No importa cuál sea la fiesta en el centro, el tema básico de nuestros libros de texto no está cambiando.
Diferentes partes en el centro han tratado de cambiar el esquema de exámenes, tanto a nivel primario como secundario. Los contenidos se eliminan del programa de estudios. No es que no se agregue contenido nuevo, sino que también es importante el contenido que se elimina.
El gobierno explica esto como una forma de reducir la presión sobre los estudiantes. Sienten que los estudiantes podrían no ser capaces de comprender el tema que se eliminará en ese nivel académico. No se dan cuenta de que sin conocer los conceptos básicos es muy difícil comprender conceptos complejos en niveles académicos superiores.
Como resultado, la calidad y cantidad de conocimiento proporcionado se está degradando progresivamente.
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La mayoría de nuestros políticos no son altamente educados. El nivel educativo de los políticos distribuidos en cada partido político es casi similar. Realmente no deciden qué se debe incluir o excluir. Pero es según su voluntad si el contenido se agrega o elimina. En resumen, proporcionan un medio a través del cual el cambio puede suceder.
Además, no hay uniformidad en el sistema educativo de nuestro país. No todos reciben educación secundaria básica.
Los maestros en nuestras escuelas tampoco tienen mucha educación. A menudo se les puede ver enseñando sobre cosas falsas. Enseñan lo que han aprendido de sus maestros. Es como un patrón cíclico. La mayoría de los maestros prefieren enseñar dentro de los límites del programa prescrito, lo que limita el conocimiento.
Por eso, en mi opinión, nuestro sistema educativo no ha cambiado en estos años. Si se va a producir un cambio real, nuestros libros de texto deben reescribirse y modificarse para satisfacer las demandas actuales de la sociedad. Los maestros también necesitan ser entrenados en consecuencia.