En resumen, cuando los proveedores individuales de certificados de aprendizaje electrónico pueden verificar la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
Cualquiera puede ofrecer “cursos” en línea y cualquiera puede emitir certificados de aprendizaje. La parte difícil viene cuando tienes que demostrar que un estudiante ha dominado con éxito ese material. Un título de una institución acreditada es una forma acordada de verificar que los estudiantes tengan las habilidades y habilidades que necesitan para tener éxito. En otras palabras, el valor de un certificado de eLearning es tan bueno como el de los graduados que produce.
Algunas instituciones no tradicionales y no acreditadas tienen buenos procesos para garantizar que sus graduados sean competitivos con los graduados de escuelas reales, especialmente en el espacio de campamento de tecnología, como la Asamblea General. Otros (como la Universidad Trump) están tratando de “jugar en la escuela”, atrayendo a clientes que pagan y que solo se darán cuenta demasiado tarde de que han perdido su tiempo y dinero. Un tercer tipo, como Khan Academy o FreeCodeCamp, proporciona buena información donde puede aprender lo que necesita saber de forma gratuita, pero es posible que deba avanzar a través de un curso ACREDITADO en línea a su propio ritmo si desea usarlo en su currículum o para transferir a una institución de educación superior.
Consulte mi publicación de blog sobre el tema para obtener una visión más profunda de las 4 principales propuestas de valor que ofrecen las universidades acreditadas, y cómo estas difieren de los MOOC:
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Salvando universidades en la era de los MOOC: cómo las escuelas orientadas a los servicios pueden agregar valor en el boom del aprendizaje en línea – Ted Curran.net