Las clases de inglés de la escuela secundaria (las requeridas) tienden a ser encuestas casi por necesidad. El objetivo es exponer a los estudiantes con diferentes niveles de interés a una variedad de literatura; novelas, cuentos, poesía y drama. No olvide que también es necesario que haya tiempo de clase para las unidades de gramática y composición, así como para el habla y el vocabulario.
Creo que idealmente podría enseñarse como una asignatura optativa de un semestre o como una asignatura optativa de dos semestres que abarca fantasía y ciencia ficción. Esto permitiría tiempo para explorar realmente el trabajo de los estudiantes que tienen un interés genuino. Otro enfoque interesante sería pasar parte del año en LotR y otra parte en Beowulf y otras fuentes en las que se inspiró Tolkien. Nunca fue parte del plan de estudios en la escuela a la que asistí, pero pude usarlo para cualquier cantidad de tareas de composición.
Sería una unidad ideal en una escuela católica, pero no sería menos adecuada para las escuelas públicas. Ciertamente no hay necesidad de abordar el trabajo con un ojo en la teología católica o el dogma.
- ¿Tienes que ir a la escuela después de terminar tus GCSEs (Londres)?
- ¿Debería Vietnam hacer del chino (mandarín) un idioma obligatorio en las escuelas?
- ¿Dibujas en los pupitres de la escuela?
- ¿Cómo es la escuela Mata Bhagwanti Chadha Niketan para niños discapacitados?
- Cómo resistir y combatir la reeducación en la escuela se enseña como parte del plan de estudios, no estoy de acuerdo con él y es propaganda liberal