¿Por qué recordamos tan bien las letras de las canciones, pero no el trabajo escolar?

Es una ironía que todavía recuerdes su sabor de helado favorito que ella prefería hace siete años, pero a menudo

olvídate cuál fue el trabajo a domicilio en la clase de ayer. Es solo por una mezcla retorcida de solo dos cosas: Presunción y entusiasmo.

Todo el proceso de recordar y olvidar cosas diferentes comienza antes del momento en que lo notamos.

Enchufe sus auriculares, seleccione su pista y comience a rastrear la música y las letras inconscientemente en su mente, ya que sabía en ese momento que “sí, he conectado mis auriculares y lo que vendrá después de mis oídos, será el canción con algún nombre “, por lo que te entusiasmas con las palabras que se reproducirán allí después. Además, si ha escuchado una parte de la canción, su mente tratará de mantener la pista con esas palabras que recordaba anteriormente y la palabra que está escuchando ahora. Aquí su entusiasmo aumenta y sigue su presunción.

Al contrario de esto, cuando estudiamos en clase, la mayoría de las veces las cosas son bastante nuevas para nosotros y no tenemos suficiente presunción y datos sobre esto en nuestra mente, por lo que no tenemos tanto entusiasmo. Además, ha notado lo mismo cuando un tema o tema que es su favorito o del que tiene conocimiento anteriormente, muestra todos sus esfuerzos y entusiasmo en ese tema porque su mente contiene suficiente presunción de que este tema es lo suficientemente bueno para dar tus esfuerzos.

Se trata de interesarse por él. Cuanto más te interesa y más recuerdos tienes. Y continuar repitiendo es también jugar un papel importante en ello. Pero en el estudio no nos interesamos, solo lo hacemos como un almacenamiento. Si comenzamos a interesarnos por estudiar, como ver películas, escuchar música. Si solo cambiamos nuestro hábito, es posible hacerlo.