Yo diría que, en general, no ayudará, y tampoco hará daño. Un maestro de no tesis solo le dirá al comité de admisiones que eres capaz de hacer cursos y administrar proyectos de clase de maestría. El plan de estudios de maestría será algo más avanzado y especializado que un título de licenciatura, por lo que es para su beneficio. Sin embargo, los comités de admisión de doctorado buscan estudiantes motivados con pasión y experiencia en investigación , y si no tienes experiencia en un laboratorio haciendo ningún tipo de investigación, tu solicitud será relativamente débil. En este caso, recomendaría enfatizar sus proyectos de clase y sus actividades extracurriculares en sus aplicaciones de doctorado, lo que sugeriría cierto grado de experiencia además de la regurgitación de respuestas en tareas, cuestionarios y exámenes.
En mi opinión, la falta de investigación en un programa de EM no necesariamente dañaría la aplicación de alguien, pero la experiencia en investigación ciertamente podría ayudar. Si planea seguir una maestría que no sea tesis, mi intuición es que aún tomará cursos relevantes para su programa de doctorado eventual, pero se perderá algunas de las aplicaciones prácticas prácticas de su plan de estudios al no hacer investigación. Serás un buen candidato para un doctorado si de alguna manera puedes conectar tu experiencia en el aula con la investigación que planeas hacer en tu doctorado, y si no puedes hacer esa conexión, tendrás dificultades para ingresar a un programa de doctorado.