Pongamos un ejemplo:
Una persona que quiere convertirse en escritor. Él / ella quiere escribir una novela de ciencia ficción.
Él / ella comenzó a trabajar en ello. Él / ella imaginó el bosquejo
- ¿Cuál sería la historia completa?
- ¿Cómo serían los personajes?
- ¿Cuál sería el punto principal? ¿Un universo paralelo, invasión alienígena, viaje espacial o viaje en el tiempo?
- ¿Cuál sería el elemento extraordinario para ponerse?
Bien, todo lo decidió. ¿Qué hizo él / ella entonces? Comenzó a observar cosas a su alrededor. Por que esta sucediendo? ¿Qué es la lógica detrás de esto? Conoció a algunas personas con formación científica. Aprendieron sobre su investigación. También tuve la idea de cómo sería el protagonista.
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Ok, hora de escribir. Tengo una pregunta en mente. ¿Qué pasa si escribo de esta manera? ¿Tendrá sentido lógico? Necesito investigar al respecto. Luego leyó libros sobre ciencia. Investigación sobre el tema. ¿Cuáles fueron algunos incidentes de la vida real ocurridos relacionados con él?
Recolectó todo y escribió un libro!
¿Cuáles fueron los elementos clave que si no hubiera estado allí, el autor no habría podido escribir el libro?
- Trama de la historia (experiencias e imaginación)
- Personajes ( experiencias)
- Asunto (educación)
- Detalles ( educación y experiencia)
- Lengua utilizada ( educación)
Un solo punto que falta aquí habría arruinado el libro. Por ejemplo, sin investigar, él / ella habría escrito : los meteoroides se movían con una velocidad de 8 * 10 ^ 9 m / seg. O sin experimentar, explicar sobre las ubicaciones y los personajes habría sido imposible.
En realidad ambos son importantes.
Newton descubrió la gravedad con experiencia y educación.
Experimentó la manzana cayendo sobre él.
Esta fue su experiencia.
Pudo hacer esta ecuación porque conocía las matemáticas. Esto fue educación.
Ganas experiencia después de estudiar.
Te educas con muchas experiencias.
-Mi cita 😀