No, las escuelas públicas no están fallando. Sin embargo, los gobiernos federales y estatales han caído en la idea de “reforma”. Por lo tanto, durante los últimos 17 años, las escuelas públicas se han administrado de acuerdo con una agenda falsa (a través de NCLB y ESSA). Los llamados “reformadores” son ahora el statu quo y su agenda está perjudicando a las escuelas.
Esto incluye:
- Eliminar la independencia de los maestros en base a las ideas falsas de que “todo es culpa de los maestros” (¿qué es, no sabemos, que SU hijo tiene dificultades?).
- Imponer un costo enorme en tiempo y dinero para pruebas estandarizadas de alto riesgo. Estas pruebas están en el centro de la “reforma”, pero la investigación muestra que pueden tener, como máximo, menos del 1% de impacto en la calidad de la educación. Sin embargo, estamos vertiendo miles de millones de dólares en todo el país (mi estimación es de $ 250 millones anuales solo en Oregon).
- Imponer estándares (que implican un plan de estudios estandarizado) de arriba hacia abajo. Sin embargo, estos estándares aseguran la mediocridad (como suelen hacer los esfuerzos estándar) e impiden la excelencia. Los diseñadores de los estándares le dirán lo contrario: los diseñadores siempre son “verdaderos creyentes”. Pero eso es lo que estamos viendo.
- Retirar dinero de las escuelas públicas . Ya sea que se desvíen a las escuelas charter o se roben vales, los “reformadores” se comprometen a socavar la capacidad de nuestra escuela para brindar una buena educación.
Afortunadamente, hoy, nuestras escuelas públicas siguen siendo fuertes y excelentes a pesar de los esfuerzos de los “reformadores”. Pero continúan luchando “La crisis manufacturada”, una campaña intencional para poner al público en contra de las escuelas. Esa campaña se basa en malos pensamientos y mentiras. Pero seguro que es popular en algunos lugares.
Si desea leer un par de puntos de vista, le recomiendo dos libros:
- ¿Qué tan buena es la educación pública en Australia?
- ¿Cuáles son las mejores escuelas secundarias públicas de París?
- ¿Cómo es ser un maestro de ciencias cristianas en una escuela secundaria pública estadounidense?
- ¿Cuáles son los principales desafíos de aplicar los primeros auxilios en un vehículo como un autobús público o escolar? ¿Quién suele realizar el proceso?
- ¿Crees que la escuela pública mata el deseo de un niño de aprender?
- La crisis manufacturada: mitos, fraude y el ataque a las escuelas públicas de Estados Unidos: David C. Berliner, Bruce J. Biddle: 9780201441963: Amazon.com: Libros
- La muerte y la vida del gran sistema escolar estadounidense: cómo las pruebas y la elección están socavando la educación: Diane Ravitch: 9780465025572: Amazon.com: Libros