¿Cuál fue el hecho más sorprendente que aprendiste sobre tu maestro?

Answer 1

Oh! Toda una pregunta interesante.

Esto sucedió conmigo cuando asistía a una de las clases en mi primer año en la universidad. No voy a nombrar al maestro porque no quiero difamarlo en ningún sentido, ya que es probablemente uno de los mejores que encontrarás en cualquier IIT o universidad en particular, pero hay un hecho curioso, yo y mis amigos llegamos a saber sobre él 🙂

Él era nuestro profesor de química.

Recuerdo, solo era su 4ta o 5ta clase. Solía ​​tener una clase en una semana porque 3 de las secciones de química se daban a diferentes maestros diferentes y cada maestro solía tener una hora de clase cada semana.

Fue casi después de un mes que comencé con mi vida universitaria. Nuestra clase solía tener lugar en una gran sala de conferencias y para entonces la mayoría de las personas estaban ocupadas en teléfonos móviles en lugar de lo que el maestro está enseñando. Sí, la mayoría de la gente se relaja en solo un mes en la universidad.

El profesor del que hablo era muy estricto y, si solía ver a alguien ocupado en el teléfono inteligente, ese pobre hombre tenía que enfrentar mucha vergüenza antes de ser expulsado de la clase finalmente.

Entonces, un buen día, estaba de buen humor. Pero ya ven, muchachos universitarios, solo quieren ser geniales siempre. 😛

Vio a un chico haciendo algo en el teléfono móvil. Todos sabían lo que va a pasar ahora. Comenzó con su conferencia de que no deberías venir a clase para hacer todo esto, etc., etc., pero de alguna manera ese niño no fue expulsado de clase debido a su buen humor ese día. Le pidió a ese chico que se sentara, pero tan pronto como se sentó, el profesor dijo estas líneas

“Vea si tiene que estudiar, salga de la clase, de lo contrario siga jugando”.

Sí, lo entendió todo mal. Todos comenzaron a reír y él también (después de darse cuenta de lo que acababa de pasar).

Fue un incidente normal porque cualquiera puede cometer ese error.

Ahora en IIT Guwahati, durante el primer año, todos los cursos de todos los estudiantes son iguales y las personas se dividen en diferentes grupos (divisiones), cada una de aproximadamente 150 personas según sus ramas.

Un buen día después de ese incidente, estaba hablando con mi amigo de otra rama sobre la rivalidad entre Rafael Nadal y Roger Federer.

Pronto el tema pasó a ese mismo profesor y me contó sobre un incidente gracioso que ocurrió en su clase hace unos días.

Él contó que cómo el profesor metió la pata en una oración y toda la clase comenzó a reír. Le dije que también hizo lo mismo una vez en nuestra clase.

Luego me contó lo que dijo el profesor y los dos nos echamos a reír. Momentos divertidos, ya ves.

Pero luego de 5 segundos, noté que mi amigo no está en la misma división que yo, entonces, ¿cómo sabe esto?

Le pregunté, ¿cuándo sucedió esto?

Me sorprendió escuchar que la fecha era exactamente la misma fecha en que esto sucedió en nuestra clase. En realidad, su división era la que tenía clases por la mañana y nuestra división solía tener clases por la tarde.

Pensé, amigo, ¿tiene en mente un guión que lee en cada clase?

Después de observar esta “coincidencia” comenzamos a notar las actividades básicas del mismo profesor y ¡guau! En realidad fue solo así. Era como un guión en su mente para cada clase que repetía en cada división. Ni una sola declaración solía diferir.

Si hoy, 2 estudiantes fueron castigados en nuestra división, lo mismo ocurría en otras divisiones también con el mismo número de personas y con exactamente la misma razón.

Me sorprendió bastante este hecho de cómo un hombre puede leer la mente de casi 600 estudiantes (de todas las divisiones combinadas) y cómo puede predecir que esta actividad va a suceder en cada clase.

Creo que ese fue el momento en que me di cuenta de que

“La experiencia no solo aumenta tu conocimiento, sino también la sabiduría”.

Qué maestro tan asombroso e interesante es. 🙂