenido que confiar en el estoicismo profesional e imagino que este es el caso para la mayoría de los otros maestros también. Nunca he tenido conocimiento de ningún maestro que tuviera una relación sexual con un alumno en una escuela en la que he enseñado y, posteriormente, como consultor educativo donde investigué para una autoridad educativa, nunca investigé ningún caso relacionado con la actividad sexual con niños.

Creo que teniendo en cuenta que aparentemente hay 1.3 millones de adultos trabajando en escuelas estatales en el Reino Unido, estadísticamente hay muy pocos casos de niños que tengan encuentros sexuales con maestros. La mayoría de los casos aparecen en los titulares de los periódicos nacionales y algunos periódicos cuentan historias de maestros de otros países que también tienen relaciones sexuales con estudiantes. Esto hace que parezca mucho más común de lo que realmente es.

Por mucho que Quora esté plagado de preguntas sobre las relaciones profesor-alumno, incluidas muchas de estudiantes que están claramente interesados ​​en hablar con un maestro, las relaciones sexuales no son comunes y no es un problema para los maestros. Aceptan que no es aceptable y conlleva serias ramificaciones. Prácticamente todos son muy profesionales y pueden cuidar a sus pupilos sin que sea de ninguna manera sexual.

Hay una buena respuesta a esta pregunta de Justin Franco. Podría agregar a su respuesta que la idea de que una relación está prohibida hace que la atracción sea aún más convincente.

En resumen, un maestro que se involucra con un estudiante es un ejemplo del triunfo de la libido, o tal vez el ego, sobre la razón.

Porque piensan que podrán jugar sin problemas y no ser atrapados. Ver esos cuerpos frescos de 16 años definitivamente te excitará y los controlarás. Es tentador.

Incluso las personas más inteligentes a veces actúan increíblemente tontamente y en contra de sus propios intereses, generalmente debido a impulsos básicos.