¿Los oradores motivacionales de las escuelas intermedias y secundarias tienen solo un efecto temporal en los estudiantes?

Esta es una pregunta muy interesante. Aparentemente crees que realmente no hay efecto … o en el mejor de los casos … si hay algún efecto … es solo transitorio o temporal.

Bueno … estoy seguro de que el viejo adagio … El significado de un mensaje es lo que se recibe … se mantiene bien aquí. Incluso si uno de los estudiantes encontró algo de valor en una charla motivacional … entonces la charla podría haber tenido una cascada efectiva … o una experiencia totalmente transformadora que podría durar toda la vida.

Muchas biografías han explicado el fenómeno de un momento decisivo … con gran detalle. Esta es una prueba adecuada de que un momento significativo … podría cambiar una vida.

Por lo tanto, soy un firme defensor del discurso motivacional e inspirador.

He escrito un libro sobre liderazgo que debería publicarse pronto. Explico la necesidad no solo de INFLUENCIA sino también de crear IMPACTO.

Esto es lo que Tony Robbins tiene que decir …

Es en los momentos de nuestras decisiones … que nuestro destino está formado.

Te deseo lo mejor.

Personalmente, nunca he sido afectado por estos oradores motivadores, y nunca he visto a nadie más afectado por ellos tampoco. Los estudiantes ven a estos oradores como personas que solo los están ayudando a perder el tiempo de clase. Claro, el orador puede tener una historia interesante que contarnos, pero realmente no nos afecta a los estudiantes de ninguna manera. Mi motivación proviene de mí mismo, no de una persona al azar que está hablando de una experiencia con la que no puedo relacionarme.